六年级下册语文第五单元检测题（含答案）

六年级语文下册第五单元测试题（60分钟，100分）

ー、(18分，每小题3分

1.下列各句子中加点字的字音有误的一项是（ ）
A.我们盘腿坐在土炕(kàng)上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼(l?n)粼的波光。

B.杨树、柳树，如臂如股，劲(j?ng)挺在山洼(wā)、山腰。

C.地翻好，又耙(bà)了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳(shū)的头

D. 看见自己种的荞(qi?o)麦已经开花，白霎(shà)霎的像一片雪。
麦

2.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )

A.地球是无私的，它向人类慷慨(充满正气，情绪激昂)地提供矿产资源。

B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐(任意残杀或迫害)的地方。

C.科学家已经证明，至少(表示最小的限度)在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

D.三黑一边耙地，一边想着:翻身(比喻从受压迫的情况中解脱出来)的人儿心里真甜。

3.下列句子中画线的成语运用恰当的一项是( )

A.“正确答案”只有一个的思维，已经在我们的脑海中根深蒂固。

B.学校的课外活动很多，他又想参加书法，又想参加下棋，总是见异思迁，拿不定主意。

C.经过一段时间的刻苦努力，这次月考他比之前有了进步，得知成绩，他喜出望外。

D.1937年，丧心病狂的日本军队制造了耸人听闻的南京大屠杀事件。


4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A.活得酒脱的人，容易幸福，活得拘谨的人，容易烦恼。

B.他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道，我知道一一不过你既然来了，就免得托人捎了。”

C.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。

D.一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养))。
5.下列句子有语病的一项是( )

A.今年以来，中国在量子信息科研方面取得重大突破，发射了全球首颗量子通信实验卫星“墨子号”。

B.梧州市委、市政府把民族团结工作融入全市经济发展大局中，谱写了一曲曲民族团结进步的时代新征程。

C.“五一”期间，通过营造良好环境、加强宣传引导等方式，我市倡导的文明出游活动取得了不错效果。

D.梧州非物质文化遗产得到很好的保护、传承与开发，如藤县禤洲舞狮已被打造成为梧州的文化名片之。


6.下列说法，不正确的一项是( )

A.《只有一个地球》说地球“可爱”，是因为地球无私养育着人类，孕育着万物。而“破碎”一词，一般形容玻璃、瓷器之类的易破碎品，在这里可理解为各种原因造成的对地球的伤害。

B.《三黑和土地)》表现了以三黑为代表的农民们沉浸在极度的欢喜中——新中国成立前夕解放军区进行的土地改革，让他们重获宝贵的土地。这所见所闻，所做所想，无不闪动着“翻身人儿”的喜悦、对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。

C.《青山不老》通过山沟大环境的恶劣险峻，来衬托改造山林的艰难困苦;通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决。

D.在古代的年龄称谓中“弱冠之年”指女子20岁
二、古诗词默写（12分）
1、迢迢牵牛星，-----------------------------------。
2、春城无处不飞花，-----------------------------------------------。
3、今夜月明人尽望，------------------------------------------。
4、大漠沙如雪，-----------------------------------------。
5、----------------------------------------------------，要留清白在人间。
6、----------------------------------------------，任尔东西南北风。
三、名著阅读（4分）
本学期你读过的书中，叙述一下最受感动或教育的情节，不少于60字。
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4、现代文阅读（每小题4分共16分）
（一）①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

4人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1、说说你对选文第①段文字中画线句子的理解。4分
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2、选文运用了哪些说明方法？4分
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3、从选文看，地球上自然资源遭到破坏的原因是什么？4分
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4、根据选文内容，设计两条保护和节约资源的广告语。4分
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（二）青山不老
梁衡
①窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
②我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
③我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
④他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。
⑤在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
⑥看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自已的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
⑦这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
（有删改）

1.第⑤段划线句运用 的修辞手法，其表达效果是 。（4分）
2.第②③段属于 （记叙顺序），在文中的作用是 。（4分）
3.对文中主旨理解最恰当的是（ ）（4分）
A.揭示晋西北险恶的自然环境，表现长期以来人类淡薄的生态保护意识。
B.赞美老人与恶劣环境作斗争的不屈精神，评判年轻人不作为无担当。
C.歌颂老农民以艰辛的劳动所创造的巨大成就，激发人们的环境保护意识。
D. 歌颂老农民以艰辛的劳动所创造的巨大成就，告诉人们人定胜天的道理。
4. 课题以“青山不老”在文中的含义是 。（4分）
5.本文多处采用对比写作手法，请选择一组作简要分析。（4分）


五、课外现代文阅读
? 相遇
??①老刘退休后第一次上15路公交车。那个线路的公交车曾经是老刘战斗了20多年的战场，车上车下，他抓了上百个扒窃嫌疑人，也得了一面墙的奖状，特别是“全国反扒窃能手”那个荣誉，一直令老刘骄傲和自豪。
??②眼下，车厢里显得陌生很多，那里大多是老人，也不拥挤了。老刘这才想起，其实他早就不上一线了，退休前十来年就坐在办公室里复核案件，带带徒弟。所以说，公交车的变化不是他退休后才有的。应该更早！老刘想。
??③以“老猎手”的眼光看来，这样的环境对行窃是不利的，同时，他多少也有些失落感，早年，作为这个城市的骨干线路，15路公交车最繁忙、最拥挤，车厢里几乎成了不同年代的时尚展示厅，五颜六色，熙熙攘攘，那里成了扒手的冒险乐园，当然，前提是别碰上老刘，老刘曾是他们的噩梦。
??④车里有很多空座位，老刘还是习惯地选择了最后一排，从角落里，他可以对整个车厢一览无余。车行一站地便是纪念街，下车两个人，上车三个人。老刘注意到第三个佝偻的身影儿，他连忙用帽子把自己的脸遮了一大半。
??⑤“耗子也老了。”老刘在心里嘀咕。老刘一眼就认出了耗子，他甚至认为，耗子化成骨灰他也能把他认出来。
??⑥耗子的一生也与15路公交车结下不解之缘，从胡子刚长硬开始，他就吃扒窃这碗饭，也一次一次栽到老刘手里。耗子出出进进看守所和劳改队，一转眼也成了“老贼”。老贼大概没注意到“老枪”，他无精打采地向窗外张望。老刘想，看来，耗子也偷不动了!
??⑦解放广场站到了，上车的人多起来。车门关闭、启动，耗子突然站了起来，他开始在车厢里移动。不好，老刘也本能地站了起来。他似乎忘记自己已经退体了，他想，如果耗子作案，他照样抓他。
??⑧老刘尾随耗子在车里移动着，从车中间移动到车尾。
??⑨车停下来，再启动。老刘又随耗子从车尾移动到前部。“要抓就抓他现行!”老刘想。
??⑩耗子只是移动，并没作案，折腾了三圈，老刘额头冒汗。
??? ?劳动公园站到了，耗子慢腾腾地下了车。老刘连忙跟了过去，下车时差点让车门夹住。
?? ?耗子大概没注意到身后，他一瘸一拐地进了一座高大的写字楼，老刘紧跟随其后，见电梯停在15楼，他也跛着腿上了另一部电梯。电梯打开，老刘看到一个醒目的指示牌，牌子上写着“高科技培训班”。他还没反应过来，一个穿黑制服的人挡住了他。“他是我带来的!”老刘侧过脸，发现耗子正向他招手。
? ?老刘随耗子进到会议室里，台上的小平头立即站起来，一边招手一边喊：“段爷来啦!请到前排就座!
? ?耗子说：“不了，我和一个老朋友来的，我们就坐后排吧。
?老刘和耗于坐了下来，他小声对耗子说：“行啊，段立军，有辈分了。”
?耗子说：“熬一熬就师爷了，你不也一样带徒弟了吗？
?小平头说：“兄弟们，形势发展对我们这个行业越来越不利了，现在人们出门都不带现金了，要不刷卡，要不就手机扫一扫，这样下去，我们的生存空间越来越小。如果不掌握高科技，不采取应对的办法，我们这个古老的行业就要成光棍（骗子的古称）了……下面请赵博士为大家讲解互联网社会中的技术提升之道。”
?会场上有二三十人，响起了稀稀拉拉的掌声。
?被称为赵博士的人一边演示PPT，一边讲解着。老刘听不大懂，耗子似乎也听不懂，迷迷糊糊打瞌睡的样子。
?老刘站了起来，耗子睁开眼睛：“怎么？这就走了？”
?老刘说：“走了，听不明白。”
?耗子笑起来，嘶哑干涩，然后说：“老刘啊，我们都老了，我们的时代已经过去了。”说完，耗子狡狯地冲老刘一笑，还挑逗性地眨了眨左眼。
?老刘站起来，走到门口，眨了眨右眼，对耗子神秘地笑了笑。
?下楼时老刘也哑笑着，走出大楼门口，发现外面飘着零星的雨点，老刘想起那一年，他和耗子两人凭借体力搏斗着，从车上到车下，车轮从他的右腿、耗子的左腿碾过，那天也是稀稀落落的小雨……老刘不去想这些了，他心里对耗子说：我警告你段立军，你别高兴得太早，你们那群人里，我看到了我徒弟的徒弟，他正专心致志地听课呢，他可是人民公安大学毕业的!
（选自《思维与智慧》）
（1）请用简洁的语言概括小说的故事情节。4分
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（2）从人物描写方法的角度，赏析第?段划线句子。4分
耗子狡狯地冲老刘一笑，还挑逗性地眨了眨左眼。
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（3）第?段运用了什么记叙顺序？并说说这种顺序所起的作用。4分
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（4）老刘是一个怎样的人？4分
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（5）结合小说内容，理解题目“相遇”的含义。4分
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?
5、写一份保护环境的倡议书10分



附答案部分：
ー、
1.D2.A3.A4.B5.B6.D

二、古诗词默写（12分）
1、皎河汉女
2、寒食东风御柳斜
3、不知秋思落谁家
4、燕山月似钩
5、粉骨碎身浑不怕
6、千磨万击还坚劲
三、略
1、示例:这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，简单明了地讲了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。
2、2、打比方、列数字、作比较。

3、①不加节制地开采;②随意毁坏自然资源;③滥用化学品。
4、示例:①水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉;②青山绿水，蓝天白云，这才是我们的家;③提高环境保护意识，保护美好家园
（二）

1.比喻 生动形象地写出了杨树、柳树的粗壮劲挺，突出了老人种树取得的成就
2.插叙 表现当地环境的恶劣，交代老人种树的意义和价值（或赞美老人的执著奉献精神）3.C
4.浅层：种满了树的大山郁郁苍苍，永远充满生命的活力；深层：甘于奉献的老人会被世纪铭记，他的精神永垂不朽。
5. （略）找出对比1分，作用分析2分
五、课外现代文阅读
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答案：
（1）退休警察老刘在公交车上遇到交战多次的小偷耗子，尾随他参加了偷窃团伙召开的“高科技培训班”，坚信警察能制服自以为聪明的偷窃者。
（2）句子通过对耗子的神态与动作描写，表现了他面对已退休而且听不懂“高科技”的老刘的得意，是对老刘无力制服现在小偷的讥讽。与下文老刘心中的想法照应，突出文章的主旨。
（3）补叙。补充交代了耗子腿瘸的原因，突出警察的勇猛，为下文老刘心生得意铺垫，突出文章的主旨。
（4）老刘是一位虽已退休但依旧心系工作，勇敢、正义、机智的老警察。
（5）标题一语双关，表面指退休的老刘与年老的小偷耗子在公交车上相逢，暗指代表以警察为代表的正义与以小偷为代表的邪恶的较量。
六、写一份保护环境的倡议书10分