7.大雁归来（学案含答案）

《大雁归来》自主学习
基础锤炼
1.给加点字注音。
雾霭（ ） 缄默（ ） 曲线（ ） 狩猎（ ） 香蒲（ ）
沼泽（ ） 雉鸡（ ）黑鹂（ ）蹼（ ） 凋（ ）零 迁徙（ ）
2．解释下列词语。
（1）雾霭：
（2）缄默 ：
（3）迁徙 ：
（4）喧闹：
（5）弥漫：
（6）一声不响 ：
（7）偷偷摸摸 ：
3.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A.故宫是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世界历史文化遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。（将“最伟大的”和“人类建筑史上”对调）
B.全国各地教育部门建立了不少的教育平台，目的就是为了要加强对未成年人的安全教育，增强他们自救自护的法律意识和能力。（删去“为了”）
C.《中国诗词大会》，对学习中国古代诗词的现代人提供了一个全新的平台，为进一步弘扬博大精深的中华文化创造了一个好形式。（将“对”改成“为”）
D. 尽管中国大豆的种植能够完全实现自给，但每年仍从美国进口数量可观的大豆，可2018年的中美贸易摩擦改变了这种状况。（“改变状况”改成“改变局面”）
4.仿照示例，续写两个句子，使之构成排比句。
　　如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖香的阳光；
　　如果你是______________________，那快乐就是___________________；
　　如果你是______________________，那快乐就是_______________________。
5.文学常识填空。
本文的作者是 ， 国著名环境保护主义者，被称为“_______”。
课内精读
1.“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”这句话表达了作者怎样的思想感情？
___________________
2.阅读课文可知，定期迁徙的大雁要在黑夜飞行_____英里才能到达自己想去的地方，而且它们还将沿___ 线飞行。
3.“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。”句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
___________________
4.“有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。”运用了什么说明方法？有什么作用？
___________________
5.阅读本文，说说作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”，表达了作者对大雁的什么情感？
___________________
6.请写出两句与“大雁”有关的古诗词。
___________________
拓展阅读
致大雁
赵丽宏
? （1）在澄澈如洗的晴空里，你们骄傲地飞翔;在乌云密布的天幕上，你们无畏地向前；在风雨交加的征途中，你们欢乐地歌唱……
（2）秋天——向南；春天——向北……
（3）仰起头，凝视神奇的雁阵，我总会有一阵微微的激动。有许多奇妙的联想，有一些难以得到解答的疑问……大雁啊，南来北去的大雁，你们愿意在我的窗前小作停留，和我谈谈么?
（4）有人说你们怯懦——
（5）是为了逃避严寒，你们才赶在第一片雪花飘落之前，迎着深秋的风，匆匆地离开北国，飞向南方；是为了躲开酷暑，你们才赶在夏日的炎阳烤焦大地之前，浴着暮春的雨，急急地离开南方，飞向北国……
（6）是怯懦么?
（7）为了这一份“怯懦”，你们将飞入漫长而又曲折的征途，等待你们的是峻峭的高山，是茫茫的森林，是湍急的江河，是暴风骤雨，是惊雷闪电，是无数难以预料的艰难和险阻……然而你们起程了，没有半点迟疑，没有一丝畏缩，昂起头颅，展开翅膀，高高地飞上天空，满怀信心地遥望着前方……
（8）是什么力量，驱使你们顽强地作着这样长途的飞行?是什么原因，使你们年年南来北往，从不误期?是曾经有过山盟海誓的约会么?是为了寻找稀世的珍宝么?告诉我，大雁，告诉我……
（9）如果可能，我真想变成一片长满芦苇的湖泊，铺展在你们的征途中，让你们在我宽广的怀抱里停留，如果可能，我也想变成一棵枝叶蓊郁的大树，屹立在你们的宿营地，让你们在我的丛生的臂膀上栖息。
（10）当然，我更想变成你们中间的一员，变成一只大雁。我要紧跟着你们勇敢的头雁，看它是如何率领着雁阵远走高飞的。我要看看——
（11）在扑面而来的狂风之中，你们是如何尖厉地呼号着，用小小的翅膀，搏击强大的风魔；在倾盆而下的急雨之后，你们是如何微笑着抖落满身水珠，重新窜入云空；在突然出现的秃鹫袭来之时，你们是如何严阵以待，殊死相搏……
（12）猛烈凶暴的飓风和雷电，曾经使你们的伙伴全军覆没。
（13）我知道你们曾悲哀，你们曾流泪，然而你们会后悔么?你们会因此而取消来年的旅程，因此而中断你们的追求吗?
（14）不会的!不会的!
（15）当春风再度吹绿江南柳丝的时候，你们威严的阵容，便又会出现在辽阔的天幕上，向北，向北……当秋风再度熏红塞外柿林的时候，你们欢乐的歌声，便又会飘漾在湛蓝的晴空里，向南，向南……
（16）你们怎么会后悔呢？你们的追求，千年万载地延续着，从未有过中断!
（17）我想像你们——刚刚啄破蛋壳的雏雁，当你们大张着小嘴嗷嗷待哺的时候，也许就开始聆听父母叙述那遥远的思念，解释那永无休止的迁徙的意义了。而当你们第一次展开腾飞的翅膀，父母们便要带着你们去长途跋涉了……
（18）我想像你们——耗尽了精力的老雁，当秋风最后一次抚摩你们衰弱的翅膀，当大地最后一次向你们展示亲切的面容，当后辈们诀别你们列队重上征程，你们大概会平静地贴紧了泥土，安心地闭上眼睛的,你们是在追求中走完了生命之路啊!
（19）大雁，渺小而又不凡的候鸟家族啊，请接受我的敬意!
（20）雁阵又出现在湛蓝的晴空里。我站在地上，离你们那么遥远。然而我觉得离你们很近。我的思绪，常常会跟着你们远走高飞……真的，我真想像你们一样，为了心中的信念，毕生飞翔，毕生拼搏。 （文章有删改）
作者在文中赞美了大雁的哪些精神？抒发了怎样的思想感情？

文章④⑤两段写有人说大雁怯懦，从全文看，这样写有什么好处？

3.文章第⑾段中的加点词语“窜入”能否改成“飞上”，请说明理由。

4.请从修辞手法的角度，赏析文章第⒂段画线句。

5.其实，我们何尝不是一只只为了心中的信念而毕生飞翔的大雁？请以“真的，我真想像你们一样”为开头，写下你的阅读感悟。








《大雁归来》自主学习参考答案
基础锤炼
1.ǎi jiān qū shòu pú zhǎo zhì lí pǔ diāo xǐ
2.（1）雾霭：雾气。（2）缄默 ：闭口不言。 （3）迁徙 ： 为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区。（4）喧闹：声音大而杂乱。（5）弥漫：充满；到处都是。（6）一声不响 ：指不发出一点声音。（7）偷偷摸摸 ：形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。
3.（“大豆的种植”改成“种植的大豆”）
4.示例：如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝的天空。
利奥波德 美 美国的先知
课内精读
1.作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，字里行间充满了对大雁的喜爱之情。
2.200 直
3.运用了拟人的修辞手法。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。
4.摹状貌，以“激烈的辩论”生动形象地说明大雁叫声的繁多、高低不停。
5.作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。表达了作者保护野生动物、珍爱野生动物的感情。
6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 唐代高适《别董大》
拓展阅读
1.执着追求、自信乐观（或：勇敢无畏、坚韧顽强等） 对大雁敬佩和赞美
2.先写人们对大雁的错误认识，再写作者对大雁的敬佩赞美，更加突出了大雁面对艰险勇敢无畏、坚韧顽强的精神。运用欲扬先抑的写法，使文章跌宕起伏，激发读者的阅读兴趣。
3.不能。“窜入”在这里是用力向高处飞的意思，形象地写出大雁面对困境勇敢乐观的精神，表现出作者对大雁的敬佩和赞美，而“飞上”一词只写出了大雁飞翔的动作，不能突出大雁精神的可贵。
4.画线句运用拟人的修辞手法，形象地写出了雁阵的整齐、庄重，表达了作者对大雁执着追求精神的赞美。
5.真的，我真想像你们一样，振翅高飞，翱翔蓝天，不管前方是风雨雷电，还是碧空如洗，我都不会有丝毫迟疑，高昂起头颅，满怀信心地向前，向前。