5.大自然的语言（学案含答案）

《大自然的语言》自主学习
基础锤炼
1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
萌发（ ） 翩然（ ） yùn育（ ）
簌簌（ ） 匿迹（ ） 衰草（ ）
载途（ ） 农yàn（ ） 纬度（ ）
短cù（ ） 连翘（ ） 侵害（ ）
2.下列词语运用不恰当的一项是（　　）
A.纵使山水阻隔、风雪载途，也敌不过人们的归心似箭。
B.治理成果来之不易，如果不能扎紧制度的笼子，非法码头很容易销声匿迹。
C.“事故—反思—事故”，悲剧周而复始地发生，已经成为一种恶性循环。
D.眼看着草长莺飞的5月终于来了，小仙女们终于可以脱下厚重的外套与靴子，开启美美的春日节奏啦。?
3.下列句子有语病的一项是（　　）
A. 制造这台“飞碟”，用了两个多月的时间，花费了15万元左右，其中最贵的就是四台涡喷发动机。
B. 今日，网易科技第一期“开物沙龙”之腕上智能设备专场在北京举行。
C. 据教育部消息，2019届全国普通高校毕业生预计达834万人，再创新高。
D. 求职热度最高的十五个城市，大学生期望薪资排名前三位的依次是北京、上海、南京。
4. 请用简洁的文字概括下面文字的主要信息。
自古以来，中国就流传着“嫦娥奔月”的历史典故。古往今来的文人墨客也都把月亮作为抒发情感的寄托。有“明月几时有？把酒问青天”的思念之情；有“举杯邀明月，对影成三人” 的孤寂之情；还有“露从今夜白，月是故乡明” 的念乡之情。
中国航天科技工作者早在1994年就进行了探月活动必要性和可行性研究，1996年完成了探月卫星的技术方案研究，1998年完成了卫星关键技术研究，以后又开展了深化论证工作。经过10年的酝酿，最终确定中国整个探月工程分为“绕”“落”“回”3个阶段。自2004年起，开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。
　 　　
　 　　
课内精读
1.请你概括一下什么是“物候”。
　 　　
2.品析加点词的作用。
（1）凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
　 　　
（2）例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
　 　　
3.说说下面句子使用的说明方法，并分析其作用。
（1）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右……结果受到低温的损害。
　 　　
　 　　
（2）在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
　 　　
　 　　
4.下列说法不正确的一项是（　　）
A.文章开头从“立春”写起，以文学的语言、拟人的修辞手法叙述了一年四季的气候变化与花、果的生育成长和鸟虫的活动出没，这些就是物候现象。
B. 文章开头将大自然一年四季的景观写得生动形象，寓说明于描写之中，为说明物候列举了鲜活的例子，也说明了花鸟鱼虫的变化规律和气候的密切关系。
C.本文是一篇事理说明文，介绍了物候学研究的对象、物候学现象来临的有关因素、物候学的分类、提倡进一步加强物候观测和研究，促进农业生产的大丰收。
D.本文按经度、纬度、高下、古今的差异的顺序，说明了物候现象来临的四个决定因素，为了把问题讲得浅显、通俗，作者把理论和实例结合起来。
5.研究物候学有什么意义？
　 　　
　 　　
6.阅读下面材料，回答问题。
两个月前，在广州，看见了玉兰开花；/两个月后，在北京，又看见玉兰开花。/玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！/费了两个月工夫，你才到了京华。（郭沫若《玉兰与红杏》）
结合课文内容，概括材料中的物候现象并分析其原因。
　 　　
　 　　
　 　　
　 　　
拓展阅读
如何营造一个宇宙
（1）无论怎么努力，你都永远也想象不出质子有多么微小，占有多么小的空间，它实在太小了。质子是原子极其微小的组成部分，而原子本身当然也小不可言，质子小到什么程度？像字母“i”上的点这样大小的一滴墨水，就可以拥有约5000亿个质子，说得更确切一点，要比组成1.5万年的秒数还多。因此，起码可以说，质子是极其微小的。
（2）现在，请你想象一下，假如你能把一个质子缩小到它正常大小的十亿分之一，放进一个极小的空间，使它显得很大，然后，你把大约30克物质装进那个极小极小的空间。很好，你已做好创建一个宇宙的准备。
（3）不过，要是你愿意创建一个比较老式而又标准的大爆炸型宇宙，你还需要别的材料。事实上，你需要收集现有的一切东西——从现在到宇宙创建之时的每个粒子——把它塞进一个根本谈不上大小的极小地方。这就是所谓的奇点。
（4）无论哪种情况，准备好来一次真正的大爆炸。很自然，你希望退避到一个安全的地方来观察这个奇观。不幸的是，你无处可以退避，因为奇点之外没有任何地方，当宇宙开始膨胀的时候，它不会向外扩展，充满一个更大的空间。
（5）奇点四周没有四周。那里没有空间供它占有，没有地方供它存在。我们甚至无法问一声它在那里已经多久——它是刚刚产生的，还是一直在那里，因为时间并不存在。它没有从过去产生这一说。
（6）于是，我们的宇宙就从无到有了。
（7）刹那间，一个光辉的时刻来到了，其速度之快，范围之广，无法用言语来形容，奇点有了天地之大，有了无法想象的空间。这充满活力的第一秒钟（许多宇宙学家将花费毕生的精力来将其分割成越来越小部分的1秒钟）产生了引力和支配物理学的其他力。不到1分钟，宇宙的直径已经有1600万亿公里，而且还在迅速扩大，这时候产生了大量热量，温度高达1000万摄氏度，足以引发核反应，其结果是创造出较轻的元素——主要是氢和氦，还有少量锂（大约是1000万个原子中有1个锂原子），3分钟以后，98％的目前存在的或将会存在的物质都产生了。我们有了一个宇宙。这是个美妙无比的地方，而且还很漂亮。这一切都是在大约做完一块三明治的时间里形成的。
1.说说本文的说明对象是什么？
（温馨提示：阅读全文，从全文的角度考虑。）
　 　　
　 　　
2.第（3）段中，为什么“需要收集现有的一切东西”？结合第（3）和第（7）段中的相关内容回答。
（温馨提示：认真阅读相关段落，理解相关信息。）
　 　　
　 　　
3.下列句子使用了什么说明方法？有什么作用？
（温馨提示：把握常用说明方法，认真分析句子突出了事物的什么特征和表达效果。）
（1）像字母“i”上的点这样大小的一滴墨水，就可以拥有约5000亿个质子，说得更确切一点，要比组成1.5万年的秒数还多。
　 　　
　 　　
（2）这一切都是在大约做完一块三明治的时间里形成的。
　 　　
　 　　
4.阅读第（3）至（7）段，分别用4个四字短语概括“奇点”的特点。
（温馨提示：先理清层次，理出基本特点，再用四字概括。）
　 　　
　 　　
5.本文的说明顺序是什么？请说明理由。
（温馨提示：注意常见说明顺序以及说明内容之间的逻辑关系。）
　 　　
　 　　










《大自然的语言》自主学习参考答案
基础锤炼
1.méng piān 孕 sù nì shuāi zài 谚 wěi 促 qiáo qīn
2.B（“销声匿迹”的原意是不公开讲话，不公开露面。用在这里不符合语境。）
3.A（缺少主语。）
4.（1）月亮千百年来对中国人的影响很深远；（2）中国航天科技工作者开展探月工作。
课内精读
1.草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候。作为物候学的研究对象，物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。
2.（1）“凡是”表范围的限定，强调没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。（2）“—定”在这里是“特定”的意思，起限制作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中， 只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，体现了说明文语言的准确性和严密性。
3.（1）举例子，作比较。具体地说明了物候对农业生产的重要性。（2）作比较、举例子、列数字。具体说明纬度差异对物候现象的影响。
4.C（本文没有介绍物候学的分类，而是写了研究物候学的意义。）
5.（1）预报农时，选择播种日期。（2）对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。（3）引种植物到物候条件相同的地区。（4）避免或减轻害虫的侵害。
6.北京的玉兰比广州的玉兰迟两个月开花,这种现象与纬度因素有关,越往北春天来得越晚。
拓展阅读
1.如何营造一个宇宙
2.因为这些东西包含着“从现在到宇宙创建之时的每个粒子”，而“98％的目前存在的或将会存在的物质在宇宙大爆炸3分钟后都产生了”，为了创建一个标准的大爆炸型宇宙，所以需要收集现有的一切东西。
3.（1）作比较、列数字。具体说明了质子是极其微小的。（2）作比较。具体说明了宇宙从无到有的时间的短暂。
4.体积极小 密度无限 能量无限 没有时间
5.选文是按逻辑顺序进行说明的，先说明质子极其微小，再说明奇点比质子还要小很多，然后说明大爆炸产生宇宙，从而完整说明宇宙的诞生。