课件24张PPT。2.3氧气 第一课时华师大版 初中加热高锰酸钾或氯酸钾步骤：查：检验装置的气密性装：往试管里装药品
（导管伸入试管要短，有利于气体排出））定：把试管固定在铁架台上
（试管口略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热蒸发，遇冷凝成水倒流回试管底，使试管炸裂。）点：点燃酒精灯，给药品加热
（先使之均匀预热，后对准药品部位加热。）收：用排水法收集氧气
（当导管口有连续均匀的气泡冒出时，开始收集。）
（当集气瓶口有大量气泡逸出时，说明已满。）离：从水槽中移出导管熄：熄灭酒精灯这两步不能颠倒。否则，水会倒流入热试管，使之炸裂。步骤概括：“查”、“装”、“定”、“点”、
“收”、“离”、“熄”
巧记：茶庄定点收利息回忆：什么是物理性质与化学性质，请你举例说明？1、物理性质：不通过化学反应就能表现出来的性质。（颜色、状态、气味、味道、密度、溶解性、导电性、导热性、熔点、沸点等）2、化学性质：必须要通过化学反应才能表现出来的性质。（可燃性，酸碱性等，例如水能电解、红磷会燃烧）结合你的生活经验，你能描述氧气的物理性质吗？氧气是一种_____色____味的气体. ____溶于水,密度比空气____,可液化_______也可变成雪花状 ____固体.无无不易略大淡蓝色液体蓝色思考：
怎样区分氧气和氮气？
-------用带火星的木条
怎样区分空气、氮气、氧气？
--------用燃着的木条 同一种物质在空气中和在纯氧中燃烧的现象相同吗？疑问实验一、硫在氧气中燃烧仔细观察
认真描述1、硫是____色的固体粉末2、硫在空气中燃烧发出__ _色火焰3、硫在纯氧中燃烧发出_______火焰，反应后生成一种具有______气味的二氧化硫(化学式为_____)，用手摸集气瓶外壁的感觉是_____,说明硫燃烧能____热.
黄淡蓝刺激性蓝紫色SO2热放4、这个变化属于_______变化,参加反应的
物质是_____和______,反应后生成的物质是_________。5、如何用文字表达式表示上述变化过程呢?化 学S＋O2点燃SO2硫氧气二氧化硫硫氧气二氧化硫3、二氧化硫会污染空气吗？实验二、铁丝在氧气中燃烧仔细观察
认真描述 1、铁是________色的金属3、铁丝在纯氧中________________，
放出 _____,生成一种_____色的固体。
四氧化三铁(化学式为_______).银 白剧烈燃烧,火星四射热量黑Fe3O4 2、铁丝在空气中不能被点燃，只能红热。4、如何用文字表达式表示上述变化过程呢?3、想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙?防止生成物溅落而炸裂瓶底＋点燃铁氧气四氧化三铁仔细观察
认真描述实验三、木炭在氧气中燃烧1、木炭在空气中，持续红热，无烟、无焰。2、木炭在纯氧中，剧烈燃烧，并发出_______。有产生无色气体可使澄清石灰水变浑浊。（生成物是二氧化碳）
白光＋点燃碳氧气二氧化碳仔细观察
认真描述实验四、蜡烛在氧气中燃烧1、蜡烛在空气中，平静燃烧，发出___色火焰2、蜡烛在纯氧中，燃烧更旺，发出_______。有水雾，产生的无色气体可使澄清石灰水变浑浊。（生成物是水和二氧化碳）黄白明亮的白光＋点燃蜡烛氧气水 二氧化碳＋通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质?说明氧气与许多物质反应，则它是一种活泼的物质。燃烧：发光、发热的剧烈的氧化反应。燃烧一定发光发热，发光发热一定是燃烧吗?2、用途
1）乙炔在氧气中燃烧火焰温度可达3000摄氏度以上，钢铁接触到很快熔化。所以可切割金属、焊接金属------气焊、气割
2）液氢在液氧中燃烧可以产生巨能推动火箭缓慢氧化——物质与氧气作用并不是燃烧请举例生活中哪些属于缓慢氧化塑料、橡胶制品的老化食物的腐败 铁锈是铁与氧气、水共同作用的结果。铁锈是红棕色的粉末。3、预防钢铁生锈1）覆盖保护膜（漆油漆、涂搪瓷、镀不易生锈的金属）
2）改变钢铁内部结构，掺入铬、镍等元素。剧烈会发光会发热缓慢不会发光 会发热 燃烧与缓慢氧化是物质与氧气反应的最常见方式。是是燃烧与缓慢氧化的异同 1、 、 的剧烈的化学反应
被称为“燃烧”。 和 是物质
与氧气反应的最常见方式。
2、铁锈是 的粉末，它是铁与空
气中的 共同作用的产物。这个过
程属于 （ “燃烧”或“缓慢氧化”）。
3、下列叙述中，正确的是（ ）
A、燃烧一定伴有发热现象
B、燃烧一定有气体生成
C、有发光发热现象的一定是燃烧
D、燃烧一定有火焰发光发热燃烧缓慢氧化红棕色缓慢氧化A课堂练习氧气和水C4、下列对氧气性质的说法，正确的是 （ ）
A、有刺激性气味 B、不溶于水
C、能支持燃烧 D、密度比空气小 5、下列反应的特征现象分别是：
铁在氧气中燃烧（ ） 磷在氧气中燃烧（ ），
碳在氧气中燃烧（ ） 硫在氧气中燃烧（ ）。
（A）发红光 （B）发出明亮的蓝紫色火焰
（C）火星四射 （D）产生大量白烟
（E）发白光 （F）发出淡蓝色火焰 CEBD①②④⑤ 6、在医院给病人输氧时，
利用了类似右图的装置：瓶中
盛有约半瓶蒸馏水， 管接供
给氧气的钢瓶， 管接病人吸
氧氧的塑料胶管。
有人猜想这个装置的作用可 能是：
①、观察是否有氧气输出； ②、观察输出
氧气的快慢； ③、防止盛氧气的钢瓶漏气；
④、使氧气润湿有利于病人； ⑤、可洗涤
钢瓶输出氧气中的尘埃。
你认为正确的猜想是 。闻气体的方法手轻轻地在瓶口扇动https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
