课件19张PPT。12为人民服务
第1课时为人民服务 《为人民服务》这篇课文是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。《为人民服务》是一篇演讲稿。学习提示2.借助工具书理解生字词的意思。1.自由读课文，标出自然段序号。读准字音，读通句子，
注意在不理解的地方做上记号。3.想一想：毛泽东同志的这个讲话是围绕什么中心讲的？ 认一认彻底迁移泰山压迫批评牺牲炊事员彻迁泰迫批牺炊目标标送葬葬固有：本来有的。鸿毛：大雁的毛。比喻事物微不足道。精兵简政：紧缩机构，精简人员。死得其所：形容死得有意义，有价值。寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。追悼：沉痛地怀念(死者)。泰山：山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰
的人或重大的有价值的事物。写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写毛泽东同志的这个讲话是围绕什么中心讲的？是分几层意思讲的？一、我们党及其领导的军队的根本宗旨。
二、人死的两种不同意义。
三、要为人民的利益坚持好的，改正错的。
四、要为人民的利益搞好团结，提高勇气，不怕牺牲，互相爱护。
五、开追悼会的目的。围绕“为人民服务”的中心，分作五层来说：课件11张PPT。12为人民服务
第2课时为人民服务(论说文)论点认真读第二自然段，找一找中心句。想一想，作者是怎样围绕中心句进行论述的？ 围绕中心句，作者先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样的人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你怎样理解这句话？第三自然段是围绕哪句话论述的？“共同的革命目标”是什么？为实现这一革命目标应该怎样做？我们要为什么人开追悼会？开追悼会的意义是什么？ 本文通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。12 为人民服务
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活动内容
自主探究：找出文章的中心句；文章是分几层进行叙述的？概括出大意。
中心句
层次
概括大意
1
2
3
4
自我评价
同学评价
老师评价
★活动建议
1.在教师引导下阅读课文，找出中心句。
2.小组内交流，讨论如何分层。
3.全班交流，写出每层的意思。
