(共15张PPT)
第3章 运动和力
第1节 机械运动第3课时
（一）复习
1、比较物体运动快慢的方法有哪些？
2、速度表示的意义是什么？
3、什么是速度？
4、速度的公式是什么？
5、速度的单位是什么？
6、真空中的光速是多少？
（二）引入新课
速度的公式是v=s/t，根据速度的公式，我们知道，已知v 、s、t三个量中的两个量，我们可以求出第三个量。这节课我们就来学习速度公式的应用。
（三）新课
一、已知s和t，求v。公式v=s/t。
例题1、2006年7月12日，我国运动员刘翔在瑞士洛桑国际田联超级比赛男子110米的比赛中，以12秒88的成绩获得金牌，打破了尘封13年之久的12秒91的世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速度。
（三）新课
一、已知s和t，求v。公式v=s/t。
练习1、某人在平直的公路上骑自行车，在0.5小时内行驶了12.6千米，则在这段时间内自行车的速度是多少？
（三）新课
二、已知s和v，求t；利用公式t=s/v。
例题2、一列车长150米，以108千米/时的速度通过一座450米长的铁路桥，列车过桥大约需要多少时间？
（三）新课
2、已知s和v，求t；利用公式t=s/v。
练习2、沪杭高速铁路的长度为202千米。若以250千米/时的速度，途中不停靠，则座高铁从上海到杭州需要多少时间？
（三）新课
三、已知v和t，求s；利用公式s=vt。
例题3、为了交通安全，城市许多马路都画有斑马线供行人横穿马路时行走。在斑马线的两侧装有红绿灯。某人过斑马线前看到绿灯亮的时间还剩6秒，斑马线区域的马路宽度为15米，如果他步行的速度为2米/秒，则他在绿灯亮剩下的时间内能否穿过斑马线区域？
（三）新课
3、已知v和t，求s；利用公式s=vt。
练习3、科学家用超声波探测海洋某处的深度，已知超声波在海水中的传播速度是1500米/秒，如果在海面处发出超声波4秒钟后收到从海底反射回来的超声波，那么该处海洋的深度是多少？
（四）小结
1、公式中，速度、路程、时间三个量的单位必须统一。
2、如果问题比较复杂，可以画出示意图，明确运动过程以及量与量之间的关系。
3、先进行字母运算，再代入数字进行计算。
（五）巩固练习
1.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
A．在前5秒内运动员的平均速度为10m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s
C
（五）巩固练习
2.在2008年北京奥运会中，牙买加选手博尔特成为了一名公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中他分别以9.69s和19.30s的成绩打破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法错误的是（ ）
A．200m决赛中的路程是100m决赛的两倍
B．200m决赛中的平均速度约为10.36m/s
C．100m决赛中的平均速度约为10.32m/s
D．100m决赛中的最大速度约为20.64m/s
D
（五）巩固练习
3.一个物体由静止开始通过一段路程，它的速度愈来愈大，在通过这段路程的最后3m时，所用时间是2s，那么这个物体在整段路程平均速度是（ ）
A．等于1.5m/s?
B．大于1.5m/s
C．小于1.5m/s ?
D．条件不足，无法确定
C
（五）巩固练习
4.一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（ ）
A．所用时间为2.4h?
B．所用时间为2.6h
C．平均速度为48km/h?
D．平均速度为50km/h
C
（五）巩固练习
5.小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（ ）
A．前2秒内的平均速度为5m/s
B．后2秒内的平均速度为6m/s
C．3秒内的平均速度为7m/s
D．最后1秒内的平均速度为5m/s
B
机械运动（第2课时）
教学目标：
在给定器材的条件下，能通过探究，得出比较物体运动快慢的方法。
确认速度可以描述物体运动的快慢，能说出速度的意义，知道速度的单位和不同单位之间的换算。
教学重点：
比较物体运动快慢的方法；
速度的意义、单位。
教学难点：
速度的单位；
比较物体运动快慢的方法。
器材准备：
两辆速度不同发小车、刻度尺、停表。
教学过程：
复习旧知
什么叫机械运动？
什么叫参照物？
因为所选的参照物不同，同一物体的运动情况可能不同，所以我们说运动和静止是__________的。
机械运动按物体运动路线可以分为_________和_________；直线运动按照运动快慢是否变化可以分为_____________和________________。
引入新课
物体的运动有快有慢，我们怎样比较物体的运动快慢呢？
新课
物体运动快慢的比较
现在只有2辆运动快慢不一样的小车，我们怎样比较它们的运动快慢呢？请思考。
生：1、我们可以让2辆小车同时从同一位置、同方向运动，看哪一辆小车跑在前面。
2、我们也可以让2辆小车同时从同一位置、同方向，向同一终点运动，看哪一辆小车先到达终点。
师：1、2辆小车运动的时间是相同的，跑在前面的小车，运动的路程长。
2、2辆小车运动的路程相同，先到终点的小车，所用的时间短。
师：1、相同时间，比较它们的路程，通过的路程越长，运动得越快。
2、通过相同的路程，比较它们所用的时间，所用的时间越短，运动得越快。
如果现在我们不能把2辆小车放在一起比较，你有没有办法比较它们运动得快慢呢？请思考。
生：……
师：我们可以分别测出它们运动的时间和路程，然后把路程除以时间，就可以得出它们在相同时间里通过的路程，如果所得的值越大，说明运动越快；也可以把时间除以路程，就可以得出它们通过相同路程所用的时间，如果所得的值越小，说明运动得越快。
上述两种方法都可以比较小车运动的快慢，那么哪种方法更符合我们的思维习惯呢？显然是第一种。
科学上就是用第一种方法比较物体运动快慢的。这就是速度。
速度
1、意义：表示物体的运动快慢。
那么什么是速度呢？
2、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度。
3、公式：v=s/t
4、单位：1米/秒=3.6千米/小时
5、一些物体运动的速度
三、匀速直线运动的图像 v/m/s
S/m
t/s t/s
(四）小结
（巩固练习）
1.甲、乙头同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙的速度大，以下说法正确的是（ ）
A．甲运动的路程比乙长
B．甲运动的时间比乙短
C．在相同的时间内甲运动的路程比乙长
D．运动相同的路程甲用的时间比乙长
2.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（ ）
3.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
4.为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则（ ）
A．小张先到达B地?B．小王先到达B地
C．小李先到达B地?D．三人同时到达B地
5.有一做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是10m，这个物体在2s内的速度一定是（ ）
A．2.5m/s ?B．5m/s? C．20m/s D．40m/s
6.甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）和（b）所示．两小车的速度关系及运动6秒时两小车之间的距离s为（ ）
7.汽车在平直的公路上匀速行驶，通过的路程s和时间t的关系图象是（ ）
8.如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置．已知连续两次曝光的时间间隔是相等的．两木块运动情况在v﹣t图象中描述正确的是（ ）
(共19张PPT)
第2章 运动和力
第1节 机械运动第2课时
（一）复习旧知
1、什么叫机械运动？
2、什么叫参照物？
3、因为所选的参照物不同，同一物体的运动情况可能不同，所以我们说运动和静止是__________的。
4、机械运动按物体运动路线可以分为_________和_________；直线运动按照运动快慢是否变化可以分为_____________和________________。
（二）引入新课
物体的运动有快有慢，我们怎样比较物体的运动快慢呢？
（三）新课
一、物体运动快慢的比较
现在只有2辆运动快慢不一样的小车，我们怎样比较它们的运动快慢呢？请思考。
1、所用的时间相同，比较它们通过的路程，通过的路程越长，运动得越快。 2、通过相同的路程，比较它们所用的时间，所用的时间越短，运动得越快。
（三）新课
一、物体运动快慢的比较
如果现在我们不能把2辆小车放在一起比较，你有没有办法比较它们运动的快慢呢？请思考。
我们可以分别测出它们运动的时间和路程，然后把路程除以时间，就可以得出它们在单位时间里通过的路程，所得的值越大，说明运动越快；也可以把时间除以路程，就可以得出它们通过单位路程所用的时间，所得的值越小，说明运动得越快。
上述两种方法都可以比较小车运动的快慢，那么哪种方法更符合我们的思维习惯呢？
（三）新课
二、速度
1、意义：表示物体的运动快慢。
2、定义：物体在单位时间内通过的路程叫速度。
3、公式：v=s/t
4、单位：1米/秒=3.6千米/小时
5、一些物体运动的速度
（三）新课
（三）新课
牙买加运动员博尔特在2012年伦敦奥运会100米赛跑中的成绩是9秒63；城市马路上的汽车速度约为30千米/时；非洲羚羊奔跑的速度可达20米/秒。你能比较出这三者运动的快慢吗？
博尔特10.38米/秒；汽车8.33米/ 秒；羚羊20米/秒
（三）新课
限速牌
速度计
电子测速仪
（三）新课
三、匀速直线运动的图像
s/m
t/s
t/s
v/m/s
（四）小结
（五）巩固练习
1.甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙的速度大，以下说法正确的是（ ）
A．甲运动的路程比乙长
B．甲运动的时间比乙短
C．在相同的时间内甲运动的路程比乙长
D．运动相同的路程甲用的时间比乙长
C
（五）巩固练习
2.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（ ）
B
（五）巩固练习
3.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）
C
（五）巩固练习
4.为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则（ ）
A．小张先到达B地? B．小王先到达B地
C．小李先到达B地? D．三人同时到达B地
C
（五）巩固练习
5.有一做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是10m，这个物体在2s内的速度一定是（ ）
A．2.5m/s ?
B．5m/s?
C．20m/s
D．40m/s
B
（五）巩固练习
6.甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s﹣t图象分别如图（a）和（b）所示．两小车的速度关系及运动6秒时两小车之间的距离s为（ ）
B
（五）巩固练习
7.汽车在平直的公路上匀速行驶，通过的路程s和时间t的关系图象是（ ）
B
（五）巩固练习
8.如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置．已知连续两次曝光的时间间隔是相等的．两木块运动情况在v﹣t图象中描述正确的是（ ）
A
机械运动（第3课时）
教学目标：
能运用速度公式及其变形公式解决物体机械运动的有关问题。
教学重点：
速度公式及其变形公式的熟练运用。
教学难点：
速度公式及其变形公式的熟练运用。
教学过程：
（一）复习
1、比较物体运动快慢的方法有哪些？
2、速度表示的意义是什么？
3、什么是速度？
4、速度的公式是什么？
5、速度的单位是什么？
6、真空中的光速是多少？
（二）引入新课
速度的公式是v=s/t，根据速度的公式，我们知道，已知v 、s、t三个量中的两个量，我们可以求出第三个量。这节课我们就来学习速度公式的应用。
新课
一、已知s和t，求v。公式v=s/t。
例题1、2006年7月12日，我国运动员刘翔在瑞士洛桑国际田联超级比赛男子110米的比赛中，以12秒88的成绩获得金牌，打破了尘封13年之久的12秒91的世界纪录。试求刘翔当时赛跑的速度。
练习1、某人在平直的公路上骑自行车，在0.5小时内行驶了12.6千米，则在这段时间内自行车的速度是多少？
二、已知s和v，求t；利用公式t=s/v。
例题2、一列车长150米，以108千米/时的速度通过一座450米长的铁路桥，列车过桥大约需要多少时间？
练习2、沪杭高速铁路的长度为202千米。若以250千米/时的速度，途中不停靠，则座高铁从上海到杭州需要多少时间？
三、已知v和t，求s；利用公式s=vt。
例题3、为了交通安全，城市许多马路都画有斑马线供行人横穿马路时行走。在斑马线的两侧装有红绿灯。某人过斑马线前看到绿灯亮的时间还剩6秒，斑马线区域的马路宽度为15米，如果他步行的速度为2米/秒，则他在绿灯亮剩下的时间内能否穿过斑马线区域？
3、已知v和t，求s；利用公式s=vt。
练习3、科学家用超声波探测海洋某处的深度，已知超声波在海水中的传播速度是1500米/秒，如果在海面处发出超声波4秒钟后收到从海底反射回来的超声波，那么该处海洋的深度是多少？
（四）小结
1、公式中，速度、路程、时间三个量的单位必须统一。
2、如果问题比较复杂，可以画出示意图，明确运动过程以及量与量之间的关系。
3、先进行字母运算，再代入数字进行计算。
（五）巩固练习
1.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
A．在前5秒内运动员的平均速度为10m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s
2.在2008年北京奥运会中，牙买加选手博尔特成为了一名公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中他分别以9.69s和19.30s的成绩打破两项世界纪录，获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法错误的是（ ）
A．200m决赛中的路程是100m决赛的两倍
B．200m决赛中的平均速度约为10.36m/s
C．100m决赛中的平均速度约为10.32m/s
D．100m决赛中的最大速度约为20.64m/s
3.一个物体由静止开始通过一段路程，它的速度愈来愈大，在通过这段路程的最后3m时，所用时间是2s，那么这个物体在整段路程平均速度是（ ）
A．等于1.5m/s?
B．大于1.5m/s
C．小于1.5m/s ?
D．条件不足，无法确定
4.一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（ ）
A．所用时间为2.4h?
B．所用时间为2.6h
C．平均速度为48km/h?
D．平均速度为50km/h
5.小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（ ）
A．前2秒内的平均速度为5m/s
B．后2秒内的平均速度为6m/s
C．3秒内的平均速度为7m/s
D．最后1秒内的平均速度为5m/s
