人教 版二年级美术上册《第2课　染色游戏》教学设计

课题：第二课：染色游戏
学习领域：造型*表现
课时：1课时
学情分析：
本课课题为《染色游戏》，在挖掘教材的过程中，从学生角度出发，以游戏的方式创设情境，让学生在愉快和谐的氛围中进行学习，在“小魔仙”的邀请下，以游戏的方式在学习中进行练习，激发学生学习兴趣。在教学环节的设计中，以小组探究式合作方式，在合作中探究并尝试，通过四个游戏折叠——规则折叠——不规则折叠——打破折叠，采用搓、揉、卷等，采用由浅入深、逐步拓展学生思维的方式。不仅学习了知识内容，更在学生的思考、合作、交流、总结等综合能力得到有效的锻炼。最后通过对生活中染色作品的欣赏，让学生将知识进行拓展，感受生活中的美，提高学生情感态度价值观。在整个课堂中，以教师为引导，学生为主体，打破以讲授为主的课堂。
教学目标：
1、初步了解染纸的基本知识。
2、掌握基本的折纸、染色的方法。
3、引导学生通过创意折纸、染色，感受色彩游戏之美，激发学生欣赏艺术的魅力。
教学重点：
学习了解基本的折纸、染色的方法。
教学难点：
能运用创意折法进行染色。
教法：教授法、示范法。
学法：自主探究学习法、小组合作法。
教具准备：课件、音频、微课、欣赏视频。
学具准备：调色盘、水彩笔墨水、剪刀、生宣纸、白布、毛边纸、报纸、石头、棉签、白布等。
教学过程：
一、导入新课：
1、游戏情境创设，介绍小魔仙。
2、探究各种材料的吸水性。
导入课题《染色游戏》
【设计意图：创设情境、探究工具材料、激发学习兴趣。】
二、讲授新课：
1、纸的基本折叠方法：
（1）教师示范折：对边折叠、对角折叠。
（2）学生小组讨论并尝试将对边折叠与对角折叠相结合进行折叠。学生介绍折叠方法。
（3）学生小组讨论并尝试创新的折叠方法。学生介绍创意折叠方法。
【设计意图：了解纸的基本折叠方法，尝试创意折叠。】
2、染色的两种方法：通过动画欣赏学习浸染法、点染法。
【设计意图：了解基本的染色方法。】
3、小结：染色游戏由三个部分组成：折、染、展
4、染色游戏：
（1）第一个游戏：规则的染色游戏。
a、折纸 b、染色 c、展纸，完成集体作业
（2）第二个游戏：不规则的染色游戏。
a、折 b、剪 c、染色 d、展纸，完成集体作业
（3）第三个游戏：揉、搓、卷的染色游戏。
a、揉、搓、卷 b、染色 c、展布，完成集体作业
【设计意图：对创意折纸方法由浅入深、逐渐突破。】
三、作业展示评价：
1、你最喜欢哪一幅染纸作品？为什么？
四、课后扩展：
1、欣赏：染纸作品及生活中的运用。
2、教师小结。
五、板书设计：
染色游戏 百变乐园
折：
染：
展：