人教版八年级下册第 18章平行四边形方案设计题解析及训练(训练题无答案)

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名称 人教版八年级下册第 18章平行四边形方案设计题解析及训练(训练题无答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-23 15:25:55

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平行四边形方案设计题解析
1.已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB,?DC(或它们的延长线)于点M,N.当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时(如图1),易证BM+DN=MN.?
?(1)当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时(如图2),线段BM,DN和MN之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.?
?(2)当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时,线段BM,DN和MN之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想.?

【解析】??解:(1)证明:延长CB至E使得BE=DN,易证△ABE≌△ADN
∴∠BAE=∠DAN,AE=AN
∴∠EAN=∠BAE+∠BAN=∠DAN+∠BAN=90°
∵∠MAN=45°
∴∠EAM=∠MAN
∵AM是公共边
∴△ABE≌△AND
∴ME=MN
即BM+BE=MN
∴BM+DN=MN.
(2)BM+DN=MN;
(3)DN-BM=MN
在DC上截取DE=BM,易证△ADE≌△ABM
∴∠DAE=∠BAM,AE=AM
∴∠EAM=∠BAM+∠BAE=∠DAE+∠BAE=90°
∵∠MAN=45°
∴∠EAN=∠MAN
∵AN是公共边
∴△MAN≌△EAN
∴EN=MN
即DN-DE=MN
∴DN-BM=MN.

2.在△ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过点D作DF∥AC交直线AB于点F,DE∥AB交直线AC于点E.
(1)当点D在边BC上时,如图①,求证:DE+DF=AC.
(2)当点D在边BC的延长线上时,如图②;当点D在边BC的反向延长线上时,如图③,请分别写出图②、图③中DE,DF,AC之间的数量关系,
不需要证明.
(3)若AC=6,DE=4,则DF=____.

考点:平行四边形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质.
分析:(1)证明四边形AFDE是平行四边形,且△DEC和△BDF是等腰三角形即可证得;
(2)与(1)的证明方法相同;
(3)根据(1)(2)中的结论直接求解.
解:(1)证明:∵DF∥AC,DE∥AB,
∴四边形AFDE是平行四边形.
∴AF=DE,
∵DF∥AC,
∴∠FDB=∠C
又∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∴∠FDB=∠C
∴DF=BF
∴DE+DF=AB=AC;
(2)图②中:AC+DF=DE.
图③中:AC+DE=DF.
(3)当如图①的情况,DF=AC-DE=6-4=2;
当如图③的情况,DF=AC+DE=6+4=10.
故答案是:2或10.
3.在菱形ABCD和正三角形BGF中,∠ABC=60°,P是DF的中点,连接PG、PC.
(1)如图1,当点G在BC边上时,易证:PG=PC.(不必证明)
(2)如图2,当点F在AB的延长线上时,线段PC、PG有怎样的数量关系,写出你的猜想,并给与证明;
(3)如图3,当点F在CB的延长线上时,线段PC、PG又有怎样的数量关系,写出你的猜想(不必证明).

(1)提示:如图1:延长GP交DC于点E,
利用△PED≌△PGF,得出PE=PG,DE=FG,
∴CE=CG,
∴CP是EG的中垂线,
在RT△CPG中,∠PCG=60°,
∴PG=PC.
(2)如图2,延长GP交DA于点E,连接EC,GC,
∵∠ABC=60°,△BGF正三角形
∴GF∥BC∥AD,
∴∠EDP=∠GFP,
在△DPE和△FPG中

∴△DPE≌△FPG(ASA)
∴PE=PG,DE=FG=BG,
∵∠CDE=CBG=60°,CD=CB,
在△CDE和△CBG中,

∴△CDE≌△CBG(SAS)
∴CE=CG,∠DCE=∠BCG,
∴∠ECG=∠DCB=120°,
∵PE=PG,
∴CP⊥PG,∠PCG=∠ECG=60°
∴PG=PC.
(3)猜想:PG=PC.
证明:如图3,延长GP到H,使PH=PG,连接CH,CG,DH,
作ME∥DC
∵P是线段DF的中点,
∴FP=DP,
∵∠GPF=∠HPD,
∴△GFP≌△HDP,
∴GF=HD,∠GFP=∠HDP,
∵∠GFP+∠PFE=120°,∠PFE=∠PDC,
∴∠CDH=∠HDP+∠PDC=120°,
∵四边形ABCD是菱形,
∴CD=CB,∠ADC=∠ABC=60°,点A、B、G又在一条直线上,
∴∠GBC=120°,
∵四边形BEFG是菱形,
∴GF=GB,
∴HD=GB,
∴△HDC≌△GBC,
∴CH=CG,∠DCH=∠BCG,
∴∠DCH+∠HCB=∠BCG+∠HCB=120°,
即∠HCG=120°
∵CH=CG,PH=PG,
∴PG⊥PC,∠GCP=∠HCP=60°,
∴PG=PC.?
5.正方形ABCD的顶点A在直线MN上,点O是对角线AC、BD的交点,过点O作OE⊥MN于点E,过点B作BF⊥MN于点F.?
(1)如图1,当O、B两点均在直线MN上方时,易证:AF+BF=2OE
(不需证明)?
(2)当正方形ABCD绕点A顺时针旋转至图2、图3的位置时,线段AF、BF、OE之间又有怎样的关系?请直接写出你的猜想,并选择一种情况给予证明.? ?
解 析:(1)过点B作BG⊥OE于G,可得四边形BGEF是矩形,根据矩形的对边相等可得EF=BG,BF=GE,根据正方形的对角线相等且互相垂直平分可得OA=OB,∠AOB=90°,再根据同角的余角相等求出∠AOE=∠OBG,然后利用“角角边”证明△AOE和△OBG全等,根据全等三角形对应边相等可得OG=AE,OE=BG,再根据AF﹣EF=AE,整理即可得证;?
(2)选择图2,过点B作BG⊥OE交OE的延长线于G,可得四边形BGEF是矩形,根据矩形的对边相等可得EF=BG,BF=GE,根据正方形的对角线相等且互相垂直平分可得OA=OB,∠AOB=90°,再根据同角的余角相等求出∠AOE=∠OBG,然后利用“角角边”证明△AOE和△OBG全等,根据全等三角形对应边相等可得OG=AE,OE=BG,再根据AF﹣EF=AE,整理即可得证;选择图3同理可证.?
(1)证明:如图,过点B作BG⊥OE于G,?则四边形BGEF是矩形,?
∴EF=BG,BF=GE,?
在正方形ABCD中,OA=OB,∠AOB=90°,?
∵BG⊥OE,?
∴∠OBG+∠BOE=90°,?
又∵∠AOE+∠BOE=90°,?
∴∠AOE=∠OBG,?
∵在△AOE和△OBG中,?
∠AOE=∠OBG?
∠AEO=∠OGB=90°?
OA=OB,?
∴△AOE≌△OBG(AAS),?
∴OG=AE,OE=BG,?
∵AF﹣EF=AE,EF=BG=OE,AE=OG=OE﹣GE=OE﹣BF,?
∴AF﹣OE=OE﹣BF,?
∴AF+BF=2OE;?
(2)图2结论:AF﹣BF=2OE,?
图3结论:AF﹣BF=2OE.?
对图2证明:过点B作BG⊥OE交OE的延长线于G,?
则四边形BGEF是矩形,?
∴EF=BG,BF=GE,?
在正方形ABCD中,OA=OB,∠AOB=90°,?
∵BG⊥OE,?
∴∠OBG+∠BOE=90°,?
又∵∠AOE+∠BOE=90°,?
∴∠AOE=∠OBG,?
∵在△AOE和△OBG中,?
∠AOE=∠OBG?
∠AEO=∠OGB=90°?
OA=OB,?
∴△AOE≌△OBG(AAS),?
∴OG=AE,OE=BG,?
∵AF﹣EF=AE,EF=BG=OE,AE=OG=OE+GE=OE+BF,?
∴AF﹣OE=OE+BF,?
∴AF﹣BF=2OE;?
若选图3,其证明方法同上.?
?



练习:
1.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,
AN是△ABC外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E.
(1)求证:四边形ADCE为矩形;
(2)当△ABC满足什么条件时,
四边形ADCE是一个正方形?并给出证明.
2.如图1,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、DC上的点,且AF⊥BE.
(1)求证:AF=BE;
(2)如图2,在正方形ABCD中,
M、N、P、Q分别是边AB、BC、
CD、DA上的点,且MP⊥NQ.
MP与NQ是否相等?并说明理由.


3.如图,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,点O为AB的中点,
连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接AE,BE.
(1)求证:四边形AEBD是矩形;
(2)当△ABC满足什么条件时,
矩形AEBD是正方形,并说明理由.
4.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,BE交AC于F,连接DF.
(1)证明:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE.
(2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形;
(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,
使∠EFD=∠BCD,并说明理由.
5.已知正方形ABCD,一等腰直角三角板的一个锐角顶点与A重合,将此三角板绕A点旋转时,两边分别交直线BC、CD于M、N.
(1)当M、N分别在边BC、CD上时(如图1),求证:BM+DN=MN;
(2)当M、N分别在边BC、CD所在的直线上时(如图2,图3),线段BM、DN、MN之间又有怎样的数量关系,请直接写出结论;
(3)在图3中,作直线BD交直线AM、AN于P、Q两点,若MN=10,CM=8,求AP的长.








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