大象版小学科学四年级下册期中测试题 无答案
文档属性
| 名称 | 大象版小学科学四年级下册期中测试题 无答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 383.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 大象版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-21 23:58:32 | ||
图片预览
文档简介
小学科学四年级下册期中测试题
科学词汇填空题。（每空1分，共7分）
空气是一种混合气体，主要由氮气、 、 、水蒸气等多种气体混合而成。
一株完整的植物由 、茎、 、花、果实、 六大部分组成。
是我国古代人民用来测量正午日影长度的天文仪器。
像蜜蜂一样， 也是传播花粉的昆虫。许多植物开花结果，都需要它的帮忙。
二、我会判，我能行（每题1分，共10分）。
蝴蝶是由毛毛虫变来的，毛毛虫在食物链中起着重要作用。( )
裳凤蝶和金裳凤蝶，在美国受到法律的保护。 ( )
3.在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。 ( )
4.搜集事实与证据的方法只有一种。 ( )
5.鳃是鱼的主要呼吸器官。 ( )
6.机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。 ( )
7.像黄瓜那样长的寿命的植物叫二年生植物。 ( )
8. 只要埋在土里，种子就会发芽。 ( )
9.森林能吸收空气中的部分污染物，净化空气。 ( )
10.现在人们还没有利用太阳能的技术。 ( )二、快乐选择ABC。( 每题2分，共20分)
1.裳凤蝶和金裳凤蝶的雌蝶展翅时有( ) 厘米宽。
A.12 B. 15 C.18
2.下列器官中，( ) 属于呼吸系统。
A.肝 B.胃 C.肺
3. 空气中不含有( )。
A.氧气 B二氧化碳 C氢气
4.下列不是一年生植物的是( )。
A.葡萄 B.茄子 C.花生
5. ( ) 是我国古代人民根据太阳的周年视运动而确定的。
A.十二节气 B.二十四节气 C.三十六节气
6. ( )是我国古代人们根据影子移动规律制做的计时仪器。
A.日晷 B.圭表 C.手表
7.能使澄清的石灰水变浑浊的是( ) 。
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气
8.蝗虫是通过( )呼吸的。
A.鳃 B.气孔 C.肺
9.植物的( ) 能进行光合作用，制造有机物。
A.根 B. 茎 C.叶
10. 一株完整的植物由( ) 个部分组成。
A.6 B.7 C.8
三、科学探究室（共40分）。
1.探探学习了《太阳给我们带来了什么》这个单元，也想通过实验来重新认识太阳（共18分）。
实验1：（4分）比较下，看一看哪个热得快?
方法:(1)分别在白色和黑色两个塑料袋里装入同样多的水。
(2)在两个袋内分别插人温度计的液泡一端，刻度露在外面，系好袋口，同时放在阳光下。
(3)过一段时间看一下两支温度计显示的温度，探探将数据记录在下面表格中。
10分钟 30分钟 1小时 2小时
黑色塑料袋 14℃ 19℃ 22℃ 23℃
白色塑料袋 12℃ 14℃ 19℃ 23℃
通过以上数据，你发现：______________________________________。
实验2：物体影子的长度和太阳的高度。
（1）（4分）一天中，正午时影子最______（长、短），早晚影子都比较______（长、短）。
（2）（4分）早晨影子指向______（正北、东方、西方），傍晚影子指向______（正北、东方、西方）。
（3）（4分）太阳的位置越高，影子越 （长、短），太阳的位置越低，影子越 （长、短）。
2.小明同学进行“种子发芽实验”的研究。请根据下表回答问题（22分）：
甲组 乙组 丙组
场所 阳光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃
水分 每天浇适量水分 不浇水 每天浇适量水分
实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽
（2分）如果要研究种子发芽是否需要阳光，应该选择 。
甲组和乙组 B.甲组和丙组 C.乙组和丙组
（2分）根据实验结果，我们知道：这种种子发芽 阳光。
需要 B.不需要 C.不知道
（2分）甲组实验结果如图所示，可以推测：最有可能的是 。
在①这边浇水
在②这边浇水
在培养皿中均匀浇水
（4）（5分）什么样的环境最适合种子发芽？
3.（12分）知道了怎样让种子发芽后，小明种植了一株黄瓜，经过精心栽培，终于开花结果了，他用图片的方式记录了黄瓜的样子，但是他不知道每个名称叫什么名字，请你帮帮他吧！将各个部分的名字写在括号里吧！
（5） （6） （7）
（9） （10）
实验与分析（共23分）
究究想要知道人体呼出的气体和空气有什么区别，老师告诉究究：澄清的石灰水遇到二氧化碳会变浑浊。于是究究进行了一个实验。
（8分）实验过程：分别往两个杯子里倒入大半杯澄清的石灰水。接着向一个杯子中呼气，向另一个杯子中注入空气。
实验后，究究发现，呼气的石灰水变 ，注入空气的石灰水
。于是，究究得出结论：呼吸前，气体中的 含量高，呼吸后，气体中的 含量高。
（10分）究究发现，除了呼吸前后气体含量不一样，运动前后呼吸快慢也不同。于是他和几个小伙伴一起进行了运动前后呼吸次数的实验，并得到了下面的表格。
姓名 平静状态下记录1分钟的呼吸次数 运动5分钟状态下记录1分钟的呼吸次数
奇奇 18 35
妙妙 20 24
探探 19 38
究究 25 50
通过分析表格，我发现：运动后的呼吸次数比平静状态下的呼吸次数
，我推测是因为运动 。四位同学运动前后呼吸次数的变化 （填“相同”或“不同”），我推测是因为 。
（6分）经过查阅资料，究究知道了原来我们是靠呼吸系统来进行呼吸的，请你将呼吸器官的名称补充完整吧。
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
科学词汇填空题。（每空1分，共7分）
空气是一种混合气体，主要由氮气、 、 、水蒸气等多种气体混合而成。
一株完整的植物由 、茎、 、花、果实、 六大部分组成。
是我国古代人民用来测量正午日影长度的天文仪器。
像蜜蜂一样， 也是传播花粉的昆虫。许多植物开花结果，都需要它的帮忙。
二、我会判，我能行（每题1分，共10分）。
蝴蝶是由毛毛虫变来的，毛毛虫在食物链中起着重要作用。( )
裳凤蝶和金裳凤蝶，在美国受到法律的保护。 ( )
3.在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。 ( )
4.搜集事实与证据的方法只有一种。 ( )
5.鳃是鱼的主要呼吸器官。 ( )
6.机动车尾气污染已成为大气污染的主要原因之一。 ( )
7.像黄瓜那样长的寿命的植物叫二年生植物。 ( )
8. 只要埋在土里，种子就会发芽。 ( )
9.森林能吸收空气中的部分污染物，净化空气。 ( )
10.现在人们还没有利用太阳能的技术。 ( )二、快乐选择ABC。( 每题2分，共20分)
1.裳凤蝶和金裳凤蝶的雌蝶展翅时有( ) 厘米宽。
A.12 B. 15 C.18
2.下列器官中，( ) 属于呼吸系统。
A.肝 B.胃 C.肺
3. 空气中不含有( )。
A.氧气 B二氧化碳 C氢气
4.下列不是一年生植物的是( )。
A.葡萄 B.茄子 C.花生
5. ( ) 是我国古代人民根据太阳的周年视运动而确定的。
A.十二节气 B.二十四节气 C.三十六节气
6. ( )是我国古代人们根据影子移动规律制做的计时仪器。
A.日晷 B.圭表 C.手表
7.能使澄清的石灰水变浑浊的是( ) 。
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气
8.蝗虫是通过( )呼吸的。
A.鳃 B.气孔 C.肺
9.植物的( ) 能进行光合作用，制造有机物。
A.根 B. 茎 C.叶
10. 一株完整的植物由( ) 个部分组成。
A.6 B.7 C.8
三、科学探究室（共40分）。
1.探探学习了《太阳给我们带来了什么》这个单元，也想通过实验来重新认识太阳（共18分）。
实验1：（4分）比较下，看一看哪个热得快?
方法:(1)分别在白色和黑色两个塑料袋里装入同样多的水。
(2)在两个袋内分别插人温度计的液泡一端，刻度露在外面，系好袋口，同时放在阳光下。
(3)过一段时间看一下两支温度计显示的温度，探探将数据记录在下面表格中。
10分钟 30分钟 1小时 2小时
黑色塑料袋 14℃ 19℃ 22℃ 23℃
白色塑料袋 12℃ 14℃ 19℃ 23℃
通过以上数据，你发现：______________________________________。
实验2：物体影子的长度和太阳的高度。
（1）（4分）一天中，正午时影子最______（长、短），早晚影子都比较______（长、短）。
（2）（4分）早晨影子指向______（正北、东方、西方），傍晚影子指向______（正北、东方、西方）。
（3）（4分）太阳的位置越高，影子越 （长、短），太阳的位置越低，影子越 （长、短）。
2.小明同学进行“种子发芽实验”的研究。请根据下表回答问题（22分）：
甲组 乙组 丙组
场所 阳光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃
水分 每天浇适量水分 不浇水 每天浇适量水分
实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽
（2分）如果要研究种子发芽是否需要阳光，应该选择 。
甲组和乙组 B.甲组和丙组 C.乙组和丙组
（2分）根据实验结果，我们知道：这种种子发芽 阳光。
需要 B.不需要 C.不知道
（2分）甲组实验结果如图所示，可以推测：最有可能的是 。
在①这边浇水
在②这边浇水
在培养皿中均匀浇水
（4）（5分）什么样的环境最适合种子发芽？
3.（12分）知道了怎样让种子发芽后，小明种植了一株黄瓜，经过精心栽培，终于开花结果了，他用图片的方式记录了黄瓜的样子，但是他不知道每个名称叫什么名字，请你帮帮他吧！将各个部分的名字写在括号里吧！
（5） （6） （7）
（9） （10）
实验与分析（共23分）
究究想要知道人体呼出的气体和空气有什么区别，老师告诉究究：澄清的石灰水遇到二氧化碳会变浑浊。于是究究进行了一个实验。
（8分）实验过程：分别往两个杯子里倒入大半杯澄清的石灰水。接着向一个杯子中呼气，向另一个杯子中注入空气。
实验后，究究发现，呼气的石灰水变 ，注入空气的石灰水
。于是，究究得出结论：呼吸前，气体中的 含量高，呼吸后，气体中的 含量高。
（10分）究究发现，除了呼吸前后气体含量不一样，运动前后呼吸快慢也不同。于是他和几个小伙伴一起进行了运动前后呼吸次数的实验，并得到了下面的表格。
姓名 平静状态下记录1分钟的呼吸次数 运动5分钟状态下记录1分钟的呼吸次数
奇奇 18 35
妙妙 20 24
探探 19 38
究究 25 50
通过分析表格，我发现：运动后的呼吸次数比平静状态下的呼吸次数
，我推测是因为运动 。四位同学运动前后呼吸次数的变化 （填“相同”或“不同”），我推测是因为 。
（6分）经过查阅资料，究究知道了原来我们是靠呼吸系统来进行呼吸的，请你将呼吸器官的名称补充完整吧。
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
同课章节目录