我喜欢的卡通形象

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义务教育课程标准实验教科书（美术七年级）
de
我喜欢
余庆县小腮中学
教师：彭建
卡通形象
课题
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看看两只老虎的不同之处
比较不同之处
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★一只是真的老虎一只是卡通老虎。
★卡通老虎比较可爱、夸张、幽默、憨厚，是拟人化的。
小结不同之处
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卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面，也可以简称为动画片或动画连环画。
★什么是卡通？
什么是卡通
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★谈谈你最喜欢的卡通片或卡通画，以及最喜欢的卡通形象，说出理由。
★在我们的生活中，有哪些地方运用到了卡通？
课堂讨论
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生活中的卡通
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卡通片欣赏
国内
聪明的一休
爱丽丝梦游仙境
猫和老鼠
大头儿子小头爸爸
葫芦兄弟
小英雄哪吒
卡 通 片 欣 赏
国外
大闹天宫
唐老鸭的故事
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思考：两部卡通片中题材、表现风格、表现手法等方面有什么不同？
★《唐老鸭的故事》以生活中的小事为题材，人物形象个性鲜明，生动活泼，侧重幽默风趣的表现。
★《大闹天宫》以中国古典名著改编，正面、反面人物形象对比鲜明，惩恶扬善，弘扬真、善、美，绘制手法上借用国画工笔人物表现手法，线条流畅，疏密有致。
思考：两部卡通片中题材、表现风格、表现手法等方面有什么不同？
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卡
通
片
的
不
同
表
现
形
式
卡通片的不同表现形式
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卡通片
手绘卡通片
手绘
影片欣赏
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卡通片
剪纸
剪纸卡通片
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卡通片
木偶
木偶卡通片
阿凡提
影片欣赏
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卡通片
水墨
水墨卡通片
小牧笛
影片欣赏
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卡通片
电脑
电脑卡通片
忍者神龟
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大闹天宫
唐老鸭的故事
国内
国外
学生点播卡通片
卡 通 片 欣 赏
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小英雄哪吒
葫芦兄弟
大头儿子小头爸爸
猫和老鼠
聪明的一休
爱丽丝梦游仙境
卡通形象的设计手法
★拟人化
★变　形
★夸　张
小结卡通形象的设计手法
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课堂活动：动动手
　选取生活中的物体作为创作原型，设计一个卡通形象。
要求：形象拟人、可爱、夸张、幽默、憨厚。
课堂活动：动动手
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卡通歌曲及卡通图片
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卡通歌曲
课堂小结
　卡通可以通过有趣的形象语言反映生活，抒发和传达作者的思想情感。卡通与时代、民族、科技、经济、文化有着广泛的联系。
课堂小结
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余庆县小腮中学
课件制作：彭建
下课
大闹天宫
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唐老鸭的故事
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葫芦兄弟
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猫和老鼠
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爱丽斯梦游仙境
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聪明的一休
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大头儿子小头爸爸
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小英雄哪吒
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哪吒闹海
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小牧笛
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阿凡提的故事
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