粤教版《科学》三下第4单元测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤教版《科学》三下第4单元测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-23 13:07:31 | ||
图片预览
文档简介
粤教版《科学》三下第4单元测试题
_________ 年_________班
一、填空题（每空1分，共35分）
1. （ ）、（ ）、（ ）、多云等都是常见的天气现象。
2. 我们可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、云量等可测量的量来描述天气。例如，云量的（ ）是区分（ ）天气的重要依据。
3. 在生活中，我们常会感到风从（ ）吹来。有时候风从东方吹过来，有时候风从南方吹过来，风吹来的方向就是（ ）。
4. 风既有（ ），又有（ ）。一般来说，风速越大，风力也（ ）。
5. 天气预报的数据一般来自（ ）。气象员使用仪器搜集各种（ ），并利用这些信息对未来的天气（ ）。
6. 空气（ ）、（ ）、（ ）和风速等都是重要的气象信息。在气象站里，（ ）和湿度计分别用来观测（ ）和（ ），雨量计可以记录（ ），风向标和（ ）用来观测风向和（ ）。
7.短时间内大量降雨可能会造成（ ）。而长期无雨或少雨则会造成（ ），导致河水断流、土地（ ）、农作物（ ）等，危害人类生存和（ ）。
8.台风经过的地区会遭受严重的（ ）。为减少台风的（ ），避免生命和（ ）遭受损失，人们往往会采取相应的（ ）。
二、判断（每题3分，共24分）
1. 每天记录天气情况很麻烦，没必要如此。 （ ）
2. 阴天：云很多，阳光很少或不能透过云层，天色阴暗。 （ ）
3. 树叶轻轻晃动时一般是5级风，小树摇动时一般是3级风。 （??）?
4. 天气预报可以告诉我们未来很长时间的天气状况，所以，只要听一次天气预报就可以了解很长一段时间的天气状况。 （?? ）?
5. 由于天气与人们的生活关系不大，所以天气预报就显得不太重要。 （??）?
6. 晴天时人们可以晾晒粮食，大雾天气会影响我们的出行。（ ）
7. 如果短时间内大量降雨，聚集的水就可能无法及时排走，出现洪涝现象。 （???）???
8. 洪涝会威胁人们的生命和财产安全。（? ?）?
三、选择（每题3分，共18分）
1. “南国春意浓，北国正冰封”反映的是（ ）特点。
A. 在冬季，我国南北地区气温差异较小。
B. 在冬季，我国南北地区气温差异较大。
C. 在冬季，我国南北地区气温差异不大。
2. 测量气温的工具是（ ）。
A.温度计 B.体温计 C. 气温计
3. 台风给人们的生产和生活带来的好处是（ ）。
A. 能增加捕鱼产量 B. 可摧毁庄稼、各种建筑设施? C. 严重威胁航海安全
4. 下列不属于洪涝的措施是（ ）。
A.疏通河道 ? B.加固堤坝 C.河道私建房屋
5.不属于干旱会给人们带来危害的是（ ）。
A.农作物枯死 B.饮水困难 C.房屋被水淹没
6.浪费用水的做法是（ ）。
A. 用淘米水浇花、拖地
B. 水龙头不关，长时间流淌
C. 洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。
五、（1）连线 （4分）
晴天 刮风 多云 下雨
（2）将天气符号与天气情况连接起来。（6分）
雨夹雪 西南风7级 雾 雷电 小雨 晴
六、实验(3分)
名称:记录气象信息
材料：纸、笔、观测工具
记录过程：利用自制的气象观测工具连续观测一周的天气情况，并记录下来。
记录：
日期
云量
气温
降水量
风向
风力
6月8日
多云
26-35℃
0毫米
南风
1-2级
6月8日
无云
27-36℃
0毫米
东风
1-2级
6月9日
多云
25-36℃
0毫米
西南风
1-3级
6月10日
多云
26-36℃
0毫米
南风
1-2级
6月11日
多云
25-35℃
0毫米
西南风
1—3级
6月12日
无云
25-37℃
0毫米
东风
2-3级
6月13日
多云
24-33℃
0毫米
南风
1-2级
结论：__________________________________________
七、简答（共10分）
1．风是怎样形成的？（3分）
2. 举出天气影响人们生产生活的例子。(3分)
3. 说说怎样节约用水？（4分）
参考答案
一、填空题
1. 刮风 下雨 晴天
2. 气温 风向 风力 降水量 多少 阴晴
3. 不同的方向 风向
4. 方向 大小 越大
5. 气象站 天气信息 进行预测
6. 温度 降水量 风向 气温计 气温 空气 降水量 风速器 风速
7. 洪涝 干旱 干裂 枯死 经济发展
8. 灾害 危害 财产 防御措施
二、判断
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. ×
6. √
7. √
8. √
三、选择
1. B
2. C
3. A
4. C
5. C
6. B
五、（1）连线
晴天 刮风 多云 下雨
（2）将天气符号与天气情况连接起来。
雨夹雪 西南风7级 雾 雷电 小雨 晴
六、实验
结论：天气晴朗，温度较高，无雨，风力很小。
七、简答
1. 风是地球上的一种自然现象。太阳光照射在地球表面，使地球表面的温度升高，地面的空气受热上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气又会逐渐冷却变重而下降。这样空气就发生了流动，形成了风。
2. 晴朗的天气便于人们出行、玩耍、农作物生长和成熟；雾霾天气、阴雨天气影响人们的出行或带来安全隐患等等。
3. （1）淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
（2）洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；
（3）大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
（4）夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
（5）自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
（6）冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；
（7）家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
（8）家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；
（9）洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；
（10）水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏等等。
_________ 年_________班
一、填空题（每空1分，共35分）
1. （ ）、（ ）、（ ）、多云等都是常见的天气现象。
2. 我们可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、云量等可测量的量来描述天气。例如，云量的（ ）是区分（ ）天气的重要依据。
3. 在生活中，我们常会感到风从（ ）吹来。有时候风从东方吹过来，有时候风从南方吹过来，风吹来的方向就是（ ）。
4. 风既有（ ），又有（ ）。一般来说，风速越大，风力也（ ）。
5. 天气预报的数据一般来自（ ）。气象员使用仪器搜集各种（ ），并利用这些信息对未来的天气（ ）。
6. 空气（ ）、（ ）、（ ）和风速等都是重要的气象信息。在气象站里，（ ）和湿度计分别用来观测（ ）和（ ），雨量计可以记录（ ），风向标和（ ）用来观测风向和（ ）。
7.短时间内大量降雨可能会造成（ ）。而长期无雨或少雨则会造成（ ），导致河水断流、土地（ ）、农作物（ ）等，危害人类生存和（ ）。
8.台风经过的地区会遭受严重的（ ）。为减少台风的（ ），避免生命和（ ）遭受损失，人们往往会采取相应的（ ）。
二、判断（每题3分，共24分）
1. 每天记录天气情况很麻烦，没必要如此。 （ ）
2. 阴天：云很多，阳光很少或不能透过云层，天色阴暗。 （ ）
3. 树叶轻轻晃动时一般是5级风，小树摇动时一般是3级风。 （??）?
4. 天气预报可以告诉我们未来很长时间的天气状况，所以，只要听一次天气预报就可以了解很长一段时间的天气状况。 （?? ）?
5. 由于天气与人们的生活关系不大，所以天气预报就显得不太重要。 （??）?
6. 晴天时人们可以晾晒粮食，大雾天气会影响我们的出行。（ ）
7. 如果短时间内大量降雨，聚集的水就可能无法及时排走，出现洪涝现象。 （???）???
8. 洪涝会威胁人们的生命和财产安全。（? ?）?
三、选择（每题3分，共18分）
1. “南国春意浓，北国正冰封”反映的是（ ）特点。
A. 在冬季，我国南北地区气温差异较小。
B. 在冬季，我国南北地区气温差异较大。
C. 在冬季，我国南北地区气温差异不大。
2. 测量气温的工具是（ ）。
A.温度计 B.体温计 C. 气温计
3. 台风给人们的生产和生活带来的好处是（ ）。
A. 能增加捕鱼产量 B. 可摧毁庄稼、各种建筑设施? C. 严重威胁航海安全
4. 下列不属于洪涝的措施是（ ）。
A.疏通河道 ? B.加固堤坝 C.河道私建房屋
5.不属于干旱会给人们带来危害的是（ ）。
A.农作物枯死 B.饮水困难 C.房屋被水淹没
6.浪费用水的做法是（ ）。
A. 用淘米水浇花、拖地
B. 水龙头不关，长时间流淌
C. 洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。
五、（1）连线 （4分）
晴天 刮风 多云 下雨
（2）将天气符号与天气情况连接起来。（6分）
雨夹雪 西南风7级 雾 雷电 小雨 晴
六、实验(3分)
名称:记录气象信息
材料：纸、笔、观测工具
记录过程：利用自制的气象观测工具连续观测一周的天气情况，并记录下来。
记录：
日期
云量
气温
降水量
风向
风力
6月8日
多云
26-35℃
0毫米
南风
1-2级
6月8日
无云
27-36℃
0毫米
东风
1-2级
6月9日
多云
25-36℃
0毫米
西南风
1-3级
6月10日
多云
26-36℃
0毫米
南风
1-2级
6月11日
多云
25-35℃
0毫米
西南风
1—3级
6月12日
无云
25-37℃
0毫米
东风
2-3级
6月13日
多云
24-33℃
0毫米
南风
1-2级
结论：__________________________________________
七、简答（共10分）
1．风是怎样形成的？（3分）
2. 举出天气影响人们生产生活的例子。(3分)
3. 说说怎样节约用水？（4分）
参考答案
一、填空题
1. 刮风 下雨 晴天
2. 气温 风向 风力 降水量 多少 阴晴
3. 不同的方向 风向
4. 方向 大小 越大
5. 气象站 天气信息 进行预测
6. 温度 降水量 风向 气温计 气温 空气 降水量 风速器 风速
7. 洪涝 干旱 干裂 枯死 经济发展
8. 灾害 危害 财产 防御措施
二、判断
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. ×
6. √
7. √
8. √
三、选择
1. B
2. C
3. A
4. C
5. C
6. B
五、（1）连线
晴天 刮风 多云 下雨
（2）将天气符号与天气情况连接起来。
雨夹雪 西南风7级 雾 雷电 小雨 晴
六、实验
结论：天气晴朗，温度较高，无雨，风力很小。
七、简答
1. 风是地球上的一种自然现象。太阳光照射在地球表面，使地球表面的温度升高，地面的空气受热上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气又会逐渐冷却变重而下降。这样空气就发生了流动，形成了风。
2. 晴朗的天气便于人们出行、玩耍、农作物生长和成熟；雾霾天气、阴雨天气影响人们的出行或带来安全隐患等等。
3. （1）淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
（2）洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；
（3）大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；
（4）夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
（5）自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；
（6）冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；
（7）家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
（8）家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；
（9）洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；
（10）水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏等等。