课件23张PPT。认识浮力预习清单回顾旧知
伯努利原理
伯努利原理的应用
2、探究新知
认识新力
浮力的施力物体
浮力的方向
浮力的产生原因
测量浮力学习目标1.认识浮力;
2.知道浮力产生的原因;
3.学会用弹簧测力计测量浮力.问题引导下的再学习为什么轮船能浮在海面上?
死海为什么淹不死人?为什么热气球能缓缓升空?体验浮力将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,有什么感觉?感受浮力用手把乒乓球按入水中感觉水对乒乓球有一个向上的力,需要往下用力才能按入水中.
感觉铁球、石块在水中受一个向上的力,在水中变轻了,在空气中要重些.
用细线把木块拉入水中弹簧秤示数为什么会减小?物体受到手向上的托力浸在液体里的物体受到液体向上的托力浸在气体里的物体受到气体向上的托力一、浮力
一切浸入液体或气体中的物体,都要受到液体或气体对它向上的力,这个力叫做浮力施力物体:液体或气体方向:竖直向上浮力是怎么产生的呢?因为h1>h2 ,则P向上>P向下
所以,F向上> F向下
液体对物体上下表面的压力差产生的就是就是浮力F浮=F向上—F向下压力差法: F向上F向下二、浮力产生的原因浮力的实质:
浮力就是液体对物体向 和向 的 。 上下压力差物体无论浸在哪种液体或气体中(物体下表面与容器底部紧密接触的情况除外),无论物体形状规则还是不规则,运动还是静止,因为流体内部向各个方向有压强,物体的不同部位所处的深度不同,压强就不同,所受的压力就不同,就会受到浮力的作用. 当物体与容器底部紧密接触(密合)时,由于物体下表面没有液体,没有受到向上的压力此时:浮力等于0例如:桥墩 注意: 如图所示: A . B . C 三个物体浸没在液体中。它们的底部均与容器底部紧密结合 ,此三个物体受浮力吗?
ABC答:A要受浮力,B和C不受浮力。讨论交流 注意:
物体下表面没有液体(或与底密合)时,____
(受?)浮力。不受产生浮力的条件:物体下表面必须要受到液体
向上的压力。C1.下列说法不正确的是( )。
A、在海中游泳的人受到海水对他 的浮力;
B、在空中漂浮的氢气球受到空气对他产生的浮力;
C、将石块抛入水中,石块在下沉过程中不受浮力;
D、在水中上升的木块受到浮力小试牛刀:C2.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( )。
A.F1 B.F2 C.F3 D.F43.上浮的木块受浮力,浮在水中的鱼受浮力,下沉的铁块受浮力吗?(称重法)浮力有多大,能测量吗? F浮= G- F示 如图甲所示:石块在空气中,弹簧测力计的示数为 N;
如图乙所示:石块浸没在水中,弹簧测力计的示数F′为 N;
石块的重力为______;
对比两图可以说明: ,
浮力的方向是 。施力物体 。
水对石块的浮力F浮= = = N。 4浸在液体中的物体受到浮力的作用竖直向上G物-F示4N - 3N134N水
1.下列说法正确的是( )
A.物体在上浮过程中受到浮力作用,在下沉时不受浮力作用
B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止,都受到水的浮力
C.热气球内的气体密度大于空气密度,球升空时不受浮力作用
D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用
巩固训练:B
3.一铜块挂在弹簧测力计上,将铜块浸在水中时,弹簧测力计示数等于 ( )
A.铜块的体积
B.铜块受到的重力
C.铜块受到的浮力
D.铜块受到的重力与浮力之差D4一座桥墩浸入水中10m,则桥墩受到水的浮力为 N05.一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2N,则该石块受到液体的浮力为 __N。浮力的方向 ,施力物体是 ___________ 此石块在液体中下沉时 浮力的作用(填“受到”、“不受到”)。石块重5N3竖直向上液体受到重力示数
为2N课堂小结浮力施力物体:液体或者气体
浮力的方向:竖直向上
浮力产生原因:F浮力=F向上-F向下
测量浮力大小:F浮=G-F示