冀教版八年级生物下册6.2.1性状和性状的传递课件（22张PPT）

(共22张PPT)
第六章 生物的遗传和变异
第一节 遗传
一、性状和性状的传递
学习活动一
请同学们阅读P29第二自然段内容，回答以下问题:
1、什么是性状？
2、举例说出生物的一些性
状？

生物体的形态特征或生理特征

如 ：人的血型
家兔的毛色

(一)性状:
不能卷舌
能卷舌
拇指不能弯
拇指能弯
食指比无名指长
食指比无名指短
（二）探究竟.观察
相对性状：
同种生物的同一性状的不同表现类型

人
眼皮
单眼皮
双眼皮
同种
同一
不同
下列各对性状中,哪些属于相对性状(√),哪些不属于相对性状(×)?
1.圆滑的豌豆和皱缩的豌豆
2.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
3.人的身高和体重
4.狗的短毛和卷毛
5.羊的黑毛和兔的白毛
(√)
(×)
(×)
(×)
(×)

豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，把二者进行杂交，子一代会是什么样的？
大胆猜测
在杂种子一代中显现出来的性状叫做显性性状；
高茎是显性性状
矮茎是隐性性状
未显现出来的性状，叫做隐性性状。
分析下图豌豆花颜色的图解，说出哪种性状是显性性状，哪种是隐性性状？
紫花是显性性状
白花是隐性性状
生物所繁殖的新个体，在形态结构、生理机能上都和自己的亲代相似，这种现象叫做遗传。
学习活动二
1、生物体的 内存在着容易被碱性
染料染色的物质，即 。 2、染色体在体细胞中 存在的。
阅读P31第三自然段
细胞核
成对
染色体
染色体
人的体细胞中有23对染色体
蝗虫的体细胞中有12对染色体

通常情况下，染色体在不同种生物的体细胞中有什么规律？
果蝇体细胞
内有４对染
色体
蝗虫体细胞内
有12对染色体
豌豆体细胞内
有7对染色体
玉米体细胞内
有10对染色体
分析：
结论:1、每种生物的细胞内都含有一定数目的染色体
2、同种生物的染色体数目相同
3、不同种生物的染色体数目一般是不同的
4、体细胞内的染色体数目是成对出现的


精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞内的 ，通过受精作用形成受精卵，既含有 的染色体，又含有 的染色体。因此，受精卵内的染色体数目又与 相同了。
精子
一半
卵细胞
体细胞
学习活动三 性状的传递
子代体细胞中的每一对染色体，一条来自父方，一条来自母方。
性状的传递
1.父母的性状是怎样传给后代的？



2. 染色体数目在亲代和子代之间是怎样保持恒定的？
通过精子和卵细胞将各自的一半染色体传给后代，从而使其具有父母双方的遗传物质。
精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞内的一半，形成受精卵后的染色体数目又与体细胞相同了。
性状的传递
对
对
对
对
（ 条）
（ 条）
（ 条）
（ 条）
条
条
父
母
精子
卵细胞
受精卵
新个体
（体细胞）
23
46
23
46
23
23
23
46
23
46
练习
达标训练
1、龙生龙，凤生凤这句话体现了生物界什么现象（ ）
A、遗传 B、变异 C、生殖 D、发育
2、下列不属于形性状的是（ ）
A、有的人天生金发 B、有的茶树开红花
C、有的玉米是甜的 D、有的石头是红色
3、下列不属于相对性状的是（ ）
A、豌豆的圆粒和皱粒 B、兔的白毛和狗的黑毛
C、番茄的红果和黄果 D、鸡的玫瑰冠和单冠
4、下列染色体数目不可能是体细胞的（ ）
A、23条 B、24条 C、46条 D、48条
5、人的受精卵中的23对染色体来源于（ ）
A、父方 B、母方
C、女孩来自母方，男孩来自父方
D、一半来自父方，一半来自母方
A
D
A
B
D
小结
谈谈这节课你有什么收获？