6.3 实数(1)—实数及其分类(同步课件+练习)

文档属性

名称 6.3 实数(1)—实数及其分类(同步课件+练习)
格式 zip
文件大小 566.2KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-04-23 22:53:59

文档简介

(共10张PPT)
6.3
实数
授课:乐乐老师
人教版《数学》
七年级下册
[慕联教育同步课程]
课程编号:TS1612010202R7206030101LL
慕课联盟课程开发中心:www.moocun.com
实数及其分类
学习目标
2.知道实数与数轴上的点具有一
一对应关系,初步体会“数形结合”的数学思想.
1.了解无理数和实数的概念.
有理数包括整数和分数,如果将下列分数写成小数的形式,你有什么发现?
探究
任何有限小数或无限循环小数都是有理数.
无限不循环小数都是无理数,
有理数和无理数统称为实数.
任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.
由于非0有理数和无理数都有正负之分,实数也有正负之分,所以实数还可以按大小分类如下:
探究
如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点O',点O'
对应的数是多少?
每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来.
当数的范围从有理数扩充到实数后,实数与数轴上的点是一一对应的,即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.
与规定有理数的大小一样,对于数轴上的任意两个点,右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大.
练一练
判断下列说法是否正确:
(1)无限小数都是无理数;
(2)无理数都是无限小数;
(3)带根号的数都是无理数;
(4)所有有理数都可以用数轴上的点表示,反过来,数轴上的所有点都表示有理数;
(5)所有实数都可以用数轴上的点表示,反过来,数轴上的所有点都表示实数.
×

×
×

知识小结
2.实数与数轴上的点具有一
一对应关系
1.无理数和实数的概念
慕联提示
亲爱的同学,课后请做一个习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!
下节课我们不见不散!杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)
人教版数学七下6.3实数(1)——实数及其分类
单项选择题
1.下列实数中的无理数是(

A.0.7
B.
C.π
D.-8
2.在下列实数中:无理数有(

3.下列实数中,属于有理数的是(

A.
B.
C.π
D.
4.下列说法:
①实数和数轴上的点是一一对应的;
②无理数是开方开不尽的数;
③负数没有立方根;
④16的平方根是,用式子表示是;
⑤某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0,
其中错误的是(

)
A.
0个
B.
1个
C.
2个
D.
3个
5.下列四个数中,负数是(

A.|-2|
B.-22
C.-(-2)
D.
6.对于“”,下面说法不正确的是(

A.
它是一个无理数
B.
它是数轴上离原点个单位长度的点表示的数
C.
若a<D.
它表示面积为7的正方形的边长
7.下列结论正确的是(

8.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(

9.若实数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列判断错误的是(

10.已知,那么在数轴上与实数x对应的点可能是(

答案解析:
单项选择题
1.
C
且0.7为有限小数,为有限小数,-8为正数,都属于有理数,
2.
B
解析:,0.343343334...是无理数,
故选:B
3.
D
是无理数,故A错误;
是无理数,故B错误;
Π是无理数,故C错误;
是有理数,故D正确;
故选:D
4.
D
①实数和数轴上的点是一一对应的,正确;
②无理数不一定是开方开不尽的数,例如π,错误;
③负数有立方根,错误;
④16的平方根是,用式子表示是,错误;
⑤某数的绝对值,相反数,算术平方根都是它本身,则这个数是0,正确,
则其中错误的是3个,
故选:D
5.
B
,是正数
故选:B
6.
B
解析:是一个无理数,A正确;
±是数轴上离原点个单位长度的点表示的数,B错误;
∵2<<2+1,
∴若a<表示面积为7的正方形的边长,D正确,
故选:B
7.
B
8.
D
9.
D
10.
D
x=,