苏科版平罗县第七中学2018-2019学年度第二学期八年级生物期中考试 无答案

平罗县第七中学2018-2019学年度第二学期
八年级生物期中考试卷
一、选择题（每题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求，请将正确答案的序号填入括号中）
1.“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了什么现象 （ ）
A．变异 B．遗传 C．进化 D．以上都不对
2．在人体细胞内，决定眼皮单、双这一相对性状的基本结构是
A．细胞核 B．基因 C．DNA D．染色体 （ ）
3．我国《婚姻法》规定禁止近亲婚配的医学依据是 （ ）
A．近亲婚配其后代必患遗传病 B．近亲婚配其后代患遗传病的机会增多
C．人类的疾病都是由隐性基因控制的 D．近亲婚配与伦理道德不相符合
4．下列各项属于生物性状的是 （ ）
A、人的ABO血型 B、小麦的株高 C、猎豹的快速奔跑 D、以上三项都是
5．矮秆的麦田里，长出一株高秆的小麦，这种现象属于 （ ）
A．进化 B．遗传 C．变异 D．环境影响
6．可遗传的变异是由什么引起的 （ ）
A．个体生长很快 B．个体发育很好
C．遗传物质发生了变化 D．生存环境发生了变化
7．下列哪一组是相对性状？ （ ）
①、单眼皮和双眼皮 ②、有耳垂和无耳垂 ③、能卷舌和不能卷舌
④、卷发与黑发 ⑤、双眼皮与色盲
A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④
8.下列全为遗传病的一组是 （ ）
A．白化病、色盲、血友病 B．侏儒症、艾滋病、血友病
C．糖尿病、色盲、狂犬病 D．白化病、多指病、流行性感冒
9.小明的爸爸是双眼皮（Aa）、妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是 ：（ ） A. AA B. aa C. Aa或aa D．Aa
10、生物进化过程中最可靠、最直接的证据是（?? ）
A、地层 B、化石 C、火山喷发 D、岩浆
11．原始生命形成的场所是 （ ）
A．原始大气 B．原始陆地 C．原始岩层 D．原始海洋
12．下列气体中原始大气不具有的气体是 （ ）
A．氢气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
13．变异分为有利变异和不利变异，有利是指（ ）
A、对人类有利B、可遗传给后代的变异C、有利于生物自身生存的变异 D、可以提高产量，改善质量的变异
14．右图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石Ａ， 而另一层含有化石Ｂ。据图示说明　 （ ） 　　　　


A．物种Ａ比物种Ｂ简单、低等　 B．物种Ａ比物种Ｂ复杂、高等
C．物种Ａ出现在物种Ｂ之前　 D．物种Ａ是由物种Ｂ进化而来
15．达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是（ 　）
A．生物同时具有遗传和变异　 B．生物界具有适者生存，不适者被淘汰
C．用进废退　　 D．过多使用抗生素，细菌就会适应而不受其影响
16．从古猿进化到人，具有决定意义的一步是 （ ）
A、直立行走 B、学会制造工具
C、双手和大脑越来越灵巧和发达 D、语言和意识
17．传染病的特点是　 （ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．发病快、死亡率高　　　　　　　 B．有传染性，但无关紧要
C．有的有病原体，有的是体弱引起的　 D．都有病原体，有传染性和流行性
18．下列不属于传染源的是 （ ）
A．患“非典”的病人　 　 B．携带有肝炎病毒的碗筷
C．得了流感的儿童 D．得了口蹄疫的牛
19．传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个环节是 （ ）
A．传染源、传播途径、易感人群　　 　 B．患病人群、传播途径、易感人群
C．病原微生物、易感人群、接触途径　 　D．病原体、传染人群、传播途径
20．抗体是一种特殊的　 （ ）
A．物质　　　 B．脂肪　　　 C．蛋白质　　　　　D．维生素
21．下列哪项叙述的是非特异性免疫 （ ） 　　　　　　　　
A．新生婴儿能从母乳中得到一部分抗体　B．胃液中的盐酸杀死部分进入胃内的细菌
C．种过牛痘的儿童能抵抗天花　　　 D．患过麻疹病的人，对麻疹病毒有抵抗力
22．免疫细胞是指　 （ ） 　　
A．吞噬细胞　　 B．神经细胞　　 C．淋巴细胞　　 D．上皮细胞
23．小明同学被狗咬伤了手指，他立即到防疫站注射了抗毒血清疫苗，你认为其中运用生物学原理和注射的药物分别是 （ ）
A、特异性免疫，抗体 B、非特异性免疫，抗体
C、特异性免疫，抗原 D、非特异性免疫，抗原
24．人的体细胞中有23对染色体,人的卵细胞内的染色体的数目是 ( )
A、46条 B、23对 C、46对 D、23条
为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从预防传染病的角度分析，这是为了：（ ）
A. 控制传染源 B.保护易感者 C. 切断传播途径 D. 使用方便



二、填空题（每空1分，共20分）
1．英国博物学家达尔文把通过激烈的 ，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为 。
2．染色体主要由 和 组成。 是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．在生物界中，最高等的动物是 ，最高等的植物是 。动物和植物都是由原始生命因 的不同进化而来的
4．一般来说，生物进化的总体趋势，是由________ 到______ ，由_________ 到__________，由______ _到_______ _。
5、根据病毒的寄住不同，可以将病毒分为 病毒、 病毒、 病毒三类。
6、预防传染病的措施有______ __ 、_______ _ 和_______ ___。
三、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”每题１分，共5分）
1．不能够遗传的性状是隐性遗传，能遗传的性状是显性遗传。…………………( )
2、易感人群是指一些年老体弱、易生病的人。……………………………………( )
3、化石是研究生物进化的唯一证据。………………………………………………( )
4、生男孩还是女孩主要取决与母亲，和父亲没有太大的关系……………………( )
5、接种疫苗是预防传染病的一种简便易行的手段。 （ ）
四、连一连（6分）
1．请将组成人体免疫的三道防线与其对应的组成和免疫类型连线。
第一道免疫防线 免疫器官和免疫细胞 非特异性免疫
第二道免疫防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第三道免疫防线 皮肤和黏膜 特异性免疫
五、综合分析题（每空1分，共19分）
1.（3分）下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请据图回答下列问题： (1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是_________。（填字母序号，下同）
(2)与a生物亲缘关系最近的生物是___________。
(3)在地层里出现最早的生物是_____________。



2．（9分）今年元月，我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施：①将这5名学生送指定医院隔离治疗；②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻；③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察；④要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠；⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒；⑥分批给学生接种相应的疫苗。分析回答：
（1）、甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的 ，它的结构简单，仅由蛋白质和 组成。必须用 才能观察到该病原体。
（2)、该病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的 中才能生存。
（3）、在学校采取的措施中，属于控制传染源的是 ；属于切断传播途径的是 ；属于保护易感人群的是 。（以上三空填题干中编号即可）
（4）、甲型H1N1流感病人在发病 期（选填“初”、“中”或“后”）表现症状时，传染性最强。
（5）、已康复的甲型H1N1流感病人以后不会再感染该病，这种免疫属于 免疫。
3、（7分）下面是某家庭成员某些特征，请根据调查结果回答问题
父 母 女儿
眼睑的性状 双眼皮 双眼皮 单眼皮
有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头能否卷曲 能卷曲 能卷曲 能卷曲
（1）表格中所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上称为 。
（2）父母为双眼皮，女儿为单眼皮，此现象称为 ：父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为 ：
（3）若控制双眼皮的基因为A，若控制单眼皮的基因为a，写出家庭成员控制眼睑性状的基因组成，父 ，母 ，女儿 。
（4）这对夫妇若再生一子，孩子眼睑的性状可能是 。













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