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人教版数学七下10.1统计调查（1）全面调查
单项选择题
1.当前，“低头族”已成为热门话题之一，小颖为了解路边行人步行边低头看手机的情况，她应采用的收集数据的方式是（ ）
A．对学校的同学发放问卷进行调查
B．对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查
C．对在路边行走的行人随机发放问卷进行调查
D．对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查
2.下列调查中，适合普查的事件是（ ）
A．调查华为手机的使用寿命
B．调查市九年级学生的心理健康情况
C．调查你班学生打网络游戏的情况
D．调查中央电视台《中国舆论场》的节目收视率
3.下列调查中，最适合采用普查方式的是（ ）
A．调查2017年春节晚会的收视率
B．调查重庆全市市民春节期间外出旅游人数
C．调查全国初三学生的视力情况
D．调查某航班的旅客是否携带了违禁物品
4.要调查你校学生学业负担是否过重，选用下列哪种方法最恰当（ ）
A．查阅文献资料
B．对学生问卷调查
C．上网查询
D．对校领导问卷调查
5.下列各项中：①以不记名方式填写问卷调查表；②使用统计表的方式；③用统计图的方式，其中可以表示调查结果的有（ ）
A．0种 B．1种 C．2种 D．3种
6.王芳想调查某校八年级（3）班全体女生星期日的睡眠状况，则该调查的调查范围是（ ）
A．八年级（3）班全体女生 B．该校全体女生
C．八年级（3）班全体学生 D．该校全体学生
7.某电脑厂家为了安排台式电脑和手提电脑的生产比例，而进行一次市场调查，调查员在调查表中设计了下面几个问题，你认为哪个提问不合理（ ）
A．你明年是否准备购买电脑（1）是（2）否
B．如果你明年购买电脑，打算买什么类型的（1）台式（2）手提
C．你喜欢哪一类型电脑（1）台式（2）手提
D．你认为台式电脑是否应该被淘汰（1）是（2）否
8.针对动物园中四种可爱的动物：熊猫、孔雀、小猴、梅花鹿，想了解本班同学喜欢哪种动物的人最多，则调查对象是（ ）
A．本班全体同学
B．熊猫、孔雀、小猴、梅花鹿
C．记录下来的数据 D．同学们的选票
9.班长对全班同学说：“请同学们投票，选举一位同学”，你认为班长在收集数据过程中的失误是（ ）
A．没有明确调查问题
B．没有规定调查方法
C．没有确定对象
D．没有展开调查
10.某学习小组将要进行一次统计活动，下面是四位同学分别设计的活动序号，其中正确的是（ ）
A．实际问题→收集数据→表示数据→整理数据→统计分析合理决策
B．实际问题→表示数据→收集数据→整理数据→统计分析合理决策
C．实际问题→收集数据→整理数据→表示数据→统计分析合理决策
D．实际问题→整理数据→收集数据→表示数据→统计分析合理决策
答案解析：
单项选择题
1.
C
【考点】调查收集数据的过程与方法．
【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．
【解答】解：A、对学校的同学发放问卷进行调查不具代表性、广泛性，故A错误；
B、对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查不具代表性、广泛性，故B错误；
C、对在路边行走的行人随机发放问卷进行调查具代表性、广泛性，故C正确；
D、对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查不具代表性、广泛性，故D错误；
故选：C．
2.
C
【考点】全面调查与抽样调查．
【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似判断．
【解答】解：A、调查华为手机的使用寿命适合抽样调查；
B、调查市九年级学生的心理健康情况适合抽样调查；
C、调查你班学生打网络游戏的情况适合普查；
D、调查中央电视台《中国舆论场》的节目收视率适合抽样调查，
故选：C．
3.
D
【考点】全面调查与抽样调查．
【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果不准确．
【解答】解：A、人数众多，不容易调查，因而适合抽样调查，故选项不符合题意；
B、人数众多，不容易调查，因而适合抽样调查，故选项不符合题意；
C、人数众多，不容易调查，因而适合抽样调查，故选项不符合题意；
D、事关重大，必须进行普查，故选项正确．
故选D．
4.
B
【考点】调查收集数据的过程与方法．
【分析】利用调查的特点：①代表性，②全面性，即可作出判断．
【解答】解：A、要了解某校初中学生的课外作业负担情况，查阅文献资料；这种方式太片面，不合理；
B、要了解某校初中学生的课外作业负担情况，对学生问卷调查，比较合理；
C、要了解某校初中学生的课外作业负担情况，上网查询，这种方式不具有代表性，不较合理；
D、要了解某校初中学生的课外作业负担情况，对校领导问卷调查，这种方式太片面，不具代表性，不合理．
故选：B．
5.
C
【考点】调查收集数据的过程与方法．
【分析】根据统计图和统计表都可以表示调查的结果，即可解答．
【解答】解：可以表示调查结果的有：②使用统计表的方式；③用统计图的方式，共2种，
故选：C．
6.
A
【考点】调查收集数据的过程与方法．
【分析】根据“想调查某校八年级（3）班全体女生星期日的睡眠状况”，应该使用全面调查，即可确定范围．
【解答】解：王芳想调查某校八年级（3）班全体女生星期日的睡眠状况，则该调查的调查范围是：八年级（3）班全体女生，
故选：A．
7.
D
【考点】调查收集数据的过程与方法．
【分析】根据设计问卷调查应该注意的问题即可找出答案．
【解答】解：根据设计问卷调查应该注意的问题可知D不合理，问题和调查的目的不符合，故选D．
8.
A
【考点】调查收集数据的过程与方法．
【分析】对调查的对象认定是解题的前提．
【解答】解：调查的是本班学生分别喜欢以上四种动物中的哪种动物，然后确定喜欢哪种动物的人数最多，所以是把本班全体学生作为调查对象，故A正确；
故选：A．
9.
A
【考点】调查收集数据的过程与方法．
【分析】根据调查收集数据的过程与方法，即可即可解答．
【解答】解：根据班长对全班同学说：“请同学们投票，选举一位同学”，而没有明确选举一位学习优秀，还是品质优秀，调查的问题不够明确，
故选：A．
10.
C
【考点】调查收集数据的过程与方法．
【分析】根据统计调查的步骤即可设计成C的方案．数据处理应该是属于整理数据，数据表示应该属于描述数据．
【解答】解：统计调查一般分为以下几步：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据．
故选：C．(共12张PPT)
10.1
统计调查（1）
授课:乐乐老师
人教版《数学》
七年级下册
[慕联教育同步课程]
课程编号：TS1706010202R7210010101LL
慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com
全面调查
学习目标
1.了解全面调查及相关概念；
2.会用全面调查的方法进行调查．
问题1
如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做？
新闻
体育
动画
娱乐
戏曲
首先可以对全班同学采用问卷调查的方法收集数据.为此要设计调查问卷.
调查问卷
年
月
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（
）（单选）
A.新闻
B.体育
C.动画
D.娱乐
E.戏曲
填完后，请将问卷交给数学课代表．
如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？
问题1
如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎么做？
利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据.
C
C
A
D
B
C
A
D
C
D
C
E
A
B
D
D
B
C
C
C
D
B
D
C
D
D
D
C
D
C
E
B
B
D
D
C
C
E
B
D
A
B
D
D
C
B
C
B
D
D
例如，某同学经调查，得到如下50个数据：
从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？
100%
50
50
合计
6%
3
E戏曲
36%
18
正正正
D娱乐
30%
15
正正正
C动画
20%
10
正正
B体育
8%
4
A新闻
百分比
人数
划记
节目类型
此表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.例如，最喜爱新闻节目的同学有4名，占全班同学的8%；最喜爱体育节目的同学有10名，占全班同学的20%；等等.
全班同学最喜爱节目的人数统计表
为了更直观的看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据.
画扇形图时，首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数.例如，“体育”和“动画”对应扇形的圆心角分别为360°×20%=72°，360°×30%=108°，然后在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及其相应的百分比.
条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点
优点
缺点
条形图
易于比较每组数据之间的差别
不易显示每组数据相对于总体的大小
扇形图
易于显示每组数据相对于总体的大小
不能直接判断出每组数的绝对大小
总结：活动中进行调查的步骤：收集数据，整理数据，描述数据和分析数据，并得出结论．
定义：考察全体对象的调查叫全面调查．
练一练
经调查，某班学生上学所用的交通工具中，自行车占60%，公交车占30%，其他占10%，请画出扇形图描述以上统计数据.
“自行车”对应扇形的圆心角度数为：
360°×60%=216°；
“公交车”对应扇形的圆心角度数为：
“其他”对应扇形的圆心角度数为：
360°×30%=108°；
360°×10%=36°.
知识小结
1.全面调查的概念
2.调查活动的一般步骤
3.条形图与扇形图
考察全体对象的调查叫全面调查．
收集数据，整理数据，描述数据和分析数据，并得出结论．
条形图能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别；
扇形图易于显示每组数据相对于总数的大小，一般不能直接判断出每组数的绝对大小.
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一个习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
下节课我们不见不散！
