统编版三年级下册语文园地三一课一练(含答案)

文档属性

名称 统编版三年级下册语文园地三一课一练(含答案)
格式 zip
文件大小 361.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-04-22 23:37:29

图片预览

内容文字预览

语文园地三
1.选择加粗字的正确读音,打“√”。
税务( shuì suì) 档案(dǎng dàng) 咖啡(jiā kā)
阅览(yüè yuè) 废品(huì fèi) 农贸(miào mào)
2.读句子,做练习。
这座山上奇石甚多,姿态各异:有的像顽皮的猴子,有的像驼背的老人,有的像婀娜的少女,有的像美丽的莲花。
(1)这句话是围绕什么来展开描述的?找一找,画上“_______”。
(2)看图,仿写句子。
星期天,公园里的孩子可真多,场面可真热闹!有的__________,有的__________,有的__________。大家的脸上都露出了开心的笑容。

3.连一连。
文房四宝 琴棋书画
雅人四好 梅兰竹菊
花中君子 笔墨纸砚
中医四诊 望闻问切
4.综合性学习活动展示。
(1)【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物和节日习俗。
他从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物:______________ 节日习俗:_________
(2)【节日实践】你知道怎样包粽子吗?请根据生活经验按顺序排列下列句子,并填空。
( )在洗净的糯米里加入白砂糖。
( )将红糖和面粉拌匀,加少许水或油,团成小球。
( )按“一勺糯米,一个红糖球,再一勺糯米”的比例,将其放进粽叶里并包起来。
( )将糯米洗干净。
◆我能分别用一个字来概括包粽子的过程。
(洗)——( ) ( )——( )——( )——( )——( )
(3)【节日论坛】现代社会中,许多人对西方节日很感兴趣,万圣节、圣诞节、情人节等掀起一波波热潮。相反,中华传统节日却备受冷遇。面对这种情况,你认为,我们该如何对待传统节日呢?
________________________________________________________________________


语文园地
1.答案 shuì dàng kā yuè fèi mào
解析 此题考查字音。答题时,要注意易混的音节,如注意“ui”和“ei”的区别。
2.(1)答案 这座山上奇石甚多,姿态各异
解析 此题考查分析句子关系的能力。这句话采用了先概括后具体的描写方式,后面用一组排比句“有的……有的……有的……有的……”具体写出了姿态各异的奇石。另外,从句中的冒号也可以看出概括与具体的关系。
(2)答案 示例:在玩滑梯 两人一组在玩跷跷板 在荡秋千
解析 此题考查仿写排比句。要分析中心句,围绕“热闹”来写。同时,要仔细观察图画,看看孩子们都在玩什么,然后有条理地列举出来。
3.答案
解析 此题考查传统文化。要注意了解、积累“文房四宝”等有关中华优秀传统文化的知识。
4.(1)答案 屈原 吃粽子、插艾叶
解析 本题考查对节日习俗的了解。与端午节相关的人物和节日习俗是常识,应该要知道。
(2)答案 2 3 4 1 加 拌 加 团 放 包
解析 此题考查排列句序和分析关键字词的能力。包粽子的顺序是先洗米,再加料,最后包裹,按这个顺序排列即可。既然是包粽子,当然重要的是动作,因此抓住每句的关键动词就可以概括包粽子的过程。
(3)答案 示例:我们应该重视传统节日,学习传统节日背后的文化,营造浓厚的节日氛围,参与到丰富多彩的节日活动中,传承传统节日背后的文化并将其发扬光大。
解析 此题考查分析问题和表达观点的能力。对待传统节日,我们要把握一个观点:要重视,要发扬光大。因此,本题的思路就是怎样来弘扬传统文化,可以结合自己的实际观察来谈具体的措施。