八年级下册第七章第二节 静电现象课件 （19张PPT）

课件19张PPT。第七章 从粒子到宇宙7.2 静电现象铝罐为什么会跟着气球走？7.4 摩擦起电活动思考：静电现象：经摩擦过的物体能够吸引轻小的物体,
我们就说它带了“电”,或者说带了电荷.静电现象：带电体的特点：可吸引轻小物体.做一做：用你的文具做一个摩擦起电实验.【想一想】生活中有类似的静电现象吗？ 7.5 探究带电物体间的相互作用活动7.5 探究带电物体间的相互作用活动两种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷.正电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷.负电荷：7.5 探究带电物体间的相互作用活动电荷间的作用：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.静电现象的解释：物质都是由这样的一个个原子组成的.原子——原子核和电子.原子核和电子分别带着等量的正电荷和负电荷，
因此原子呈电中性.故物质也处于电中性,看起来不带电.什么情况下物体才带电呢？思考：丝绸和玻璃棒相比,丝绸对电子的束缚能力较强；
毛皮和橡胶棒相比,橡胶棒对电子的束缚能力较强一些.物体上出现了电荷的聚集,我们就说产生了静电.若一个物体得到电子,整个物体就带负电;若一个物体失去电子,整个物体就带正电.静电现象的解释：摩擦起电的实质：电荷的转移,并没有创造电荷.使物体带电的方法：一是摩擦起电，二是接触带电.用途：检验物体是否带电.构造：金属球、金属杆、金属箔片.原理：同种电荷相互排斥.将被检物体接触金属球，如金属箔张开，说明物体带电，张开角度越大，说明物体带的电荷越多。带电的头发会飘起来,这该怎么解释？知识：同种电荷相互排斥.思考：静电的危害静电的应用:静电喷漆既省漆又均匀利用静电除去烟中灰尘1.毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（ ）
A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上
B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上
C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上
D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上2.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ）
A.带正电 B.带负电
C.不带电 D.可能带负电，也可能不带电DA随堂练习：3.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机在工作时，屏幕上带有＿＿＿＿，而具有了＿＿＿＿＿＿＿＿的性质。 电吸引轻小物体4.人在地毯上行走时，与地毯＿＿＿可产生1万多伏的高压,当用手拉金属门手时会遭电击,可在地毯中夹入＿＿＿丝将静电导入地下,效果很好。金属摩擦随堂练习：5.有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图：那么下列说法正确的是（ ）
A.若A带正电，则C一定带正电
B.若A带负电，则C一定带正电
C.若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电
D.A、B一定带同种电荷，C则可能不带电D随堂练习：6.一个物体接触带负电的验电器的金属球时，验电器的金属箔先闭合再逐渐张开，则这个物体（ ）
A.带负电
B.带正电
C.不带电
D.带正、负电都有可能B随堂练习： 摩擦过的物体能吸引轻小物体的，则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。本课小结：1.电荷：2.电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。3.验电器作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷互相排斥。5.摩擦起电的实质：电子的转移。4.分子由原子组成,原子是由原子核和核外电子组成。1.将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更
多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下,注
意观察发生的现象,并试着作出解释.
解析：塑料细丝纷纷散开,这是因为塑料细丝与手摩擦后带了电,彼此相互排斥.作业：完成课时作业本相应习题. 要求：字迹工整，表述科学.