让世界更美好

公益招贴画设计
实验中学 陈旭阳
教学目标：
1 ．知识与技能目标：
　　了解公益招贴画的社会意义和审美价值以及招贴画的设计方法、设计要素、形式美要求；培养学生良好的设计思维方式，促进设计意识的形成；学生能用简洁的造型语言设计主题招贴，初步学会合理控制画面的构图等知识。
2 ．过程与方法目标：学生在参与过程中学会与人合作，与人交流，并在此过程中掌握表现的方法与技能。
3 ．情感目标：培养学生关注生活，热爱生命的情感，培养学生绿色环保意识，加强学生对人类生存与发展的思考。
教学重点：公益招贴画的设计方法
教学难点：公益招贴画设计的创意，以及将创意用图文（平面设计的形式）表现出来。
教学准备：
广播公益广告片段、表现各种主题的招贴画、图形移动面板、幻灯片等。
教学设计：
教学程序 教 师 活 动 学生活动
1、引入 （1）、播放一则广播公益广告（2）、问题：这段广告宣传什么内容？（3）、如果把这段广告的内容用画面的形式表现出来，叫什么画？（板书课题） 回答：保护野生动物宣传画、招贴画
2、招贴画的概念 简述招贴画的概念、作用提出问题（画什么？怎么画）
3、列举公益招贴画的各种主题 利用范画、幻灯片等列举出各种公益招贴的主题（和平、环保、关爱、交通安全、戒烟……） 欣赏图片，并说出主题，培养学生热爱大自然的情操，培养学生绿色环保意识。
4、选取形象 以和平为例，可以选取哪些形象（选取相关的典型形象）。 和平鸽、橄榄枝、武器等。
5、尝试练习（构图） 尝试改变招贴画的图形大小位置，创造新的画面。将剪好的图形在底版上移动，体会不同构图的视觉感受。 两个学生上台演示，其它学生评价。
6、招贴画的创作思维模式 讲解各种创作思维模式
7、文字 给两张没有文字的公益招贴画添加标题
8、创作练习 选择某一个主题，设计一幅公益招贴画 （设计草图） 分组合作（4人一小组，1人作画，1人填写创作意图说明稿）
9、自评 剩余2 人上台，1人拿画，1人说明
10、拓展 简介各种制作方法（剪贴、剪纸、摄影、电脑制作等）