2.燕子 一课一练（含答案）

2.燕子
1．下列各组中，加粗字的注音完全正确的一项是( )。
A．伶俐( lín) 翼尖(yì)
B．荡漾(yàng) 闲散(sǎn)
C．掠过(luè) 纤细(qiān)
D．木杆(gǎn) 伤痕(hén)
2．认真拼读，规范书写。
pīn còu chuī fú gǎn jí chūn rì sǎ luò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ǒu ěr jù lǒng wū hēi pí juàn huó pō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3．读一读，想象画面，在括号里填上恰当、优美的四字词语。
在这( )的春天里，几只小燕子斜飞于( )的天空，另有几只小燕子却在( )的湖面上横掠着。这些( )的小燕子，连同姹紫嫣红的鲜花、鲜嫩碧绿的小草，共同构成了一幅( )的图画。
4．品读优美句子，完成练习。
(1)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
①最能体现这句话意思的成语是( )。
繁花似锦 B.五颜六色 C.生机勃勃
②“赶集”本来是指人的行为，在这里指的是春天里，________、_________和_______都像人样，争着抢着快速生长，为春天增添美丽。
(2)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
读着这句话，我能从短语“______________”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面，从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。
(3)那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
①“几痕细线”能换成“几根细线”吗？下列说法正确的是( )。
A．能，“痕”和“根”都是量词，换成“几根细线”后表达效果不变
B．不能，“痕”字强调残存的迹象，“几痕细线”更能恰当地描述细线若隐若现的状态
②读句子，看图画，发挥想象，把下面的比喻句补充完整。
电线杆之间连着几痕细线，多么像_______啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！

5．阅读课内片段，完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(1)选文写的是燕子_________（①飞行 ②停歇）时的样子。如果要给选文描绘的画面取个名字，我会取名叫_____________。
(2)第二自然段中，“掠”字的意思是轻轻擦过或拂过。我从“横掠”一词中体会到了燕子飞行时____________的特点。
(3)你能从选文中看出燕子的哪些特点？在括号里打“√”。
①身体轻盈( ) ②动作敏捷( ) ③喜欢唱歌( ) ④飞行速度快( )
(4)发挥想象，除了选文中的几只小燕子，其他小燕子又在做什么呢？请用优美生动的语句写下来。
___________________________________________________________6．小练笔。
一身____________羽毛，一对____________翅膀，加上____________尾巴，凑成了那样____________小燕子。

课文第一自然段描写了小燕子的外形，抓住了小燕子的羽毛、翅膀、尾巴的特点来写，让人印象深刻。请先按原文填空，再仿照这种写法写一写小兔子的外形。
两只____________耳朵，一双____________眼睛，加上____________尾巴，凑成了那样____________小兔子。
7．鸟儿自古以来就是文人墨客诗句中的典型景物，读下列诗句，选择恰当的“鸟儿”填空。
(1)草枯______眼疾，雪尽马蹄轻。
(2)西塞山前______飞，桃花流水鳜鱼肥。
(3)两个______鸣翠柳，一行______上青天。
(4)几处______争暖树，谁家______啄春泥。
A．白鹭 B．鹰 C．新燕 D．早莺 E．黄鹂



2燕子
1．B
A组中“伶”字是后鼻音，读“líng”。C组中“掠”的读音是“lüè”，“纤”的读音是“xiān”。D组中“杆”是多音字。“杆”字解释为杆子时读“gān”，因此在“木杆”中读“gān”。指器物的像棍子的细长部分，如“笔杆儿”时；做量词，用于有杆的器物，如“一杆笔”“一杆步枪”时，读“gǎn”。
2．拼凑 吹拂 赶集 春日 洒落 偶尔 聚拢 乌黑 疲倦 活泼
3．烂漫无比 旷亮无比 波光粼粼 伶俐可爱 光彩夺目
4．(1)①C ②花 草 叶
(2)微微地吹拂 如毛的细雨
(3)①B ②五线谱 音符
5．(1)①示例：燕子飞行图
(2)轻快灵活
(3)①√ ②√ ④√
(4)示例：还有几只小燕子站在刚刚吐出嫩芽的柳枝上，叽叽喳喳地朗诵着赞美春天的诗。
6．乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 可爱的活泼的 示例：长长的 圆溜溜的 绒球似的 可爱的乖巧的
7．(1)B (2)A (3)E A (4)D C