16.海上日出 一课一练（word版含答案）

16.海上日出
1．认真拼读，规范书写。
nǔ lì càn làn dài tì chà nà zǐ sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．按要求完成练习。
“荷”字有两个读音，分别是____、____。给下列加粗字选择正确的读音和字义(填序号)。
(1)荷着锄头 音( )义( )
(2)荷塘月色 音( )义( )
(3)好像负着重荷似的 音( )义( )
3．用“√”选出括号中使用正确的词语。
(1)离开喧闹的城市，来到这（清净 寂静）的山谷，他才感觉自己终于享受到一份彻底的（清净 寂静）。
(2)她知道自己错了，不再与妈妈（分辨 分辩），而是低下头来细细地（分辨 分辩）自己
作业中的错误之处。
4．在括号里填上合适的词语。
扩大( ) 冲破( ) 放射( )
( )的响声 ( )的亮光 伟大的( )
5．品读句子，完成练习。
(1)然而太阳在黑云里放射的光芒，( )过黑云的重围，替黑云( )了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地( )出重围，出现在天空，甚至把黑云也( )成了紫色或者红色。
①请在括号内填入恰当的动词。（填序号） A.冲 B．染 C．透 D．镶
②这两句话描写了太阳___________（A．走进薄云层 B．穿过厚云层）时的景色，形象地描绘出________________的奇特景观，也赞美了太阳________________。
(2)这不是很伟大的奇观吗？
①这句话使用了________的修辞手法，表达了作者________之情。
②改成陈述句：_______________________________________________________
6．根据课文内容排序。
①发出夺目的亮光 ②慢慢地努力上升 ③出现一道红霞 ④天空还是一片浅蓝
⑤出现小半边脸，红却没有亮光 ⑥冲破云霞，跳出海面
太阳升起的过程是________________________。
7．阅读课内片段，完成练习。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳
好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
(1)根据选文内容，完成下面的表格。
由此可知，选文是按照____________的顺序来写的。
(2)画“_______”的句子运用了_______的修辞手法。读加粗的部分，这样写的好处是________________________________________________________。
(3)对画“ ”的句子理解错误的一项是( )。
A.这是从观察者视觉和感觉的角度，描写太阳完全跳出海面时光辉灿烂的奇景
B．“深红的圆东西”运用了比喻的修辞手法，表达了对太阳的赞美之情
C．“夺目的亮光”“射得人眼睛发痛”写出了阳光的强烈
8．小练笔。
巴金在写海上日出时，对太阳的形状、颜色及其变化进行了描写，请你也尝试用这样
的写法来写写日落吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．阅读下面的材料，完成练习。
天安门广场升国旗时间
早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，为升旗时间。每年1月1
日到6月8日，升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时45分，平均每天依次提前约1
分钟；6月21日至12月31日，升旗时间由4时45分逐渐推迟到7时35分，平均每天依
次推迟约1分钟。1月1日到1月9日与6月8日到6月21日，每天的升旗时间分别为恒
定的7时36分与4时45分。
(1)关于天安门广场升国旗时间的说法正确的是( )。
A.与日出时间有关 B．夏天要比冬天晚
(2)我能推算出6月7日升国旗时间大约是______________。
四年级语文下册 16.海上日出
1．答案 努力 灿烂 代替 刹那 紫色
解析 本题考查对字音、字形的掌握。拼写时要细心，书写要工整。注意“紫”的上半部分是“此”，不要写成“比”。
2．答案 hé hè (1)hè ① (2)hé ① (3)hè ③
解析 本题考查多音多义字。答题时先把“荷”的两个读音写出来，再结合词义和语境选择字音、字义。
3．答案 (1)寂静 清净 (2)分辩 分辨
解析本题考查词语辨析。“寂静”指没有声音，很静；“清净”指没有事物打扰。“分辨”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；而“分辩”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责，与“辩解”意思相近。
4．答案 示例：规模 云霞 光芒 清脆 刺眼 奇观
解析本题考查词语搭配。做题时，可以在熟悉课文内容的基础上填空，也可以根据自己的积累完成词语搭配。
5．(1)答案 ①C D A B ②B 太阳终于冲破重围、普照天地 奋发向上的力量
解析本题考查对动词的辨析和对课文的理解。第①题，细读课文，就可以准确填写动词。第②题，作者在写乌云蔽日时，重点写出了太阳冲破重围、普照天地的情状。在乌云蔽日的情况下，太阳仍然努力上升，所以作者赞美了这种奋发向上的力量。
(2)答案 ①反问 对海上日出景象的赞美 ②这是很伟大的奇观。
解析第①题考查对反问的修辞手法的判断和理解。反问句加强了语气，把情感表现得更加鲜明、强烈，表达出作者对海上日出景象的赞美之情。第②题考查句式转换。把反问句改成陈述句，要读懂原句，注意转换后句子的意思不能改变。可以去掉表示否定的“不”和语气助词“吗”，再把问号改成句号。
6．答案 ④③⑤②⑥①
解析本题考查对课文内容的把握。先认真读课文，找出描写日出的关键词，再按照太阳升起的过程进行排序。
7．(1)答案 红 小半边脸（半圆） 没有 深红 圆 夺目的 景物变化
解析本题考查从选文中提取信息并概括整理的能力。先认真读选文，找出描写太阳的颜色、形状、亮光变化的词语再进行归纳整理，从这些描写中可以知道日出的过程是按照景物变化的顺序来写的。
(2)答案 拟人 生动形象地写出了太阳缓缓升起的过程
解析本题考查对拟人的修辞手法的掌握。认真阅读文中画横线的句子，判断出用的是什么修辞手法。通过关键词句“好像负着重荷似的”“跳”等可知，这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳缓缓升起的过程。
(3)答案B
解析本题考查对句子的理解能力。B项，判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体和喻体。“深红的圆东西”只是对太阳的描述，没有写出本体或喻体，所以不是比喻句。
8．答案示例：不一会儿，那火红的太阳接近了地平线，天边顿时燃起一大片似火的红霞，宛如万面红旗招展。片刻间，太阳碰到了地平线，但它好像还要在天边多停留一会儿似的，仿佛要为世界多增添一些光和热。一眨眼，那金盘般的太阳已是半个了。它好像在向人们说：
“再见！”最终，太阳钻进了地平线。
解析本题考查观察能力和习作能力。写日落时的景象，要通过自己对日落的认真观察，仿照巴金爷爷写的日出，对太阳的形状、颜色及其变化展开生动的描写。
9．答案 (1)A (2)凌晨4时46分
解析本题考查阅读理解能力。第(1)题，根据材料提供的内容，我们可以知道天安门广场升国旗的时间安排与日出时间有关，冬天日出较晚，所以升旗时间晚于夏天。故应选A。第(2)题，根据6月8日的升旗时间为凌晨4时45分，及“平均每天依次提前约1分钟”的提示，可推算出6月7日的升旗时间大约是凌晨4时46分。