部编版小学语文二年级下册第六单元一课一练 16.雷雨（含答案）

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部编版语文二年级下册第六单元一课一练
16.雷雨

一、填空题
1．比一比，组词语。　　
新（_________） 睡（_________） 扑（_________） 庄（_________）
亲（_________） 垂（_________） 仆（_________） 压（_________）
2．照样子，写词语。
（1）．一动不动 一（______）不（______） 一（______）不（______）
（2）．越来越亮 越（______）越（______） 越（______）越（______）
（3）．黑沉沉 白（______）（______） 黄（______）（______）
3．按课文内容填空。
（1）、《雷雨》课文中，写了“雷雨（___）—雷雨（___）—雷雨（___）”的景象。
（2）、_______的乌云，________地________。树上的叶子____________，蝉______________。忽然一阵大风，吹得树枝_______。一只蜘蛛从网上_________，________了。
（3）、闪电 ________，雷声________ 。雨越下 ________，树哇，房子啊，都________ 了。
（4）、雨停了。太阳出来了。一条彩虹_____在天空。蝉______了。蜘蛛又______ 在网上。池塘里水______了，青蛙也_________了。
4．写出下列词语的反义词。
寒冷——（______） 真诚——（______） 困难——（______）
特殊——（______） 危险——（______） 黑暗——（______）
5．例：（绿色）的枝叶
（______）的彩虹 （______）的小路 （______）的青蛙
（_____）的指南针 （______）的沙滩 （______）的田野
（______）的枝条 （______）的绿毯 （______）的梦
6．回忆课文《雷雨》，下列句子各描述了什么时候的景色？请选择。
①雨前??? ②雨中??? ③雨后
（1）池塘里水满了，青蛙也叫起来了。________
（2）闪电越来越亮，雷声越来越响。________
（3）往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。________
二、连线题，想一想，连一连。
一阵 彩虹 满天的 彩虹
一只 蜘蛛 清新的 空气
一条 大风 美丽的 乌云
三、语言表达
1．照样子，扩写句子。
例：乌云压下来。
（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。
（1）．同学们读书。
（_________）同学们（_______________）读书。
（2）．彩虹挂在天空。
（_________）彩虹（_______________）挂在天空。
2．按要求，写句子。
（1）．我没有你那善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________
（2）．大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。（使用关联词写成一句话）
_____________________________________________________________
（3）．他在田边焦急地转来转去。（缩句）
_____________________________________________________________
（4）．黑压压的乌云把树枝压弯了。（改为被字句）
_____________________________________________________________
3．谁 在什么地方 看见了什么（根据提示写句子）
_____________________________________________________________
四、排序题，根据课文内容给句子排排队。
（_______）雨停了。太阳出来了。
（_______）雨越下越大。
（_______）天亮起来了。
（_______）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（_______）渐渐地，雨声小了。
（_______）哗，哗，哗，雨下起来了。
现代文阅读。
阅读（一）
雷雨
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
1．这篇短文共有（______）个自然段，第八自然段有（______）句话。
2．照样子，写词语。
黑压压 ____________ ____________ ____________
越来越亮 ____________ ____________ ____________
哗哗哗 ____________ ____________ ____________
3．下雨前，天气有哪些变化？请用“____”在文中画出来。
4．文中哪句话写出了雨很大？抄写在下面的横线上。
______________________________________________________________________________________________________________________________
5．雨停了，又出现了哪些景象？抄写在下面的横线上。
______________________________________________________________________________________________________________________________

阅读（二）
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。 出来了。一条 挂在天空。 叫了。 又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
1．背一背，填一填。
________出来了。一条________挂在天空。________叫了。________又坐在网上。
2．从文段中找出下列词语的近义词。
慢慢——________?? ???新鲜——________
3．文段的第________自然段描写了雨后的景色。
六、书面表达
百字练笔
用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。
阴云密布 电闪雷鸣 震耳欲聋











参考答案
一、1．清新 睡觉 扑火 村庄 亲人 垂柳 仆人 压住
2．声 响 成 变 飞 高 跑 快 花 花 灿 灿
3．1．前 中 后 2．满天 黑沉沉 压下来 一动不动 一声也不叫 乱摆 垂下来 逃走了 3．越来越亮 越来越响 越大 看不清了 4.挂 叫 坐 满 叫
4．炎热 虚伪 容易 普通 安全 明亮
5．美丽 弯弯 可爱 天然 金黄 碧绿 细长 柔软 五彩
6．③ ① ②
【详解】
考查对课文内容的积累概括领悟能力。在学习时重课文内容的积累，能很好地领悟课文内容。答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的内容即可。
二、
三、1．欢快的 认真地 漂亮 横
我没有你那善跑的长腿，不能跑到山顶。 大禹不仅仔细观察水流，还仔细观察地形。 他在田边转来转去。 树枝被黑压压的乌云压弯了。
我和妈妈在动物园里看到了好多动物。
四、6 3 5 1 4 2
五、阅读（一）1． 八 六
2． 白花花 绿油油 红艳艳 越飞越高 越跑越快 越来越暗 汪汪汪 喵喵喵 咚咚咚
3．满天的乌云，黑沉沉地压下来。
4．往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
5．太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
阅读（二）
1． 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛
2． 渐渐 清新
3．2、3
【解析】
1．考查学生对课文内容的识记能力。在平时的学习中注重积累、识记。
2．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语。解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
慢慢的意思是缓慢，亦指逐渐，不是一下子。新鲜的意思是没有变质，没有经过加工处理的，没有枯萎的。经常流通，不含杂类气体。出现不久，还不普遍；少见的；稀罕。
3．考查学生对文段的理解分析能力。文段“天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。” 描写了雨后的景色。
六、示例：?午后，天空突然阴云密布，电闪雷鸣。不一会儿，闪电越来越亮，雷声越来越响，震耳欲聋。哗，哗，哗，雨下起来啦!

答案第1页，总2页
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