第16课《独立自主的和平外交》学案（含答案）

第16课 《独立自主的和平外交》预习案
【预习目标】
1. 了解和平共处五项原则提出的时间及其主要内容；
2. 了解万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针的其作用；
3. 了解中国的外交努力以及在加强亚非拉国家的团结与合作方面做出的积极贡献；
4. 结合文末《知识拓展》，认识周恩来对我国外交发展做出的贡献。
【预习重、难点】
重点：1. 和平共处五项原则；
2. 万隆会议。
难点： 独立自主的和平外交政策及建国初期外交政策所涉及的国内外复杂形势。
【预习任务】
1. 通读课文（5分钟）；
2. 熟悉课文后，完成预习检测，检验预习效果。
【本课知识点】
一、和平共处五项原则的提出
背景：新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。新中国成立后的第一年里，就同苏联等十几个国家建立外交关系；美国等一些帝国主义国家对新中国实行外交孤立政策，并对中国沿海实行封锁和禁运。
内容：1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出，作为处理两国关系的原则。现在表述为互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
发展：第二年，周恩来总理访问印度和缅甸，分别同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意把和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。
意义：在中国、印度、缅甸三国总理的积极倡导下，在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
二、加强与亚非国家的团结合作
愿景：新中国积极发展与亚非国家的友好关系，促进亚非国家之间的团结与合作。
困难：①台湾特务机关阴谋刺杀周恩来； ②帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。
万隆会议：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。
贡献：周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。
〖名词解释：求同存异——最早出现在儒家经典《礼记·乐记》中:“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。”求同存异的意思是找出共同点，保留不同点，求同是让彼此间更加的亲近、友善，存异是让彼此间更加的宽容、尊重。周恩来总理在万隆会议上提出的“求同存异”，是指在不同社会意识形态下放下偏见，追求共同利益。（同是指共同的遭遇，即都遭受过殖民主义的侵略，所以大家共同的任务和要求都是面临民族独立、发展民族经济的任务，都有维护和平的愿望；异是指各国的处境、发展道路、政治制度、意识形态不同。）〗
【预习检测】
1.新中国建立以后，奉行＿＿＿＿＿＿＿＿外交政策。
2. ＿＿＿＿年，＿＿＿＿在接见＿＿＿＿代表团时首次提出和平共处五项原则。其内容是：互相尊重主权和领土完整，＿＿＿＿＿＿，互不干涉内政 ，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。1954年，周恩来总理访问印度和缅甸，分别同印度总理＿＿＿＿、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意把和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的＿＿＿＿＿＿。其意义在于：在国际上产生了＿＿＿＿＿＿，成为处理国与国之间关系的基本准则。
3. ＿＿＿＿年，在印度尼西亚＿＿＿＿召开的亚非会议，是第一次没有＿＿＿＿＿＿＿＿参加的亚非会议。 为处理各国的矛盾和分歧，周恩来提出“＿＿＿＿＿＿”的方针，促进了会议的圆满成功，中国加强了同亚非各国的团结与合作。
4. 新中国成立之初，美国等帝国主义国家对中国实行的外交政策是（ ）
A．和平外交政策 B．外交孤立政策 C．扶蒋反共政策 D．积极扶助政策
5. 我国重视发展睦邻友好关系。1954年，周恩来访问印度、缅甸，三国总理共同倡导了（ ）
A．和平共处五项原则 B．和平统一八项主张
C．独立自主和平外交 D．“求同存异”方针
6. 2015年4月，习近平在印度尼西亚首都雅加达出席了纪念万隆会议召开60周年大会。下列关于万隆会议的说法，不正确的是（ ）
A．首次提出了和平共处五项原则 B．周恩来提出了“求同存异”的方针
C．这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议 D．帝国主义对万隆会议进行了破坏
7. 周恩来恰如一名睿智的大国棋手，在风云变幻的国际外交大棋局中纵横捭阖，谈笑风生，使新中国外交突破重围，朋友遍天下。下列与右图相符的周恩来外交语言是 ( )
A．我们是来求同而不是来立异的
B．打扫干净屋子再请客
C．越中情谊深，同志加兄弟
D．各国之间一定能找到共同点
8. 20世纪50年代，国际政治舞台开始有了“中国的声音”。下列属于该时期“声音”的是( )
①和平共处五项原则的提出 ②万隆会议提出求同存异方针
③中国恢复在联合国合法席位 ④中美关系正常化
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③
9. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 两国总理重申指导两国关系的和平共处五项原则，并且感到他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，他们将形成和平与安全的坚固基础。
——中印两国总理联合声明
材料二 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”
材料三 2019年1月8日是周恩来总理逝世43周年纪念日，江苏淮安市民自发来到周恩来纪念馆，或献上鲜花，或深情鞠躬。馆内周恩来汉白玉坐像前，摆满了敬献的鲜花，不少花篮上书写“缅怀敬爱的周总理”。周恩来纪念馆全体工作人员来到周恩来汉白玉坐像前，手持白菊花，一一敬上，以表达对周总理无限的怀念之情。
（1）材料一中所说“两国总理”分别指的是谁？
（2）和平共处五项原则的内容是什么？具有怎样的重要历史意义？
（3）材料二中周恩来为什么能够改变会议的航向？这又具有怎样的历史意义？
（4） 20世纪50年代，周恩来还在哪次会议中展示了他外交家的风范？此次会议产生了怎样的影响？
（5）依据所学知识，指出材料三中人们缅怀周恩来总理是由于他身上的哪些人格魅力？
【参考答案】
1. 独立自主的和平
2. 1953，周恩来，印度，互不侵犯，平等互利，和平共处，尼赫鲁，基本原则，深远影响
3. 1955，万隆，殖民主义国家，求同存异
4-8. BAAAA
9. （1）周恩来和尼赫鲁。
（2）内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
意义：在国际上产生了深远的影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（3） “求同存异”方针的提出。意义：促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
（4）1954年的日内瓦会议。影响：为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交的新局面做出了巨大贡献。
（5）鞠躬尽瘁、心系国事、情牵百姓等。