21、大自然的声音 课件 (共21张)

(共21张PPT)
21 大自然的声音

下雨了，哗哗哗；
打雷了，轰隆隆；
刮风了，呼呼呼；
小河流水哗啦啦；
青蛙叫，呱呱呱；
蜜蜂飞，嗡嗡嗡；
公鸡啼，喔喔喔；
鸟儿鸣，喳喳喳。
自然界的各种声音
我会积累--课前诵读
一、我会朗读课文，边想边读课文写了大自然的哪些声音？






二、我会认读生字，不理解的查字典。
1.认读生字词。
( )
2.我会查字典。“呢 ( )

“拂”的意思是
3.课文中描写声音的词语：

三、
我会预习
风，是大自然的音乐家。
大自然有许多美妙的声音。
《21 大自然的声音》预习提纲
我会提问题。


miào yǎnzòu huì jīyuè
美妙 演奏 汇聚 打击乐器
读一读
zhā
滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳
cónɡ chán
淙 淙 潺 潺 哗啦啦 唧哩哩唧哩哩

充满力量的声音 热闹的音乐会
nínán wěi
轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲
lán
波澜壮阔的海洋大合唱 轻快的山中小曲

滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳

淙 淙 潺 潺 哗啦啦 唧哩哩唧哩哩

充满力量的声音 热闹的音乐会

轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲

波澜壮阔的海洋大合唱 轻快的山中小曲


读一读
描写声音的词语
滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳

淙 淙 潺 潺 哗啦啦 唧哩哩唧哩哩




读一读
象声词
水，也是大自然的音乐家。
动物是大自然的歌手。
风，是大自然的音乐家。
大自然有许多美妙的声音。?
? ? 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。?
? ? 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。?
? ? 动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
中心句
21 大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
默读第二自然段，想想风这位音乐家，演奏了哪些美妙的音乐？把自己的感受写在书本旁边。
我会默读
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。?
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。?
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。?
比一比
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。?
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
学一学
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。?
写一写
演
奏
一看宽窄
二看高矮
三看笔画
风, ，他会在森林里演奏 。 当他翻动树叶，树叶便像 ，唱出 。不一样的树叶，有 ；不一样的季节，有 。当微风 ，那声音 ，好像 ，让人感受到 ；当狂风 ，整座森林都 ，合奏出一首 ，那声音 ，令人感受到 。?
关注声音
我会总结
想象画面
感情朗读
聚焦写法
1.我会积累有关声音的词语。
2.我会背诵第2自然段。
3.我会朗读课后链接《瀑布》。
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