上海（沪教版）三年级下数学辅导讲义-第16讲-解决问题教师版
文档属性
| 名称 | 上海（沪教版）三年级下数学辅导讲义-第16讲-解决问题教师版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 150.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-22 16:33:36 | ||
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文档简介
学员姓名： 学科教师： 年 级：三年级 辅导科目：数学
授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段
主 题 解决问题
教学内容
1．能综合运用所学的知识解决实际问题，感受数学在日常生活中的应用． （此环节设计时间在10-15分钟） 案例：龟兔赛跑，全程2000米，乌龟每分钟爬25米，兔子每分钟跑320米，骄傲的兔子自以为跑得快，在途中睡了一觉，结果乌龟到达终点时，小兔子离终点还有400米。小朋友，请你算一算，小兔子在途中睡了多少分钟？ 教法说明：建议让学生之间相互讨论，教师可以适当的进行指导。 因为乌龟没有休息过，所以它爬到终点的时间为：2000÷25＝80（分钟）， 但乌龟爬到终点时，小兔子离终点还有400米，小兔子只跑了2000－400＝1600（米），按照小兔子的速度，它跑1600米需要的时间为：1600÷320＝5（分钟）， 所以小兔子在80分钟里只跑了5分钟，剩下的75分钟都在睡觉。 （此环节设计时间在50-60分钟） 例题1：儿童公园的游乐套票是每套88元，“六一”节打折优惠，三年级有250人去游玩，购票共付了17500元，每人可以便宜几元？ 教法说明：理解题目中的条件和问题，要求每人可以便宜多少元，必须先求打折优惠后每人所花的价钱。通过三年级有250人去游玩，购票共付了17500元两个条件可以得出17500÷250＝70（元），再用套票88元减去打折优惠价钱就是每人可以便宜的价格，88－70＝18（元） 参考答案：88－17500÷250＝88－70＝18（元） 试一试：一张办公椅要280元，一张办公桌要420元，买这样的办公用品16套，厂长带了12000元够不够？ 参考答案：（280＋420）×16＝700×16＝11200， 11200＜12000； 所以够了。 例题2：小胖的学校为灾区捐款，低年级捐了99元，中高年级捐的是低年级的3倍还多47元，中高年级共捐了多少元？ 教法说明：根据题意，可以把低年级捐款数看成1倍数，中高年级捐款数比这样的3倍多47元，用99×3＋47求出中高年级捐款数。 参考答案：99×3＋47＝297＋47＝344（元） 试一试：果园有桃树368棵，梨树是桃树的12倍少14棵，梨树和桃树一共有多少棵？ 参考答案：368×12－14＋368＝4416－14＋368＝4770（棵） 例题3：一辆轿车5小时行420千米，照这样的速度，从甲地到乙地需要行18小时，那么甲地到乙地的距离是多少？ 教法说明：要求甲地到乙地的距离是多少，我们要知道从甲地到乙地的速度和所用的时间，所用时间已经知道，通过一辆轿车5小时行420千米可以求出轿车的速度：420÷4＝84（千米/时），84×18＝1512（千米）。 路程＝速度×时间， 速度＝路程÷时间 参考答案：420÷4×18＝84×18＝1512（千米） 试一试：小巧从家去少年宫，平均每分钟走250米，走了12分钟后，离少年宫还有170米，小巧家到少年宫共有多少米？ 参考答案：250×12＋170＝3000＋170＝3170（米） 例题4：小朋友去果园摘苹果，摘了365千克苹果，如果30千克装一筐，需要多少只筐？ 教法说明：这是一道包含应用题，求365里有多少个30，用除法。365÷30＝12（筐）……5（千克），多出来的5千克也要装一筐，所以12还要加1才是需要的筐数。 参考答案：365÷30＝12（筐）……5（千克）， 12＋1＝13（筐） 试一试：学校组织同学们到杨浦公园去游玩，有1018人参加，如果每辆车乘47人，一共需要多辆车？ 参考答案：1018÷47＝21（辆）……31（人） 21＋1＝22（辆） 此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习+10分钟互动讲解）。 1．小丁丁的学校组织同学们到科技馆参观，科技馆的参观票中，学生票是每人45元，但超过20人可以购买团体学生票，三年级3个班有88人，购买团体学生票共付了3080元，问：每人可以便宜多少钱？ 参考答案：45－3080÷88＝45－35＝10（元） 或（88×45－3080）÷88＝（3960－3080）÷88＝880÷88＝10（元） 2．植物园里有324棵杨树，杨树是樟树的6倍，柳树是樟树的3倍，植物园里有多少棵柳树？ 参考答案：324÷6×3＝54×3＝162（棵） 3．学校组织四五年级同学去参观大剧院，预定了有45个座位的客车，四年级学生正好把11辆客车坐满，五年级去了425人。问：（1）一共有多少人去参观大剧院？（2）学校应该预定多少辆这样的客车才能保证人人有座位？ 参考答案：（1）45×11＋425＝495＋425＝920（人）； （2）920÷45＝20（辆）……20（人）， 20＋1＝21（辆） 4．同学们折幸运星，每58颗装一瓶，已经装可23瓶，还有928颗没有装，一共可以装多少瓶？ 参考答案：23＋928÷58＝23＋16＝39（瓶） 5．从科技馆“生物万象”展厅的入口到出口，小胖的小组参观了76分钟，如果他们行走的速度是25米/分，“生物万象”展厅里的路程是多少米？小丁丁的小组参观用了100分钟，他们小组行走的速度比小胖的小组慢多少？ 参考答案：76×25＝1900（米） 25－1900÷100＝25－19＝6（米/分） （此环节设计时间在5-10分钟内） 让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾 【巩固练习】 1．学校组织学生看电影，一年级去了124人，二年级去的人数是一年级的2倍，三年级比二年级少去15人，三年级去了多少人？ 参考答案：124×2－15＝248－15＝233（人） 2．一本书总共270页，小巧看了117页，剩下的要求在9天里看完，平均一天需要看多少页？ 参考答案：（270－117）÷9＝153÷9＝17（页） 3．世纪公园的门票每张45元，如果去的人多，购买团体票比较合算。三年级有180人去游览，购买团体票共付了6480元，每人可便宜多少元？ 参考答案：45－6480÷180＝45－36＝9（元） 4．某小学三（1）班和三（2）班的学生在2位老师的带领下到淀山湖划船，三（1）班有学生45人，三（2）班有学生47人，每条船能坐9人，至少需要租几条船？ 参考答案：（45＋47＋2）÷9＝94÷9＝10（条）……4（人） 10＋1＝11（条） 5．商店有以下物品：冰箱每台1593元，电饭锅每个327元，收音机每台59元，饮水机每台175元： （1）买5个电饭锅的钱够买30台收音机吗？ （2）街道办事处要买17台冰箱和20台饮水机共需要多少钱？ 参考答案：（1）327×5＝1635， 30×59＝1770， 1635＜1770， 所以不够 （2）17×1593＋20×175＝27081＋3500＝30581（元） 【预习思考】 复习回顾长方形和正方形的周长和面积公式，讲下列表格补充完整。 长方形周长面积长宽6cm4cm8m24m4dm20
正方形边长周长面积6m28cm64
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授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段
主 题 解决问题
教学内容
1．能综合运用所学的知识解决实际问题，感受数学在日常生活中的应用． （此环节设计时间在10-15分钟） 案例：龟兔赛跑，全程2000米，乌龟每分钟爬25米，兔子每分钟跑320米，骄傲的兔子自以为跑得快，在途中睡了一觉，结果乌龟到达终点时，小兔子离终点还有400米。小朋友，请你算一算，小兔子在途中睡了多少分钟？ 教法说明：建议让学生之间相互讨论，教师可以适当的进行指导。 因为乌龟没有休息过，所以它爬到终点的时间为：2000÷25＝80（分钟）， 但乌龟爬到终点时，小兔子离终点还有400米，小兔子只跑了2000－400＝1600（米），按照小兔子的速度，它跑1600米需要的时间为：1600÷320＝5（分钟）， 所以小兔子在80分钟里只跑了5分钟，剩下的75分钟都在睡觉。 （此环节设计时间在50-60分钟） 例题1：儿童公园的游乐套票是每套88元，“六一”节打折优惠，三年级有250人去游玩，购票共付了17500元，每人可以便宜几元？ 教法说明：理解题目中的条件和问题，要求每人可以便宜多少元，必须先求打折优惠后每人所花的价钱。通过三年级有250人去游玩，购票共付了17500元两个条件可以得出17500÷250＝70（元），再用套票88元减去打折优惠价钱就是每人可以便宜的价格，88－70＝18（元） 参考答案：88－17500÷250＝88－70＝18（元） 试一试：一张办公椅要280元，一张办公桌要420元，买这样的办公用品16套，厂长带了12000元够不够？ 参考答案：（280＋420）×16＝700×16＝11200， 11200＜12000； 所以够了。 例题2：小胖的学校为灾区捐款，低年级捐了99元，中高年级捐的是低年级的3倍还多47元，中高年级共捐了多少元？ 教法说明：根据题意，可以把低年级捐款数看成1倍数，中高年级捐款数比这样的3倍多47元，用99×3＋47求出中高年级捐款数。 参考答案：99×3＋47＝297＋47＝344（元） 试一试：果园有桃树368棵，梨树是桃树的12倍少14棵，梨树和桃树一共有多少棵？ 参考答案：368×12－14＋368＝4416－14＋368＝4770（棵） 例题3：一辆轿车5小时行420千米，照这样的速度，从甲地到乙地需要行18小时，那么甲地到乙地的距离是多少？ 教法说明：要求甲地到乙地的距离是多少，我们要知道从甲地到乙地的速度和所用的时间，所用时间已经知道，通过一辆轿车5小时行420千米可以求出轿车的速度：420÷4＝84（千米/时），84×18＝1512（千米）。 路程＝速度×时间， 速度＝路程÷时间 参考答案：420÷4×18＝84×18＝1512（千米） 试一试：小巧从家去少年宫，平均每分钟走250米，走了12分钟后，离少年宫还有170米，小巧家到少年宫共有多少米？ 参考答案：250×12＋170＝3000＋170＝3170（米） 例题4：小朋友去果园摘苹果，摘了365千克苹果，如果30千克装一筐，需要多少只筐？ 教法说明：这是一道包含应用题，求365里有多少个30，用除法。365÷30＝12（筐）……5（千克），多出来的5千克也要装一筐，所以12还要加1才是需要的筐数。 参考答案：365÷30＝12（筐）……5（千克）， 12＋1＝13（筐） 试一试：学校组织同学们到杨浦公园去游玩，有1018人参加，如果每辆车乘47人，一共需要多辆车？ 参考答案：1018÷47＝21（辆）……31（人） 21＋1＝22（辆） 此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习+10分钟互动讲解）。 1．小丁丁的学校组织同学们到科技馆参观，科技馆的参观票中，学生票是每人45元，但超过20人可以购买团体学生票，三年级3个班有88人，购买团体学生票共付了3080元，问：每人可以便宜多少钱？ 参考答案：45－3080÷88＝45－35＝10（元） 或（88×45－3080）÷88＝（3960－3080）÷88＝880÷88＝10（元） 2．植物园里有324棵杨树，杨树是樟树的6倍，柳树是樟树的3倍，植物园里有多少棵柳树？ 参考答案：324÷6×3＝54×3＝162（棵） 3．学校组织四五年级同学去参观大剧院，预定了有45个座位的客车，四年级学生正好把11辆客车坐满，五年级去了425人。问：（1）一共有多少人去参观大剧院？（2）学校应该预定多少辆这样的客车才能保证人人有座位？ 参考答案：（1）45×11＋425＝495＋425＝920（人）； （2）920÷45＝20（辆）……20（人）， 20＋1＝21（辆） 4．同学们折幸运星，每58颗装一瓶，已经装可23瓶，还有928颗没有装，一共可以装多少瓶？ 参考答案：23＋928÷58＝23＋16＝39（瓶） 5．从科技馆“生物万象”展厅的入口到出口，小胖的小组参观了76分钟，如果他们行走的速度是25米/分，“生物万象”展厅里的路程是多少米？小丁丁的小组参观用了100分钟，他们小组行走的速度比小胖的小组慢多少？ 参考答案：76×25＝1900（米） 25－1900÷100＝25－19＝6（米/分） （此环节设计时间在5-10分钟内） 让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾 【巩固练习】 1．学校组织学生看电影，一年级去了124人，二年级去的人数是一年级的2倍，三年级比二年级少去15人，三年级去了多少人？ 参考答案：124×2－15＝248－15＝233（人） 2．一本书总共270页，小巧看了117页，剩下的要求在9天里看完，平均一天需要看多少页？ 参考答案：（270－117）÷9＝153÷9＝17（页） 3．世纪公园的门票每张45元，如果去的人多，购买团体票比较合算。三年级有180人去游览，购买团体票共付了6480元，每人可便宜多少元？ 参考答案：45－6480÷180＝45－36＝9（元） 4．某小学三（1）班和三（2）班的学生在2位老师的带领下到淀山湖划船，三（1）班有学生45人，三（2）班有学生47人，每条船能坐9人，至少需要租几条船？ 参考答案：（45＋47＋2）÷9＝94÷9＝10（条）……4（人） 10＋1＝11（条） 5．商店有以下物品：冰箱每台1593元，电饭锅每个327元，收音机每台59元，饮水机每台175元： （1）买5个电饭锅的钱够买30台收音机吗？ （2）街道办事处要买17台冰箱和20台饮水机共需要多少钱？ 参考答案：（1）327×5＝1635， 30×59＝1770， 1635＜1770， 所以不够 （2）17×1593＋20×175＝27081＋3500＝30581（元） 【预习思考】 复习回顾长方形和正方形的周长和面积公式，讲下列表格补充完整。 长方形周长面积长宽6cm4cm8m24m4dm20
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