统编版三年级上册语文习作五 我家的小狗+我爱故乡的杨梅 课件(共25张)

(共25张PPT)
习作例文
早上，我在草丛里发现了一只可爱的小兔子，它毛茸茸的，它的毛非常白，眼睛火红火红的，尾巴圆滚滚的，还短短的。那只兔子像一朵白白的棉花糖，非常讨人喜爱。最特别的是它的耳朵非常长。我发现它的运动方式是跳，而且不是一般的跳，而是跳得特别高呢！
——何美燕
我观察的是仓鼠，它的毛细细的，眼睛黑乎乎的。我还发现它吃东西的时候不会一口吞下去，只会把食物储存起来。
有时候它很喜欢跑步，有一次早上我一起来就看见它在跑步机里跑步。不过我还是最喜欢它睡觉的时候，因为它睡觉的时候很可爱。

——梁俊熙
我第一次看到电线杆上站着小鸟，

小鸟飞来飞去都累坏了，小鸟累了就站在电线杆上休息、玩耍、唱歌……过了不久，小鸟飞走了，飞往南方去了。下一年春天来了，小鸟又飞回来了，又站到电线杆上休息了。
——梁豪燃
我家的小狗
经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。自由朗读，把你觉得它淘气可爱的部分用“ ”画出来，试着做做批注，写写你的体会。
我教它念“狗”字的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！
每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
“王子”竟敢跟火车赛跑，真有趣。
吃饭的时间快到了，它乖乖坐在饭碗前面。它准是在想，
！
看到陌生人时，它把眼睛瞪得大大的，红红的。它准是在想，
！
我观察的是小狗，它毛茸茸的，耳朵可以听到四面八方的声音。它跑步比人还快，它生气的时候会不停地“汪汪汪”地叫。
它准是在想，
！
它一出生就会游泳，它会用脚和手不停地划上岸，它一划上岸身上水淋淋的，真是太有趣了！
——梁焯熙
我爱故乡的杨梅
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。

杨梅 特点

外形

颜色

味道
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
作者把杨梅的变化观察得多仔细啊！
外形
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。

圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软扁平。
杨梅 特点

外形

颜色

味道
杨梅先是淡红，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
杨梅的颜色由生到熟是变化的。
颜色
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。

先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。
圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软扁平。
杨梅 特点

外形

颜色

味道
早上，我很早就起床了，我看到桌子上的芒果，它是绿色的，还圆圆的，大大的。第二天，我发现桌子上的芒果是金黄的，我走过去把芒果拿起来，看了一下，我发现芒果的皮虽然总体是金黄的，但是还是有点绿色。
——谭伟强
作者把杨梅的味道写得这么具体可感，让人想亲自尝一尝它的滋味。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
味道
作者的分析和思考
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。

圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软扁平。
先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。
没有熟透时又酸又甜。熟透后甜津津的，略带点酸味。
杨梅 特点

外形

颜色

味道
加入自己的想法，能把观察对象写得更加清楚，让人看得明白。
这是我第一次看见芒果。芒果吃起来很甜很甜，它的形状是椭圆形的，皮是金黄金黄的，闻起来的时候很香很香。它的肉是黄色的，它的皮舔一口就很酸，所以人们都把芒果的皮丢掉。虽然芒果的皮很酸，可是它的肉很甜很甜。
——肖泳琳
芒果是黄色的，还有一些绿色的皮，它的身体圆圆的，摸上去有点痒。闻起来有很多香香的气味飘出来，吃下去像糖果一样甜，它的汁很多，吃进去的时候，汁从嘴巴里喷出来，就像是芒果士兵从芒果屋子里冲出来。
——黄心琦
★作业乐园：
再读读自己“初试身手”时写的小片段，运用今天学到的观察方法，加入自己的想法，再次修改小片段。
谢谢大家！