统编版四年级下册语文 第七单元测试（word版含答案）

第七单元测试
一、字词百花园。
1．下列各组词语中加粗字的韵母完全相同的一项是( )。
A．单于 调遣 站岗 洗砚池
B．芙蓉 恭敬 汹涌 胸膛
C．晕倒 乾坤 混乱 勤劳
D．和蔼 慷慨 山脉 主宰
2．下列字形全部正确的一项是( )。
A．行驶 零晨 践行 彬彬有礼
B．洛阳 唯持 秩序 囊萤夜读
C．主宰 调遣 贤惠 搏大精深
D．窟窿 勤奋 岗位 凿壁偷光
3．与“凉慌失措”意思相反的词语是( )。
A．心急如焚 B．焦躁不安
C．你推我搡 D．从容不迫
4．以下句子中对加粗字词的解释不正确的是( )。
A．只留清气满乾坤。（清香的气味）
B．欲将轻骑逐。（追赶）
C．夏月则练囊盛数十萤火以照书。（练习）
D．欲作针。（想要）
5．“手不释卷”的意思是_____________________，它与三国时期的人物_________有关。与三国时期的人物有关的成语还有很多，请根据成语选择对应的人物。
诸葛亮 曹操 曹植 刘禅
草船借箭( ) 煮豆燃萁( ) 望梅止渴( ) 乐不思蜀( )
二、句段游乐场。
1．注意加粗的部分，运用恰当的修辞手法仿写句子。
(1)沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
___________________________________________________________(2)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
___________________________________________________________2．填写恰当的名句。
(1)“洛阳亲友如相问，______________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，______________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，___________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。
(2)古人说：“______________________。”我们现在虽然有了点成绩，但也不能安于现状，不思进取。
(3)我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》中所说的“
_______________，_________________。
3. 一个远方的姑父要来你家，作为他的侄子或侄女，你要到车站接他。请你在电话里做个自我介绍，好让他一看到你就能认出来。
姑父，您好，_____________________________________________
三、阅读芳草地。
一个母亲的心
①见到江生时，他蜷躺在靠窗的病床上，床边坐着他瘦弱的母亲，母亲正认真地向他描述窗外的情景：“今天天气多好啊！看，阳光都照到你床上了。窗外，油菜花开了，金灿灿的一片。草坪上……咦！那不是小玉吗，她跟你得的是一种病，这不，现在自己能在院子里散步了……”
②病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙，什么都没有。江生的脑肿瘤压迫了视神经，入院时他已经失明，几乎没有治愈的可能性。可这位坚强的母亲不愿放弃，哪怕只有万分之一的希望。她在大路边摆摊卖鸡蛋饼，为了给儿子治病，她已卖掉了居住的房子，还卖过血……
③街邻亲友都不忍心与她照面。她无论见到谁，都会上前拉住他的手（要求 恳求）
道：“给我儿子打个电话吧。”她对儿子说：“瞧，那么多人关心你呢！”
④她日复一日地陪着病床上的儿子，默默地坐在床边看着儿子接听自己（精心 用心）安排的来电。
⑤谁都难以相信，她能接连几天通宵不眠，四处奔走，打听
儿子同学、朋友的住址。“给我儿子打个电话吧。”她说。
⑥医生们尽了最大的努力，江生还是在一个静悄悄的黎明
走了。
⑦大路边，人们又看到了那个卖鸡蛋饼的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。儿子那部手机伏在母亲胸口贴身的布袋里。
⑧每个清晨和黄昏，她胸口那部手机都有人发来问候的信息：“妈妈，我们爱你。”
1．联系上下文，用“√”选出括号里恰当的词语。
2．母亲从没放弃身患绝症的儿子，为了儿子她( )。（多选）
A．卖掉了房子、卖血
B．陪儿子看油菜花，在草坪上玩耍
C．时常打电话给朋友
D．日复一日地陪伴，跟儿子聊天
3．画“___”的部分是______描写。从这段文字中我体会到了( )（填序号）。
A．窗外景色很美丽B．那位母亲对儿子深深的爱C．儿子的病会好起来
4．选文塑造了母亲瘦弱却坚强的形象，请仿照例子在方框处作批注。
5．结合选文，说说为什么大家都给这位母亲发信息。
___________________________________________________________四、习作风景线。
“小马虎”“小书虫”“灌篮高手”“故事大王”“开心果”……你有什么特点？请给自己画一幅像，并向刚刚搬来的邻居介绍一下自己吧！

答案
一、1．D
解析 本题考查对韵母的掌握。要在能读准音的基础上，确定韵母。A项中，“单、砚、遣”的韵母为“an”，“岗”的韵母为“ang”。B项中，“蓉、恭、汹”的韵母为“ong”，“膛”的韵母为“ang”。C项中，“晕、坤、混”的韵母为“un”，“勤”的韵母为“in”。D项加粗字的韵母都是“ai”。所以答案选D。
2．D
解析 本题考查对字形的掌握。学习时要多识记生字，还要记牢固。A项“零晨”应改为“凌晨”，B项“唯持”应改为“维持”，C项“搏大精深”应改为“博大精深”，D项没有错误，所以答案选D。
3．D
解析 本题考查对词语的理解。“惊慌失措”指因害怕慌张而举止失常，不知所措。“心急如焚”的意思是心里急得像火烧一样，形容非常着急。“焦躁不安”指着急而烦躁，心神不定。“从容不迫”指非常镇静、不慌不忙的样子。由此可知，“晾慌失措”与“从容不迫”的意思相反。
4．C
解析 本题考查对古诗文中的字词的理解。C项中“练囊”的“练”指白色薄绢。
5．手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷 吕蒙 诸葛亮 曹植 曹操 刘禅
解析 本题考查对词语的理解和课外积累。理解词语意思时不仅仅要理解字面意思，还要理解深层含义。“手不释卷”的字面意思是手不离开书本．深层意思是形容人勤奋好学。阅读时要关注重要人物和重要事件等，对有关三国的故事和成语要注重积累。
二、1.（1）示例：夏天池塘里开满了荷花，它们好似一个个美丽的仙子，又仿佛一张张可爱的笑脸。
解析 本题考查对比喻修辞手法的运用。写的时候要仿照例子，写出两个不同的喻体，注意写出本体的特点。
（2）示例：那棵大柳树在春风中笑得弯下了腰。
解析 本题考查对拟人修辞手法的运用。仿写时，句子要通顺合理。
2．(1)一片冰心存玉壶 只留清气满乾坤 大雪满弓刀 (2)生于忧患而死于安乐 (3)天行健
君子以自强不息
解析 本题考查名句的积累。首先要理解句子的含义，再填入合适的语境中。
3．示例：我是您侄女。我明天上午7点在火车站南广场北出口等您。我中等身材，圆脸，眼睛很大，扎马尾辫，穿着蓝色衬衫，黑色裤子，白色鞋子。
解析 本题考查表达能力。在接站的时候，为了能让对方很快找到自己，自我介绍时应着重描写外貌特点。外貌描写要抓住自身最有特色、最让人印象深刻的地方。
三、1.恳求 精心
解析 本题考查近义词辨析。“要求”指提出具体愿望或条件，希望得到满足或实现；“恳求”指恳切地请求。句中母亲诚恳地希望得到别人的帮助，应选“恳求”。母亲为了让别人帮助自己鼓励儿子费尽心力，“精心”比“用心”的程度深，应选“精心”。
2．AD
解析 本题考查获取信息的能力。仔细读短文，不难找到相应的信息。
3．语言 B
解析 本题考查对描写方法的判断和理解。画线句子是母亲说的话，所以是语言描写。母亲为了鼓励儿子活下去，陪伴着儿子，跟儿子聊天，从中可以体会到母亲对儿子深深的爱。
4．示例：这位母亲为了给儿子治病，卖掉了房子，还卖过血，她真是一位坚强、无私的母亲。
解析 本题考查作批注的能力。通过例子可知要写的批注是关于短文的体会，注意联系短文的主旨，分析出人物的精神品质。
5．示例：因为大家都被这位母亲的爱和执着所感动，希望她能坚强地生活。
解析 本题考查综合理解。要注意围绕文章的中心来组织语言，写出母亲令人感动的地方。
四、略
解析 本题考查习作能力。本次习作要求写一篇写人的文章。我们在写之前要仔细阅读题目要求。题目中限定了故事的主人公是“我”，而且要向邻居介绍，所以写的时候要确定写自己的什么特点，还要选择一些具体的事例来表现自己的特点。在写事例时，要写清楚，写
具体，还可以运用外貌描写、动作捕写、语言描写、心理描写等描写方法来表现特点。选取多个事例时，要注意合理安排文章的结构，做到有详有略、重点突出。