【化学】3．3-硫的转化课件（鲁科版必修1）第二课时（共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 【化学】3．3-硫的转化课件（鲁科版必修1）第二课时（共17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 720.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-23 11:22:41 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
第3节 硫的转化
第3章 自然界中的元素
第二课时
二、实验室里研究不同价态硫元素间的转化
含有硫元素的物质在自然界中依靠大自然的作用进行相互转化。那么，在实验室中怎样实现这些物质间的转化呢？
H2S H2SO3 H2SO4 BaSO4
FeS S SO2 SO3 CuSO4
硫元素知识网
知识支持
SO2 + 2H2S = 3S ↓ + 2H2O
Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2↑+2H2O
C+2H2SO4（浓） CO2+2SO2↑+2H2O
知识支持
知识支持
活动探究
（1）实验内容：探究不同价态（0，+4，+6）硫元素之间的转化。
（2）实验目的：探究不同价态（0，+4，+6）硫元素之间的转化；归纳总结SO2、浓硫酸的化学性质。
（3）实验用品：试管，试管夹，玻璃棒，胶头滴管，单孔橡皮塞，酒精灯，铁架台（带铁圈），药匙，烧杯，圆底烧瓶，止水夹，橡皮管，硫粉，亚硫酸钠，氢氧化钠稀溶液，品红溶液，酸性KMnO4溶液，氯水，浓硝酸，稀硝酸，碘化钾溶液，碘水，酚酞，氢硫酸，浓硫酸，BaCl2溶液，锌粒，铜片，火柴。
实验设计要求
（1）设计的方案尽量减少环境污染（SO2,H2S均有毒），认真对待尾气的处理。
（2）实验方案要能判断是否实现了转化。
（3）画出实验装置图。
问题讨论
（1）根据实验结果，用图示的方法，表示不同价态硫元素之间的相互转化关系。能写出方程式的请完成化学反应方程式。
（2）通过实验，总结二氧化硫，浓硫酸的化学性质。
（3）在实验过程中，你遇到了哪些问题？是如何解决的？
概括·整合
0 氧化剂 +4 氧化剂 +6
S 还原剂 S 还原剂 S
1、相互转化关系
2、二氧化硫的性质
②与水反应
SO2+H2O H2SO3
（1）物理性质：
无色，有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。
（2）化学性质
①酸性氧化物的通性：
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
③氧化性 SO2+H2S=3S↓+2H2O
⑤能使品红溶液褪色
（该性质用来检验SO2）
（2）化学性质
3.浓硫酸的特性
（1）吸水性——干燥剂。
（2）脱水性
（3）强氧化性
巩固练习
1、下列气体都能用浓硫酸干燥的是
A、SO2、H2S、O2
B、CO、O2、Cl2
C、HBr、H2、Cl2
D、HCl、CO2、NH3
答案： B 。
2、在一定条件下，SO2跟下列物质起反应时，仅显酸性的是
A.O2 B.H2S
C.溴水 D.Na2CO3
答案： D 。
巩固练习
链接高考
1、下列叙述正确的是（ ）
A．稀硝酸、稀硫酸均能将木炭氧化成二氧化碳
B．Na2O2与水反应，红热的Fe与水蒸气反应均
能生成碱
C．Li、C、P分别在足量氧气中燃烧均生成一种
相应氧化物
D．NaHCO3、Na2CO3、（NH4）2CO3三种固体受热后
均能生成气体
答案：D。
链接高考
2、铜在自然界存在于多种矿石中，如：
请回答下列问题：
(1）上表所列铜化合物中，铜的质量百分含量最高
的是 。
(2）工业上以黄铜矿为原料。采用火法溶炼工艺生产铜。
该工艺的中间过程会发生反应：
(3）SO2尾气直接排放到大气中造成环境污染的后果
是 ；处理该尾气可得到有价值的化学品，
写出其中1种酸和1种盐的名称 。
Cu2S
Cu2O，Cu2S
形成酸雨
硫酸、硫酸铵
矿石名称 黄铜矿 斑铜矿 辉铜矿 孔雀石
主要成分 CuFeS2 Cu5FeS4 Cu2S CuCO3·Cu(OH)2
第3节 硫的转化
第3章 自然界中的元素
第二课时
二、实验室里研究不同价态硫元素间的转化
含有硫元素的物质在自然界中依靠大自然的作用进行相互转化。那么，在实验室中怎样实现这些物质间的转化呢？
H2S H2SO3 H2SO4 BaSO4
FeS S SO2 SO3 CuSO4
硫元素知识网
知识支持
SO2 + 2H2S = 3S ↓ + 2H2O
Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2↑+2H2O
C+2H2SO4（浓） CO2+2SO2↑+2H2O
知识支持
知识支持
活动探究
（1）实验内容：探究不同价态（0，+4，+6）硫元素之间的转化。
（2）实验目的：探究不同价态（0，+4，+6）硫元素之间的转化；归纳总结SO2、浓硫酸的化学性质。
（3）实验用品：试管，试管夹，玻璃棒，胶头滴管，单孔橡皮塞，酒精灯，铁架台（带铁圈），药匙，烧杯，圆底烧瓶，止水夹，橡皮管，硫粉，亚硫酸钠，氢氧化钠稀溶液，品红溶液，酸性KMnO4溶液，氯水，浓硝酸，稀硝酸，碘化钾溶液，碘水，酚酞，氢硫酸，浓硫酸，BaCl2溶液，锌粒，铜片，火柴。
实验设计要求
（1）设计的方案尽量减少环境污染（SO2,H2S均有毒），认真对待尾气的处理。
（2）实验方案要能判断是否实现了转化。
（3）画出实验装置图。
问题讨论
（1）根据实验结果，用图示的方法，表示不同价态硫元素之间的相互转化关系。能写出方程式的请完成化学反应方程式。
（2）通过实验，总结二氧化硫，浓硫酸的化学性质。
（3）在实验过程中，你遇到了哪些问题？是如何解决的？
概括·整合
0 氧化剂 +4 氧化剂 +6
S 还原剂 S 还原剂 S
1、相互转化关系
2、二氧化硫的性质
②与水反应
SO2+H2O H2SO3
（1）物理性质：
无色，有刺激性气味的有毒气体，易溶于水。
（2）化学性质
①酸性氧化物的通性：
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
③氧化性 SO2+H2S=3S↓+2H2O
⑤能使品红溶液褪色
（该性质用来检验SO2）
（2）化学性质
3.浓硫酸的特性
（1）吸水性——干燥剂。
（2）脱水性
（3）强氧化性
巩固练习
1、下列气体都能用浓硫酸干燥的是
A、SO2、H2S、O2
B、CO、O2、Cl2
C、HBr、H2、Cl2
D、HCl、CO2、NH3
答案： B 。
2、在一定条件下，SO2跟下列物质起反应时，仅显酸性的是
A.O2 B.H2S
C.溴水 D.Na2CO3
答案： D 。
巩固练习
链接高考
1、下列叙述正确的是（ ）
A．稀硝酸、稀硫酸均能将木炭氧化成二氧化碳
B．Na2O2与水反应，红热的Fe与水蒸气反应均
能生成碱
C．Li、C、P分别在足量氧气中燃烧均生成一种
相应氧化物
D．NaHCO3、Na2CO3、（NH4）2CO3三种固体受热后
均能生成气体
答案：D。
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2、铜在自然界存在于多种矿石中，如：
请回答下列问题：
(1）上表所列铜化合物中，铜的质量百分含量最高
的是 。
(2）工业上以黄铜矿为原料。采用火法溶炼工艺生产铜。
该工艺的中间过程会发生反应：
(3）SO2尾气直接排放到大气中造成环境污染的后果
是 ；处理该尾气可得到有价值的化学品，
写出其中1种酸和1种盐的名称 。
Cu2S
Cu2O，Cu2S
形成酸雨
硫酸、硫酸铵
矿石名称 黄铜矿 斑铜矿 辉铜矿 孔雀石
主要成分 CuFeS2 Cu5FeS4 Cu2S CuCO3·Cu(OH)2