人教版八年级生物下册7.1.4 第四节鸟的生殖和发育（教案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物下册7.1.4 第四节鸟的生殖和发育（教案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 36.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-23 10:08:51 | ||
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文档简介
章节 第七单元：生物圈中的生命延续和发展 第一章：生物的生殖和发育 第四节：鸟的生殖和发育
课题 鸟的生殖和发育 课时 1课时
教学目标： 知识与技能： （1）描述鸟的生殖结构和发育过程； （2）观察鸟卵的结构， （3）说出鸟卵适于陆上发育的结构特点。 2.过程与方法： （1）通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力； （2）通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。 3.情感态度与价值观： 关注鸟类与人类生活的关系；培养学生热爱鸟类、感受自然之美的情感。
教学重点： （1）鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 （2）鸟的生殖和发育的基本过程。
教学难点： 探究鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。
教学资源： PPT，视频
教学过程
导入 教师播放配乐配画诗《钱塘湖春行》:“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低;几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄:最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。”学生欣赏配乐配画诗，在古朴典雅的音乐声中，品味自然的美丽，领略生命的精彩。质疑:这首诗描写了鸟的哪些繁殖行为呢??学生分析并交流诗句中有关鸟类的繁殖行为。交流之后，教师及时肯定同学们丰富的知识储备，带着同学们提出的问题，带着“模糊与未知”再一次走近鸟的世界。一起去探讨鸟的生殖和发育问题。
教学过程 一、观察鸟卵的结构 1..鸟卵的结构及功能 （1）卵壳:位于最外面，坚硬,其上有气孔,以保证胚胎发育时能够进行气体交换。卵壳和其内部的卵壳膜起保护作用,也有利于减少水分的蒸发。 （2）卵白(蛋清):位于卵黄外面，为胚胎发育提供营养物质和水分，保护卵细胞。 （3）气室:有空气，与卵细胞进行气体交换。 （4）系带:卵细胞通过系带固定在卵壳膜上。 （5）卵细胞：卵黄(蛋黄): 卵细胞的主要营养部分。 胚盘: 卵黄中央盘状的小白点，里面含细胞核。 卵黄膜: 紧在卵黄外面的膜，起保护作用。 2.鸟卵有利于鸟类在陆地上繁殖的特点 （1）鸟卵的结构比蛙卵的结构更加复杂，鸟卵外包有坚硬的卵壳和卵壳膜，有很好的保护和防止水分散失的作用。 （2）鸟卵内有大量的卵白和卵黄，可为胚胎发育提供充足的水分和营养物质，发育时摆脱了对水的依赖，可以更好地适应陆地生活。
二、鸟的生殖和发育 1.生殖发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。 （1）求偶:鸟类求偶炫耀的行为多种多样,非常复杂,如孔雀开屏、丹顶鹤跳舞等。 （2）交配:大约90%的鸟实行一夫一妻制,交配后共同生活和培育后代,也有许多鸟频繁地与其他异性交配。鸟类的生殖特点为雌雄异体、体内受精,属于有性生殖。 （3）筑巢:绝大多数鸟类都有筑巢行为。筑巢可以使鸟卵集中在一处而不至滚散,并能同时接受亲鸟的体温孵化,保持雏鸟发育和孵卵所需的温度,还可以避免天敌的伤害。
（4）产卵:雌雄鸟交配后,雌鸟将卵产在鸟巢中。
（5）孵卵:大多数鸟由雌鸟孵卵。孵卵过程中，鸟会适时翻动卵，以防止发育着的胚胎与卵壳膜粘连,影响胚胎的正常发育。孵卵期满后,雏鸟将卵壳啄破而出。
（6）育雏:由雌雄亲鸟对幼鸟进行喂养或引领,使后代得到了很好的保护,提高了成活率，这保证了在产卵量极少的情况下物种的延续。同时，鸟在育雏期间可以消灭大量农林害虫。 2.鸟类繁殖行为的意义 鸟类的繁殖行为是在长期的进化过程中形成的对复杂多变的陆地环境的适应,提高了鸟类后代的成活率,扩大了鸟类的生存空间，也表明鸟类是脊椎动物中较高等的类群。
知识检测 生物课堂作业
板书设计 第四节
鸟的生殖和发育 观察鸡卵的结构
1.观察鸡卵的结构 2.鸟卵有利于鸟类在陆地上繁殖的特点
二、鸟的生殖和发育过程
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
教学反思
课题 鸟的生殖和发育 课时 1课时
教学目标： 知识与技能： （1）描述鸟的生殖结构和发育过程； （2）观察鸟卵的结构， （3）说出鸟卵适于陆上发育的结构特点。 2.过程与方法： （1）通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力； （2）通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。 3.情感态度与价值观： 关注鸟类与人类生活的关系；培养学生热爱鸟类、感受自然之美的情感。
教学重点： （1）鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 （2）鸟的生殖和发育的基本过程。
教学难点： 探究鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点。
教学资源： PPT，视频
教学过程
导入 教师播放配乐配画诗《钱塘湖春行》:“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低;几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄:最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。”学生欣赏配乐配画诗，在古朴典雅的音乐声中，品味自然的美丽，领略生命的精彩。质疑:这首诗描写了鸟的哪些繁殖行为呢??学生分析并交流诗句中有关鸟类的繁殖行为。交流之后，教师及时肯定同学们丰富的知识储备，带着同学们提出的问题，带着“模糊与未知”再一次走近鸟的世界。一起去探讨鸟的生殖和发育问题。
教学过程 一、观察鸟卵的结构 1..鸟卵的结构及功能 （1）卵壳:位于最外面，坚硬,其上有气孔,以保证胚胎发育时能够进行气体交换。卵壳和其内部的卵壳膜起保护作用,也有利于减少水分的蒸发。 （2）卵白(蛋清):位于卵黄外面，为胚胎发育提供营养物质和水分，保护卵细胞。 （3）气室:有空气，与卵细胞进行气体交换。 （4）系带:卵细胞通过系带固定在卵壳膜上。 （5）卵细胞：卵黄(蛋黄): 卵细胞的主要营养部分。 胚盘: 卵黄中央盘状的小白点，里面含细胞核。 卵黄膜: 紧在卵黄外面的膜，起保护作用。 2.鸟卵有利于鸟类在陆地上繁殖的特点 （1）鸟卵的结构比蛙卵的结构更加复杂，鸟卵外包有坚硬的卵壳和卵壳膜，有很好的保护和防止水分散失的作用。 （2）鸟卵内有大量的卵白和卵黄，可为胚胎发育提供充足的水分和营养物质，发育时摆脱了对水的依赖，可以更好地适应陆地生活。
二、鸟的生殖和发育 1.生殖发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。 （1）求偶:鸟类求偶炫耀的行为多种多样,非常复杂,如孔雀开屏、丹顶鹤跳舞等。 （2）交配:大约90%的鸟实行一夫一妻制,交配后共同生活和培育后代,也有许多鸟频繁地与其他异性交配。鸟类的生殖特点为雌雄异体、体内受精,属于有性生殖。 （3）筑巢:绝大多数鸟类都有筑巢行为。筑巢可以使鸟卵集中在一处而不至滚散,并能同时接受亲鸟的体温孵化,保持雏鸟发育和孵卵所需的温度,还可以避免天敌的伤害。
（4）产卵:雌雄鸟交配后,雌鸟将卵产在鸟巢中。
（5）孵卵:大多数鸟由雌鸟孵卵。孵卵过程中，鸟会适时翻动卵，以防止发育着的胚胎与卵壳膜粘连,影响胚胎的正常发育。孵卵期满后,雏鸟将卵壳啄破而出。
（6）育雏:由雌雄亲鸟对幼鸟进行喂养或引领,使后代得到了很好的保护,提高了成活率，这保证了在产卵量极少的情况下物种的延续。同时，鸟在育雏期间可以消灭大量农林害虫。 2.鸟类繁殖行为的意义 鸟类的繁殖行为是在长期的进化过程中形成的对复杂多变的陆地环境的适应,提高了鸟类后代的成活率,扩大了鸟类的生存空间，也表明鸟类是脊椎动物中较高等的类群。
知识检测 生物课堂作业
板书设计 第四节
鸟的生殖和发育 观察鸡卵的结构
1.观察鸡卵的结构 2.鸟卵有利于鸟类在陆地上繁殖的特点
二、鸟的生殖和发育过程
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
教学反思