统编版三年级下册语文园地六一课一练（含答案）

语文园地六
1．用“_____’’画出每组中读音有误的一项，并根据图片，选择恰当的词语填空。
①旭日(xiù) 岛屿（yǔ） 海滨(bīn) 沙滩(tān)
②瞭望(liào) 巡航（xún） 缆绳(lǎn) 铁锚(miáo)
这两组词语都与海岛、港口有关，读着这些词语，我能想到这样一幅画面：( )东升，金色的阳光洒满整片( )，远处的一个个( )，好像大海中的一粒粒明珠。登上( )塔，一眼就能看到( )归来的军舰，让人肃然起敬。

2．读一读，选出加粗字词的意思。
(1)下列词语中的“透”字与“透消息”中的“透”字意思相同的一项是( )。
A.白里透红 B．雨下透了 C．恨透了 D．透个信儿
(2)清爽：A.清洁凉爽；B．轻松爽快；C．整洁，干净；D．清楚，明白；E．清淡爽口。
①雨后的空气很清爽。( )
②被收拾之后的屋子变得很清爽。( )
③你要把话讲清爽，不然别人怎么能听得懂呢？( )
3．我会把名句补充完整。
(1)____________，从善如流。 (2)见善则迁，_________。
(3)每当王琳琳犯错误时，她都会用“________________?________________，善莫大焉”来为自己辩解，但每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“_______________，_______________”来反驳她。
4．运用多种方法理解难懂的句子。
(1)若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
结合自己在生活中吹泡泡的体验，我认为读这句话时应该读出______________的语气，我体会到了作者对肥皂泡的______________之情。
(2)墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
通过查阅资料，我知道了这两句话是______________说的，这两句话告诉了我们______________的道理。
(3)我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
联系上文，我知道了小沙“像见了鬼一样”是因为_____________________。
5．请围绕下面的开头，把句子写具体。
游乐场里的小朋友们玩得可真开心啊！_____________________





语文园地
1．答案①旭日( xiù) ②铁锚(miáo) 旭日 沙滩 岛屿 瞭望 巡航
解析 此题是对字音和运用词语的能力的考查。对于一些平时容易读错的字，我们要多去识记。第①组中，“旭”读xù；第②组中，“锚”读máo。这道题中的词语都是与海岛、港口有关的，我们可以借助插图并联系生活经验来理解词语，补全句子。
2．(1)答案 D
解析 此题考查多义字。A项中，“透”字的意思是显露；B项中，“透”字的意思是达到饱满的、充分的程度；C项中，“透”字的意思是极度；D项中，“透”字的意思是泄漏。题干中，“透消息”中的“透”的意思是泄漏，因此本题选D。
(2)答案①A ②C ③D
解析 此题考查多义词。第①句中，“空气”应该搭配清洁凉爽；第②句中，“被收拾之后的屋子”应该是整洁、干净的；第③句中，把话讲得清楚、明白，别人才能听得懂。
3．答案(1)改过不吝 (2)有过则改 (3)人谁无过 过而能改 过而不改 是谓过矣
解析 此题考查名句的积累和运用。对于这些中华民族的宝贵财富，我们不仅要记住它们，还要理解它们的意思，最重要的是要将这些名句运用到自己的学习、生活中。
4．答案(1)喜悦、期待 喜爱 (2)冰心 天地很大，眼界要开阔，不能以自我为中心(3)一眼望去，他的整个头上坑坑洼洼，耳朵边的头发更是像层层梯田
解析 此题考查运用多种方法理解句子的能力。遇到难懂的句子时，我们可以结合生活经验理解、联系上下文理解、查资料或向别人请教。我们可以根据句子的具体情况灵活运用。
5．答案 示例：有的小朋友在玩旋转木马，好像童话故事中的公主和王子；有的小朋友在玩摩天轮，空中飘荡着他们的赞叹声；还有的小朋友在玩跷跷板。大家都沉浸在游戏的欢乐中。
解析 此题考查把句子写具体的能力。我们需要围绕给出的开头把句子写具体。可以参考图片并发挥想象，想一想小朋友们分别会在游乐场里玩什么游戏，用合适的语言表达出来。