《六面怪脸》
一、基本说明
1、教学内容所属模块：造型表现
2、年级：三年级
3、所用教材出版单位：湖南美术出版社
4、所属的章节：六面怪脸
5、学时数： 40 分钟
二、教学设计
1、教学目标：
1、学会用折剪的方法制作六面怪脸；
2、能够展开想象力，运用夸张、变形、装饰等方法，绘制一个奇怪又可爱的怪脸；
3、在绘制六面怪脸的过程中提高造型表现能力和创造能力。
2、内容分析：
教学重点：有创意的绘制、装饰怪脸。
教学难点：绘制的怪脸既奇怪又可爱。
3、学情分析：
学生很喜欢这种奇怪有趣的怪脸，但对于怎样发挥创意，把六面怪脸绘制得既可爱又有趣却很迷惑。
4、设计思路：
本课以启发学生创意思维，引导学生绘制有趣又奇怪的六面体脸为重点教学环节，让学生通过欣赏感受、展开想象、规范制作、大胆表现来体验美术课的乐趣，掌握一定的绘画技能和制作方法，发展想象力，提高审美意识。
三、教学过程描述
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教学环节及时间 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查，以及及设计意图
一、激趣导入： 用介绍神秘客人的形式引入怪物史瑞克的图片，出示长相更奇特的第二位神秘客人——六面怪脸，导入今天的课题：六面怪脸 学生说说它奇怪的长相；学生分析六面怪脸哪些地方很怪。（六面的造型和独特奇怪的脸） 激发学生的学习兴趣；引导学生关注本节课制作内容。
二、启发创意思维、探索设计方法 1、看谁点子多： 教师出示多个生活中常见的图案，让学生想象可以把它变成哪种五官。教师展示多个由它们变成五官的头像。2、五官创意秀：教师出示1张没有五官的头像，请学生在小纸上快速画一个鼻子或眼睛、嘴巴、耳朵；教师选取最有创意五官帖到头像上，引导学生通过互相评价、欣赏，了解创意方法：夸张、变形；贴嘴吧时，引导学生注意画五官的位置和留出粘贴的面。3、有趣又可爱的脸：用课件展示多个有趣、夸张的卡通人物脸（米奇、变形金刚、怪物公司玩具等）4、多种材料装饰的六面怪脸：教师展示一个用彩纸装饰的六面怪脸，启发学生思维。问学生还可以用什么材料来装饰六面怪脸。 学生观察各种图案，展开想象说出多种创意五官。学生有兴趣的欣赏学生在小练习纸上画出一个最有创意的鼻子或眼睛、嘴巴、耳朵；学生评价谁画的五官最有创意。几个学生上讲台贴五官，其他学生观察他们贴的位置和方法是否正确学生欣赏各种造型的脸，说说它们的五官是怎样既有趣又可爱的。学生拿出带来的其它材料，说说可以用它们怎样装饰六面怪脸。欣赏其它作品 启发学生想象力，为学生创造由创意的六面怪脸提供想象载体；指导学生了解绘制创意五官的方法和位置安排；进一步拓展学生的想象思维，让学生通过欣赏了解，学会怎样把六面怪脸绘制得有趣又可爱。让学生尝试体验多种材料的创意应用。
三、探究、尝试制作六面体 课件出示折纸示意图，每组发一个已做好的六面体，让学生一起拆开并重新组合。 观察分析制作六面体时剪和成型的方法，并照着范品完成3、4步骤（不粘贴）。3、教师小结制作方法，指导如何做的更精致 学生按图折好1、2步骤；学生观察分析制作方法，并照着范品完成3、4步骤。 指导学生规范正确的折制六面体
三、学生作业： 出示作业要求，学生绘制六面怪脸，教师巡行指导。 学生在音乐声开始绘制六面怪脸。 让学生练习制作学习内容。
四、作业展示： 说说谁的最有趣？谁的最好看？为什么？
2、教师总结 学生互相进行作业评价。 反馈学习效果，总结学习心得。
四、教学反思
1、这节课中“看谁点子多”、“ 五官创意秀”、“ 有趣又可爱的脸”这3个环节很有效的启发了学生的创意思维，练习作业中学生绘制了很多有创意的六面怪脸。
2、用多种材料装饰六面怪脸，学生的制作时间不够，如果把这中材料创意的制作方法安排在单独一节课上进行，教学效果会更好。
附：教学课件(共13张PPT)
制作 步骤
上面的图形象哪种五官呢
奇特又可爱的脸:
多种材料装饰的六面怪脸:
作业要求:
绘制一个五官夸张变形、色彩鲜艳、有趣可爱的六面怪脸。
五官创意秀
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制作步骤图
完
4
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六画怪
芒品谷
