冀教版八年级下册 6.欣赏 爱的奉献 课件（24张幻灯片）

课件24张PPT。爱 满 人 间《爱的奉献》何玥：主动捐献器官的小学生　　【颁奖词】正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。【事迹】何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生。因肿瘤扩散至脑部组织，2012年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。　　“在听说生命只剩3个月时，何玥做出了父母亲人都难以理解的决定……那天，何玥对刚打工回家的父亲说的第一句话是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”吓了一大跳的父亲把何玥骂了一顿，因为按桂林老家的风俗，人死后尸体被剖开无异于大逆不道。何玥哭了：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”最终，爸爸妈妈含泪同意了。11月17日凌晨0时10分，小何玥在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。 为了给小何玥治病，何玥父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，也从未主动找过接受何玥器官救助的患者。他们想以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。 思考1：看完这个故事，我们想到了什么？有什么感受?

小女孩有种无私的奉献精神，这个世界充满 爱。 ：1989年中央电视台春节联欢晚会上，出现的两位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆。小保姆在女主人和邻里的关怀、帮助下战胜了病魔，他们共同述说着这一动人的故事，这时歌曲《爱的奉献》随即响起，感动了现场和电视机前的亿万观众，从此，这首由著名歌手韦唯演唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”为主题的歌曲,唱遍全国，二十多年来，一直传唱不衰。 听听歌曲可分为几个乐段？这首歌曲分为两个情绪不同的乐段（在课本中称“段落”）。
第一乐段16小节，音乐是叙述性的，优美而深情;
第二乐段10小节，音乐是呼唤性的，在较高的音区进行，是激动的倾诉，这也正是歌曲的主题所在，听后给人留下深刻印象。? 第一乐段（A）演唱情绪：叙述性的、优美的、抒情的。
演唱要求：由于旋律在较低音区进行，要用深情的语气来唱，音量稍弱，注意不要过于低沉。
由于第一乐段的旋律在较低的音区迂回，演唱时要注意不要太压、太低沉，要用深情的语气来唱，音量也可弱些；第一乐段歌曲的艺术处理 ? 演唱情绪：呼唤的，倾诉的，激动的。 ? 演唱要求：旋律在较高音区进行，要保持明亮的音色，力度稍大，但要柔和。（用“听唱法”学习） ? 第二乐段（B）第二乐段旋律大多在高音区，所以同学们在演唱的时候要防止声音太直、太喊，仍应保持明亮而柔和的音色。
第二乐段歌曲的艺术处理? 尾声部分（结束句） 用“啊”模唱，四乐句，共四个“啊”，节奏更加舒缓，注意弱起唱法和时值的保持 歌曲中出现的音乐符号：
0 、0 : 休止符---表示声音停止指定的时值。

1 – 1 – ∣: 延音线---两个或以上相同音高的音符连在一 起，唱第一个音，时值为所有音的时值之和。
5 – 3 – ∣:圆滑线---两个或以上的音符用线连在一起表示线内的音要唱（弹）得连贯、圆滑。
: 前倚音---在音符的左上角一个或几个小音符，演唱时，快速唱过，不能占主音太多的时间。
‖︰ ︱ ︱ ︰‖ ︱ ‖ ：反复跳跃记号--- （略）1.2.结合实例，理解演唱效果（试唱练习）：八分
休止符十六分休止符圆滑线延音线反复跳跃记号
有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长，但是他们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。 爱心故事 这是天堂与地狱的区别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界才会更加美好。课堂小结同学们，当我看到，你捡起身边的垃圾时、在客车上给人让座时、当你扶起同学时、当你帮助孤寡老人干活时，````` 无私的奉献这自己的爱，我被你们深深的感动，伸出你援助的手，奉献自己的一份爱。这个世界就会变成美好的人间。我相信山中的学生是最灿烂的阳光谢谢，再见！