华夏音乐之光
图片预览
文档简介
华夏音乐之光教学设计
一、教学目标
1、通过学习能了解中国民族乐器的两种分类方法，并记住每种分类的代表性乐器。
2、能认真听赏本课的古代音乐作品，并结合已有的历史和文学知识，感受和体验作品的情感。
二、教学重点
欣赏作品，感受中国古代音乐作品厚重的人文内涵，了解中国民族乐器的两种分类方法。
三、新课过程
（一）琵琶与琵琶曲
（1）看视频，请说出作者、诗名及描写的是什么乐器。
（2）琵琶曲欣赏：
音乐片段一《湘妃泪》 音乐片段二《十面埋伏》
聆听两段音乐，以小组讨论的方式探究下面问题：
①音乐片段一描写的是历史上哪个人？你对她的了解知多少？乐曲表现一种什么样的思想情感？
②音乐片段二表现的是历史上哪场战争？音乐作品具有什么风格特点，表现什么样的场景？
（3）琵琶曲的分类：
（二）古琴和古琴曲
（1）关于古琴
①古琴的形制与喻义
古琴本身就具有传奇色彩，据说琴长三尺六寸五分，代表一年三百六十五天，琴面弧形象征天，琴背平，象征地，有“天圆地方”之说。古琴有十三个徽，代表一年有十二个月加一个闰月。底部有两个出音孔，称龙池和凤沼。最初为五根弦，象征金、木、水、火、土。周文王为纪念死去的儿子伯邑考加了一根弦，周武王伐纣时为鼓舞士气加一根弦，所以又称“文武七弦琴”。古琴五音画正，宫为君，商为臣，角为民，徵为事，羽为物。优良的古琴背面常有书法和印章，其内容一般包括琴名、诗文和制造者的姓名及
②古琴与古代文人的密切联系
从三千年前的西周晚期开始，弹奏古琴便成为中国古代文人的时尚，琴与文人共呼吸、同命运，同生存、共发展，结下了不解之缘，成了文人抒情写景、修身养性与接受教育的常备工具。古代不少有成就的文人都是弹琴高手，如：春秋时的孔子、西汉的司马相如，东汉的刘向、马融、蔡邕、蔡琰，魏晋时“竹林七贤”中的嵇康、阮籍等，古琴成了文人雅士生活中的亲密伴侣。魏国在晋公司马昭的统治时期，七位才华横溢的名士深知司马昭逼迫他们出来辅佐朝政的险恶之心，因此常隐于山间竹林，终日吟诗作赋，饮酒弹琴，不愿出来做官，时人称之为“竹林七贤”。其中老大哥阮籍更是经常借酒佯狂，以回避政治斗争的旋涡。
（2）古琴曲《酒狂》欣赏
看视频，思考乐曲刻画了一个什么样的人物形象？从乐曲中可以看出作曲者怎样的情感？
(3）琴歌《阳关三叠》
①王维与琴歌《阳关三叠》
王维，中唐时期的诗人、画家和音乐家。他从小精通音律，善弹琵琶。由于他在音乐方面的才能，二十一岁时被任命为主管音乐的“太乐丞”。《渭城曲》是他送友人到安西任职而作，后被人配上音乐，广为传唱。因唱中有“阳关”一地名，演唱时又往往将原诗叠唱三遍，便有了《阳关三叠》之名。
②朗诵唐代诗人王维的诗歌《渭城曲》，体会诗的依依惜别之情。
③看课本旋律，聆听琴歌《阳关三叠》，探讨歌曲的音调、节奏特点及表达情感。
四、课堂小结
（1）认识乐器
（一）琵琶与琵琶曲 （2）欣赏琵琶曲 弹拨乐器 丝
（3）琵琶曲分类
（1）古琴外部形态结构与古代文人联系
（二）古琴与古琴曲 （2）古琴曲《酒狂》的欣赏 弹拨乐器 丝
（3）琴歌《阳关三叠》欣赏体验
【练习题】
1.春秋时期，钟子期与俞伯牙“高山流水觅知音”的典故至今为人们所津津乐道，其中伯牙用于弹奏“高山流水”的乐器是( )
A.古琴(又名七弦琴) B.古筝 C.二胡 D.琵琶
2.我国古代“八音”是指 （ ）
A.八个不同的乐音 B.有八个音组成的音阶
C.古代的八种乐器 D. 我国古代历史上最早的乐器分类
3我国的民族乐器有着悠久的历史和深厚的传统，下列民间乐器属于弹拨乐器的是（ ）
A.箫 B.琵琶 C.马头琴 D.锣
4.《高山流水》《十面埋伏》《梁祝》《百鸟朝凤》这些曲目相对应的演奏乐器是（ ）
A.古琴 琵琶 古筝 长笛 B. 古筝 二胡 箫 长笛 C .古筝 二胡 琵琶 小提琴
D.古琴 琵琶 小提琴 唢呐
5.泰山是历代帝王祭祀封禅的场所，下面哪种音乐更切合古人祭祀泰山时的场景？（ ）
A．《十面埋伏》 B．《高山流水》 C．《包楞调》 D．《广陵散》
6.“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。”取自中国古曲《阳关三叠》。其中“三叠”是指（ ）
A． 用一个调作变化反复，叠唱三次。 B.歌词经常反复
C.乐曲结构用的是回旋曲式 D.乐曲结构规整，节奏整齐
7.伯牙鼓琴，子期知音的故事传唱了二千多年，他们是由下列哪首乐曲成为知音的？（ ）
A.《阳关三叠》 B.《梅花三弄》 C.《阳春白雪》 D.《高山流水》
8.我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲是（ ）
A.《十面埋伏》 B.《夕阳箫鼓》 C.《彝族舞曲》 D.《将军令》
9.古曲《塞上曲》反映的主题人物是（ ）
A. 蔡文姬 B. 王昭君 C. 杨玉环 D.文成公主
10.连线：
将下列乐器与其相对应的分类连线。
木鼓
埙 吹管乐器 金
笙 石
琵琶 拉弦乐器 土
编钟 革
笛 弹拨乐器 丝
鼓 木
二胡 打击乐器 匏
磬 竹
一、教学目标
1、通过学习能了解中国民族乐器的两种分类方法，并记住每种分类的代表性乐器。
2、能认真听赏本课的古代音乐作品，并结合已有的历史和文学知识，感受和体验作品的情感。
二、教学重点
欣赏作品，感受中国古代音乐作品厚重的人文内涵，了解中国民族乐器的两种分类方法。
三、新课过程
（一）琵琶与琵琶曲
（1）看视频，请说出作者、诗名及描写的是什么乐器。
（2）琵琶曲欣赏：
音乐片段一《湘妃泪》 音乐片段二《十面埋伏》
聆听两段音乐，以小组讨论的方式探究下面问题：
①音乐片段一描写的是历史上哪个人？你对她的了解知多少？乐曲表现一种什么样的思想情感？
②音乐片段二表现的是历史上哪场战争？音乐作品具有什么风格特点，表现什么样的场景？
（3）琵琶曲的分类：
（二）古琴和古琴曲
（1）关于古琴
①古琴的形制与喻义
古琴本身就具有传奇色彩，据说琴长三尺六寸五分，代表一年三百六十五天，琴面弧形象征天，琴背平，象征地，有“天圆地方”之说。古琴有十三个徽，代表一年有十二个月加一个闰月。底部有两个出音孔，称龙池和凤沼。最初为五根弦，象征金、木、水、火、土。周文王为纪念死去的儿子伯邑考加了一根弦，周武王伐纣时为鼓舞士气加一根弦，所以又称“文武七弦琴”。古琴五音画正，宫为君，商为臣，角为民，徵为事，羽为物。优良的古琴背面常有书法和印章，其内容一般包括琴名、诗文和制造者的姓名及
②古琴与古代文人的密切联系
从三千年前的西周晚期开始，弹奏古琴便成为中国古代文人的时尚，琴与文人共呼吸、同命运，同生存、共发展，结下了不解之缘，成了文人抒情写景、修身养性与接受教育的常备工具。古代不少有成就的文人都是弹琴高手，如：春秋时的孔子、西汉的司马相如，东汉的刘向、马融、蔡邕、蔡琰，魏晋时“竹林七贤”中的嵇康、阮籍等，古琴成了文人雅士生活中的亲密伴侣。魏国在晋公司马昭的统治时期，七位才华横溢的名士深知司马昭逼迫他们出来辅佐朝政的险恶之心，因此常隐于山间竹林，终日吟诗作赋，饮酒弹琴，不愿出来做官，时人称之为“竹林七贤”。其中老大哥阮籍更是经常借酒佯狂，以回避政治斗争的旋涡。
（2）古琴曲《酒狂》欣赏
看视频，思考乐曲刻画了一个什么样的人物形象？从乐曲中可以看出作曲者怎样的情感？
(3）琴歌《阳关三叠》
①王维与琴歌《阳关三叠》
王维，中唐时期的诗人、画家和音乐家。他从小精通音律，善弹琵琶。由于他在音乐方面的才能，二十一岁时被任命为主管音乐的“太乐丞”。《渭城曲》是他送友人到安西任职而作，后被人配上音乐，广为传唱。因唱中有“阳关”一地名，演唱时又往往将原诗叠唱三遍，便有了《阳关三叠》之名。
②朗诵唐代诗人王维的诗歌《渭城曲》，体会诗的依依惜别之情。
③看课本旋律，聆听琴歌《阳关三叠》，探讨歌曲的音调、节奏特点及表达情感。
四、课堂小结
（1）认识乐器
（一）琵琶与琵琶曲 （2）欣赏琵琶曲 弹拨乐器 丝
（3）琵琶曲分类
（1）古琴外部形态结构与古代文人联系
（二）古琴与古琴曲 （2）古琴曲《酒狂》的欣赏 弹拨乐器 丝
（3）琴歌《阳关三叠》欣赏体验
【练习题】
1.春秋时期，钟子期与俞伯牙“高山流水觅知音”的典故至今为人们所津津乐道，其中伯牙用于弹奏“高山流水”的乐器是( )
A.古琴(又名七弦琴) B.古筝 C.二胡 D.琵琶
2.我国古代“八音”是指 （ ）
A.八个不同的乐音 B.有八个音组成的音阶
C.古代的八种乐器 D. 我国古代历史上最早的乐器分类
3我国的民族乐器有着悠久的历史和深厚的传统，下列民间乐器属于弹拨乐器的是（ ）
A.箫 B.琵琶 C.马头琴 D.锣
4.《高山流水》《十面埋伏》《梁祝》《百鸟朝凤》这些曲目相对应的演奏乐器是（ ）
A.古琴 琵琶 古筝 长笛 B. 古筝 二胡 箫 长笛 C .古筝 二胡 琵琶 小提琴
D.古琴 琵琶 小提琴 唢呐
5.泰山是历代帝王祭祀封禅的场所，下面哪种音乐更切合古人祭祀泰山时的场景？（ ）
A．《十面埋伏》 B．《高山流水》 C．《包楞调》 D．《广陵散》
6.“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。”取自中国古曲《阳关三叠》。其中“三叠”是指（ ）
A． 用一个调作变化反复，叠唱三次。 B.歌词经常反复
C.乐曲结构用的是回旋曲式 D.乐曲结构规整，节奏整齐
7.伯牙鼓琴，子期知音的故事传唱了二千多年，他们是由下列哪首乐曲成为知音的？（ ）
A.《阳关三叠》 B.《梅花三弄》 C.《阳春白雪》 D.《高山流水》
8.我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲是（ ）
A.《十面埋伏》 B.《夕阳箫鼓》 C.《彝族舞曲》 D.《将军令》
9.古曲《塞上曲》反映的主题人物是（ ）
A. 蔡文姬 B. 王昭君 C. 杨玉环 D.文成公主
10.连线：
将下列乐器与其相对应的分类连线。
木鼓
埙 吹管乐器 金
笙 石
琵琶 拉弦乐器 土
编钟 革
笛 弹拨乐器 丝
鼓 木
二胡 打击乐器 匏
磬 竹
同课章节目录