4 播种发芽
教学目标
1．知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。
2．通过讨论、交流播种的准备工作及插种步骤，学会播种方法。
3．通过实际插种凤仙花，掌握播种技能。
教学重难点
【教学重点】
1．知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。
2．通过讨论、交流播种的准备工作及插种步骤，学会播种方法。
【教学难点】
通过实际插种凤仙花，掌握播种技能。
教学过程
一、导入新课
【教师】出示图片——凤仙花。
1．提问：凤仙花的一生从什么开始？
2．提问：植物的一生一般从什么开始？
【学生】回答：从种子开始。
【教师】引导学生明确凤仙花的一生也是从种子开始。
二、讲授新课
（一）观察凤仙花的种子
观察种子的哪些特征：
【教师】观察种子的特征时，需要观察种子的哪些特征呢？
【学生】回答：形状、大小、颜色。
如何观察：
【教师】提问：凤仙花的种子那么小，如何更好地观察？
【学生】回答：用尺子测量10粒后取平均值；用放大镜观察。
【教师】提示学生做好观察记录。
观察种子：
【学生】领取种子，开始观察。
【教师】指导释疑。
【学生】汇报种子特征：
形状：圆粒
大小：1~3 mm
颜色：棕褐色
保护色（教师引导学生说出类似土壤的颜色，好处是保护不受伤害）
选种：
【教师】提问：选种的标准是什么?
【学生】回答：粒大、饱满、无损伤。
【学生】进行选种。
（二）播种凤仙花
播种前的准备：
【教师】提问：播种前要做哪些准备?
【学生】回答：种子、花盆、土、水、铲子、喷壶、报纸、手套。
【学生】领取准备材料，领取后，铺好报纸。
讨论播种方案：
【教师】提问：如何播种呢？
【学生】小组讨论，形成统一方案。
【学生】播种凤仙花。
（三）养护日记
汇报播种过程：
【教师】提问：哪个小组汇报一下你们的播种过程？
【学生】汇报。（建议使用资源：【活动设计】我种的凤仙花）
播种方法：小组汇报中总结出装土、撤种、浇水这几个核心问题。这就是播种方法。
养护日记：把播种方法记录下来，就是养护日记。（1．凤仙花种子几天才能发芽呢？2．出苗多少棵呢？3．做好观察日记。）
课件12张PPT。4 播种发芽第二单元 种凤仙花一、导入新课凤仙花 凤仙花的花瓣有多种颜色，可用来染指甲，又名指甲花。 凤仙花是一种观赏花卉，在公园等地方常常可以看见它们。二、讲授新课（一）观察凤仙花的种子二、讲授新课（一）观察凤仙花的种子凤仙花种子观察凤仙花的种子，把它的特征记录下来。二、讲授新课（一）观察凤仙花的种子把选好的种子放在小杯子中备用，并数好数量。选 种二、讲授新课（一）观察凤仙花的种子播种凤仙花，需要准备的材料与工具： 凤仙花种子、土壤、花盆、水、铲子、喷壶、手套、报纸……准 备二、讲授新课（二）播种凤仙花把我们播种凤仙花的方法记录下来。二、讲授新课（三）养护日记观察记录记录凤仙花种子播种后的发芽情况，并分析影响发芽的原因。二、讲授新课（三）养护日记观察记录记录凤仙花种子播种后的发芽情况，并分析影响发芽的原因。二、讲授新课（三）养护日记二、讲授新课（三）养护日记再见
