五年级下册数学试题-第二单元因数与倍数·2,5,3的倍数的特征 (含部分答案)人教课标版

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名称 五年级下册数学试题-第二单元因数与倍数·2,5,3的倍数的特征 (含部分答案)人教课标版
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-23 06:42:17

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人教课标版 五年级(下)·数学

的倍数的特征
·
写出下列各数的倍数(至少写 5 个)
2的倍数有( )。
5的倍数有( )。
3的倍数有( )。
一、填空
1. 个位上是 0,2,( ),( ),( )的数都是 2 的倍数。
个位上是( ) 或( ) 的数都是 5 的倍数。
在自然数中,是 2 的倍数的数叫作( ),不是 2 的倍数的数叫作( )。
二、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)
双数都是 2 的倍数,也都是偶数。 ( )
在所有的自然数中,除去偶数,就是奇数。 ( )
个位上是 0 的数,既是 2 的倍数,同时又是 5 的倍数。
( )
个位上的数字是 1,3,5,7,9 的数,都是奇数。( )
0是偶数。 ( )
三、按要求填一填
1. 在 10,12,15,16,34,35,76,180 这些数中:
2 的倍数有:( )
5 的倍数有:( )
既是 2 的倍数,又是 5 的倍数的数有:( )
2. 在 13,18,1,21,0,14,9,73,86 这些数中:
偶数有:( )
奇数有:( )
四、找朋友,连一连
     
五、按要求填数
63□是 2 的倍数,□里可以填 。
352□是 5 的倍数,□里可以填 。
121□是 5 的倍数,也是 2 的倍数,□里可以填 。
12□是偶数,□里可以填 。
40□是奇数,□里可以填 。

一、填空
一个数( )是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。
和偶数相邻的数一定是( ) 数。
1


2的倍数的特征是个位上的数字是 0,2,4, 6,8。例如:20,42,24, 36,48,…
5的倍数的特征是个位上的数字是 0 或 5。例如:30,45,60,75,…
3的倍数的特征是各个数位上的数字之和是 3 的倍数。例如:45,72, 81,120,222,…
2和 5 的倍数的特征是个位上的数字是 0。例如:70,90,130,120, 200,150,…
2和 3 的倍数的特征是个位上的数字是 0,2, 4,6,8 且各个数位上的数字之和是 3 的倍数。例如: 114,252,102,96,…
5和 3 的倍数的特征是个位上的数字是 0 或5 且各个数位上的数字之和是 3 的倍数。例如:150, 345,210,225,…
2,3 和 5 的倍数的特征是个位上的数字是 0 且各个数位上的数字之和是 3 的倍数。例如:120,
同时是 2,3,5 的倍数的最小两位数是( )。
75至少加上( ),才能同时是 2 和 3 的倍数;至少加上( ),才能同时是 2,3 和 5 的倍数。
最大的两位奇数是 99,最小的三位偶数是( ),最大的两位奇数与最小的三位偶数相差( )。
二、选择题
下面三组数中,( ) 都是 2 的倍数。
A. 14,17,22 B. 28,30,2902 C. 15,109,11
下面三组数中,( ) 都是 5 的倍数。
A. 15,20,36 B. 105,1200,58 C. 70,205,1900
下列各数中,( )是 3 的倍数。
A. 173 B. 264 C. 202
下列各数中,( )既是 2 的倍数,又是 5 的倍数。
A. 108 B. 105 C. 70
三、从下面的 4 张数字卡片中,选出三个组成两个符合要求的三位数,并写下来
1. 2的倍数: 2. 3的倍数:
3. 5的倍数: 4. 2,3,5 的倍数:
5. 奇 数: 6. 偶数:
四、计算后填一填
276÷23=
1120÷56=
810÷18=
1440÷96=
208÷13=
1024÷32=
通过计算我发现:被除数都是( ) 和( ) 的倍数, 除数和商都是被除数的( )。
五、猜一猜,它是谁
小猫说:“它的个位上是最小的奇数,十位上是最小的偶数,百位上是 2 和 3 的倍数。” ( )
小猴说:“它是一个三位数,既是 2 的倍数,又是 5 的倍数,最高位是最大的一位奇数,同时又是 3 的倍数。” ( )
六、从下面的四个数中,选出三个数,按要求组成一个三位数填在括号里
   
是 2 的倍数的最小三位数( );
是 2 的倍数的最大三位数( );
是 5 的倍数的最小三位数( );
是 5 的倍数的最大三位数( )。

五个连续偶数的和是 120,这五个连续偶数分别是多少?
三个连续奇数的和是 87,这三个奇数分别是多少?


猜猜我是哪个数
请根据我的自述,判断我是这列数中的哪一个数。
(1)6,8,9,10,12
我比 12÷2 的商大,我是 2
的倍数,我有因数 3,我是( )。
(2)5,9,10,12,15
我是 5 的倍数,我不是 3 的倍数,我没有因数 2,我是( )。
(3)2 , +1, +2
我是奇数,我前面的奇数是 。我是( )。
分析:我们可以利用排除法解答这一类型的数学题。例如:从第(1)小题第一句话中我们可以将 6 排除掉,从第二
句话中我们又可以将 9 排除掉, 剩下三个数,符合第三句话的只有 12。同理第(2)小题的结果为 5。第(3) 小题要明确奇数的概念,相邻两个奇数之间相差 2,所以与奇数 相邻的一个奇数是 +2。
参考答案
我爱做 一、1. 各位上的数字的和 2. 奇 3. 30 4. 3 15
5. 100 1
二、1. B 2. C 3. B 4. C
四、除数 商 因数
五、1. 601 2. 900,930(答案不唯一)
六、1. 506 2. 860 3. 560 4. 865
我 能 做 1. 20,22,24,26,28 2. 27 29 31