四下 2.2给蚕宝宝记日记 教案
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文档简介
2.给蚕宝宝记日记
一、教材分析：
通过课堂让学生了解养蚕的悠久历史，知道我国古代劳动人民早在4000多年前就已经利用蚕丝来织丝绸。2000多年前就已经开始人工养蚕。公元前二世纪我国就有大量的蚕丝和丝织品运往国外，有“丝绸之国”之称。外国人学到养蚕抽丝技术已比我们晚了两千多年。中国丝绸在国际上一直享有很高的声誉，被外国人争相购买，对促进我国经济发展和各国人民的友好往来起了重要作用。
伴随着蚕每一阶段的成长，教材中安排了丰富的观察与思考内容，还提供了日记范例。本课活动将历时一个多月，这段时间里，孩子们将亲手饲养蚕宝宝，亲眼目睹并记录它一生的成长变化，还要通过观察和对比实验来研究有关蚕宝宝的一些问题。
二、学情分析：
蚕的生长周期相对较短,且蚕的幼虫形态可爱,饲养过程无危险,特别适合小学生的饲养。四年级学生对蚕宝宝非常感兴趣，几乎没有学生养过，所以只能先借助视频教学增加初步的感观认识，然后在教师的带领下进行探究（待桑树长出新叶后，教师可以在网站邮购蚕卵），整个活动经历的时间较长,怎样使学生保持对蚕的整个生长变化阶段的认识和观察兴趣，需要教师采取一定的方法进持维持。
三、教学目标：
1.学会养蚕;
2.能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化;
3.能通过图画和文字表述,收集证据,交流观察结果;
4.能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。
5.初步领略生命的神奇与伟大,更加关注生命、亲近生命、珍爱生命;
6.珍视在整个养蚕期间搜集的科学信息;
体验养蚕及研究蚕的乐趣,养成把活动坚持到底的科学态度。
四、重点难点：
重点:记录蚕一生的四个变态过程，提出感兴趣的问题来了解蚕的知识。
难点:能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。
五、教学准备：
蚕卵、桑叶、放大镜、鹅毛、视频、教学课件。
六、课时安排：
1课时
七、教学过程：
（一）、导入新课
谈话：上节课我们已经观察了蚕卵和蚁蚕的样子，并且领养了几只，开始走进蚕一生的日子，我们除要精心饲养之外，还要把它生长的点点滴滴记录下，让我们通过为它记成长日记，来了解它的一生吧。（板书课题《给蚕宝宝记日记》）
（二）、观察蚁蚕，提出研究问题，指导记日记
1.师生交流活动
（1）蚕卵是什么样的。
（2）蚕卵到底是怎样孵化出蚕宝宝的。
（3）刚出壳的蚕宝宝的什么样的。
2.学生观察并汇报（引导学生从蚕的大小、颜色和形状等方面用较准确的语言进行描述）
3.谈话:蚕宝宝会不断成长,你知道蚕宝宝吃什么 (要注意桑叶的干净和新鲜。)
4.学生汇报。（蚕宝宝吃桑叶）
5.
引导学生说出:蚕宝宝一天天在长大,蚕宝宝只吃桑叶吗 蚕宝宝还吃哪些植物的叶 用榆树叶喂蚕,蚕也能吐丝吗 喂榆树叶的蚕和喂桑叶的蚕,哪个长得更好些
6.
如果研究:喂榆树叶的蚕和喂桑叶的蚕,哪个长得更好些 该怎样设计对比实验进行养蚕 (注意:最初喂的是什么,就一直坚持喂到最后,中途不能改。)
学生汇报交流。
7.
教师介绍:蚕宝宝的饲养方法。
(1)刚出身的蚁蚕宝宝最怕冷,温度要控制在26℃左右。
(2)蚕宝宝的“家”,最好用铁盒子或塑料盒子,盖上湿毛巾,保持较高的湿度。
(3)蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶,一般应多采傍晚的桑叶。
(4)给蚕宝宝的“家”,打扫卫生时,要等蚕宝宝爬到新桑叶上后移到新纸上,少数没上去的用鹅毛（毛笔）扫下来放在新桑叶上。
(5)要保持蚕宝宝的“家”,清洁卫生,每天打扫,及时清除蚕粪和病蚕。打扫完毕后,要洗净手,再喂蚕。
8.养蚕宝宝计划,小组内分工。
9.
.出示课件，指导日记格式
（三）利用视频了解蚕的一生
A、宝宝蜕皮了
1.谈话:蚕宝宝生长四天后,会有什么现象发生,你知道这是怎么回事吗
2.请了解的学生介绍:蚕宝宝是怎么蜕皮的 ,从哪里开始蜕皮 一生蜕皮几次
3.提问:蚕宝宝为什么蜕皮 蜕皮后,蚕宝宝有什么变化
4.预测:蚕宝宝一生中要蜕几次皮
5.播放蚕宝宝蜕皮的过程视频。
6.谈话:同学们,关于蚕宝宝观察要点,你们还有什么疑问吗
7.引导学生明确以后一段时间的观察要点(即蚕的外形变化、吃食情况、眠起、蜕皮的过程)。
8.小结:将观察到的蚕宝宝蜕皮的过程,用自己喜欢的方法记下来。比一比谁的日记记得最详细、最认真。
9.学生汇报交流。提问:还有哪些动物也会蜕皮 （蝉、蝴蝶、蛇、螃蟹等）
B、吐丝结茧
1.谈话:
蚕宝宝进入五龄期后，逐渐停止进食,它们的身体逐渐由青白色转为蜡黄色,变得半透明了,这时的蚕叫“熟蚕”,它们马上就要吐丝结茧了。
2.播放视频。
3.
谈话:经过四次蜕皮以后蚕宝宝开始吐丝了,你发现了什么变化 它会形成什么
4.介绍方格子的做法。
5.观察蚕茧是什么样的 学会用天平称一称一只茧子有多重 用尺子量一量蚕茧的长度和宽度。喂榆树叶的蚕和喂桑叶的蚕,哪个结的茧更大、更白
6.
拿着蚕茧摇一摇,对着光亮照一照,看看里面的蚕宝宝是什么样子的。还有什么办法能观察到里面的蚕宝宝是什么样子
7.学生剪开一个茧子观察里面的蛹,再用手碰一碰,你发现了什么
8.预测:剪开茧子的蛹能活吗 剪开茧子的蛹是否还能变成蚕蛾
9.学生预测结果,并做对比实验观察。
10.学生把观察蚕蛹的情形记录或画下来,并与同学交流。（现在提示，待蚕结茧后做这些事情）
C、蚕蛹羽化成蚕蛾
1.谈话：蚕蛹是最脆弱的时候，它蚕成茧将自己保护起来，我们通过视频看看这一阶段蚕又经过什么样的变化。
2.播放蚕蛾视频。
3.学生交流汇报。
4.学生观察并描述蚕蛾是什么样子的。(蚕蛾肚子、触角、几对翅、几只脚、雌雄等方面)
5.将蚕蛹羽化成蛾子情形,用自己喜欢的方法记录下来。
D、蚕蛾交配产卵
1.谈话:雌雄蚕蛾如何交配的 什么样的蚕蛾产卵 雌蚕蛾是怎样产卵的
2.
播放蚕蛾交配产卵视频
3.学生活动（过几日进行）:数一数,一只雌蚕蛾能产多少卵,观察交配的蚕蛾和没有交配的蚕蛾产的卵有什么区别。
4.谈话:将蚕蛾交配产卵情形,用自己喜欢的方法记录下来。
5.现在我们的蚕蛾已经产下了卵,它们的一生即将结束,一批新的蚕宝宝即将诞生。生命就是这样,周而复始,循环往复。
八、板书设计
九、教学资源
蚕的一生经过蚕卵—蚁蚕—蚕宝宝—蚕茧—蚕蛾，共四十多天的时间。
刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁,我们称为「蚁蚕」,身上长满细毛,约两天后毛即不明显了.蚕蚁出壳后约40分钟即有食欲，这时就要开始喂养过程了。
蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫「休眠」.经过一次脱皮后,就是二龄幼虫.它脱一次皮就算增加一岁,共要脱皮四次,成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。
五岁幼虫需二天二夜的时间,才能结成一个茧,做茧的丝竟然可以抽到长达1.5公里长耶!并在茧中进行最后一次脱皮,成为蛹.约十天后,羽化成为蚕蛾,破茧而出.出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去。
蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可产400~500粒蚕卵，1700~2000粒蚕卵，重约1克。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
蚁蚕：蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中爬出来后，经过2~3小时就会进食桑叶。
蚕的眠性
：蚕宝宝食桑量极大，因此，长得很快，体色也逐渐变淡。但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好象睡着了一样，称作“眠”。眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。具有眠性是蚕的生长特性之一，眠性是蚕的遗传性状，同时也受环境的影响。目前我国饲养的蚕属四眠性品种。
蚕龄：又称龄期，表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6~7厘米，体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
熟蚕：蚕宝宝到了五龄末期，就逐渐体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体驱缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所，这样的蚕就称为熟蚕。
成虫期结茧：人们把熟蚕放在特制的容器中或蔟器上，蚕便吐丝结茧了。
结茧可分为四个过程：
1、熟蚕先将丝吐出，粘结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝，形成结茧支架，即结茧网。茧网不具备茧形，只是一些松软凌乱的茧丝层，以作为结茧的支架。2、蚕结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，然后以S型方式吐丝，开始出现茧的轮廓，叫做结茧衣。茧衣的丝纤维细而脆，排列极不规则，丝胶含量也多。3、茧衣形成后，茧腔逐渐变小，蚕体前后两端向背方弯曲，成“C”字型，蚕继续吐出茧丝，吐丝方式由S形改变成∞形，这就开始了结茧层的过程。4、当蚕由于大量吐丝，体躯大大缩小时，头胸部摆动速度减慢，而且没有一定的节奏，吐丝开始显得凌乱，形成松散柔软的茧丝层，称为蛹衬。
蚕蛹：蚕上蔟结茧后经过4天左右，就会变成蛹。蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓的腹部长有9个体节。专业工作者能够从蚕蛹腹部的线纹和褐色小点来判别雌雄。蚕刚化蛹时，体色是淡黄色的，蛹体嫩软，渐渐地就会变成黄色、黄褐色或褐色，蛹皮也硬起来了。经过大约12到15天，当蛹体又开始变软，蛹皮有点起皱并呈土褐色时，它就将变成蛾了。
蚕蛾（成虫）：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有一对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3~4小时后，雌蛾就可产下受精卵。交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去。
蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环。这就是蚕的生活史。
十、教学反思：
给蚕宝宝记日记
卵
幼虫
蛹
成虫
8
一、教材分析：
通过课堂让学生了解养蚕的悠久历史，知道我国古代劳动人民早在4000多年前就已经利用蚕丝来织丝绸。2000多年前就已经开始人工养蚕。公元前二世纪我国就有大量的蚕丝和丝织品运往国外，有“丝绸之国”之称。外国人学到养蚕抽丝技术已比我们晚了两千多年。中国丝绸在国际上一直享有很高的声誉，被外国人争相购买，对促进我国经济发展和各国人民的友好往来起了重要作用。
伴随着蚕每一阶段的成长，教材中安排了丰富的观察与思考内容，还提供了日记范例。本课活动将历时一个多月，这段时间里，孩子们将亲手饲养蚕宝宝，亲眼目睹并记录它一生的成长变化，还要通过观察和对比实验来研究有关蚕宝宝的一些问题。
二、学情分析：
蚕的生长周期相对较短,且蚕的幼虫形态可爱,饲养过程无危险,特别适合小学生的饲养。四年级学生对蚕宝宝非常感兴趣，几乎没有学生养过，所以只能先借助视频教学增加初步的感观认识，然后在教师的带领下进行探究（待桑树长出新叶后，教师可以在网站邮购蚕卵），整个活动经历的时间较长,怎样使学生保持对蚕的整个生长变化阶段的认识和观察兴趣，需要教师采取一定的方法进持维持。
三、教学目标：
1.学会养蚕;
2.能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化;
3.能通过图画和文字表述,收集证据,交流观察结果;
4.能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题。
5.初步领略生命的神奇与伟大,更加关注生命、亲近生命、珍爱生命;
6.珍视在整个养蚕期间搜集的科学信息;
体验养蚕及研究蚕的乐趣,养成把活动坚持到底的科学态度。
四、重点难点：
重点:记录蚕一生的四个变态过程，提出感兴趣的问题来了解蚕的知识。
难点:能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化。
五、教学准备：
蚕卵、桑叶、放大镜、鹅毛、视频、教学课件。
六、课时安排：
1课时
七、教学过程：
（一）、导入新课
谈话：上节课我们已经观察了蚕卵和蚁蚕的样子，并且领养了几只，开始走进蚕一生的日子，我们除要精心饲养之外，还要把它生长的点点滴滴记录下，让我们通过为它记成长日记，来了解它的一生吧。（板书课题《给蚕宝宝记日记》）
（二）、观察蚁蚕，提出研究问题，指导记日记
1.师生交流活动
（1）蚕卵是什么样的。
（2）蚕卵到底是怎样孵化出蚕宝宝的。
（3）刚出壳的蚕宝宝的什么样的。
2.学生观察并汇报（引导学生从蚕的大小、颜色和形状等方面用较准确的语言进行描述）
3.谈话:蚕宝宝会不断成长,你知道蚕宝宝吃什么 (要注意桑叶的干净和新鲜。)
4.学生汇报。（蚕宝宝吃桑叶）
5.
引导学生说出:蚕宝宝一天天在长大,蚕宝宝只吃桑叶吗 蚕宝宝还吃哪些植物的叶 用榆树叶喂蚕,蚕也能吐丝吗 喂榆树叶的蚕和喂桑叶的蚕,哪个长得更好些
6.
如果研究:喂榆树叶的蚕和喂桑叶的蚕,哪个长得更好些 该怎样设计对比实验进行养蚕 (注意:最初喂的是什么,就一直坚持喂到最后,中途不能改。)
学生汇报交流。
7.
教师介绍:蚕宝宝的饲养方法。
(1)刚出身的蚁蚕宝宝最怕冷,温度要控制在26℃左右。
(2)蚕宝宝的“家”,最好用铁盒子或塑料盒子,盖上湿毛巾,保持较高的湿度。
(3)蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶,一般应多采傍晚的桑叶。
(4)给蚕宝宝的“家”,打扫卫生时,要等蚕宝宝爬到新桑叶上后移到新纸上,少数没上去的用鹅毛（毛笔）扫下来放在新桑叶上。
(5)要保持蚕宝宝的“家”,清洁卫生,每天打扫,及时清除蚕粪和病蚕。打扫完毕后,要洗净手,再喂蚕。
8.养蚕宝宝计划,小组内分工。
9.
.出示课件，指导日记格式
（三）利用视频了解蚕的一生
A、宝宝蜕皮了
1.谈话:蚕宝宝生长四天后,会有什么现象发生,你知道这是怎么回事吗
2.请了解的学生介绍:蚕宝宝是怎么蜕皮的 ,从哪里开始蜕皮 一生蜕皮几次
3.提问:蚕宝宝为什么蜕皮 蜕皮后,蚕宝宝有什么变化
4.预测:蚕宝宝一生中要蜕几次皮
5.播放蚕宝宝蜕皮的过程视频。
6.谈话:同学们,关于蚕宝宝观察要点,你们还有什么疑问吗
7.引导学生明确以后一段时间的观察要点(即蚕的外形变化、吃食情况、眠起、蜕皮的过程)。
8.小结:将观察到的蚕宝宝蜕皮的过程,用自己喜欢的方法记下来。比一比谁的日记记得最详细、最认真。
9.学生汇报交流。提问:还有哪些动物也会蜕皮 （蝉、蝴蝶、蛇、螃蟹等）
B、吐丝结茧
1.谈话:
蚕宝宝进入五龄期后，逐渐停止进食,它们的身体逐渐由青白色转为蜡黄色,变得半透明了,这时的蚕叫“熟蚕”,它们马上就要吐丝结茧了。
2.播放视频。
3.
谈话:经过四次蜕皮以后蚕宝宝开始吐丝了,你发现了什么变化 它会形成什么
4.介绍方格子的做法。
5.观察蚕茧是什么样的 学会用天平称一称一只茧子有多重 用尺子量一量蚕茧的长度和宽度。喂榆树叶的蚕和喂桑叶的蚕,哪个结的茧更大、更白
6.
拿着蚕茧摇一摇,对着光亮照一照,看看里面的蚕宝宝是什么样子的。还有什么办法能观察到里面的蚕宝宝是什么样子
7.学生剪开一个茧子观察里面的蛹,再用手碰一碰,你发现了什么
8.预测:剪开茧子的蛹能活吗 剪开茧子的蛹是否还能变成蚕蛾
9.学生预测结果,并做对比实验观察。
10.学生把观察蚕蛹的情形记录或画下来,并与同学交流。（现在提示，待蚕结茧后做这些事情）
C、蚕蛹羽化成蚕蛾
1.谈话：蚕蛹是最脆弱的时候，它蚕成茧将自己保护起来，我们通过视频看看这一阶段蚕又经过什么样的变化。
2.播放蚕蛾视频。
3.学生交流汇报。
4.学生观察并描述蚕蛾是什么样子的。(蚕蛾肚子、触角、几对翅、几只脚、雌雄等方面)
5.将蚕蛹羽化成蛾子情形,用自己喜欢的方法记录下来。
D、蚕蛾交配产卵
1.谈话:雌雄蚕蛾如何交配的 什么样的蚕蛾产卵 雌蚕蛾是怎样产卵的
2.
播放蚕蛾交配产卵视频
3.学生活动（过几日进行）:数一数,一只雌蚕蛾能产多少卵,观察交配的蚕蛾和没有交配的蚕蛾产的卵有什么区别。
4.谈话:将蚕蛾交配产卵情形,用自己喜欢的方法记录下来。
5.现在我们的蚕蛾已经产下了卵,它们的一生即将结束,一批新的蚕宝宝即将诞生。生命就是这样,周而复始,循环往复。
八、板书设计
九、教学资源
蚕的一生经过蚕卵—蚁蚕—蚕宝宝—蚕茧—蚕蛾，共四十多天的时间。
刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁,我们称为「蚁蚕」,身上长满细毛,约两天后毛即不明显了.蚕蚁出壳后约40分钟即有食欲，这时就要开始喂养过程了。
蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫「休眠」.经过一次脱皮后,就是二龄幼虫.它脱一次皮就算增加一岁,共要脱皮四次,成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。
五岁幼虫需二天二夜的时间,才能结成一个茧,做茧的丝竟然可以抽到长达1.5公里长耶!并在茧中进行最后一次脱皮,成为蛹.约十天后,羽化成为蚕蛾,破茧而出.出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去。
蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可产400~500粒蚕卵，1700~2000粒蚕卵，重约1克。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
蚁蚕：蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中爬出来后，经过2~3小时就会进食桑叶。
蚕的眠性
：蚕宝宝食桑量极大，因此，长得很快，体色也逐渐变淡。但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好象睡着了一样，称作“眠”。眠中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。具有眠性是蚕的生长特性之一，眠性是蚕的遗传性状，同时也受环境的影响。目前我国饲养的蚕属四眠性品种。
蚕龄：又称龄期，表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6~7厘米，体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
熟蚕：蚕宝宝到了五龄末期，就逐渐体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体驱缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所，这样的蚕就称为熟蚕。
成虫期结茧：人们把熟蚕放在特制的容器中或蔟器上，蚕便吐丝结茧了。
结茧可分为四个过程：
1、熟蚕先将丝吐出，粘结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝，形成结茧支架，即结茧网。茧网不具备茧形，只是一些松软凌乱的茧丝层，以作为结茧的支架。2、蚕结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，然后以S型方式吐丝，开始出现茧的轮廓，叫做结茧衣。茧衣的丝纤维细而脆，排列极不规则，丝胶含量也多。3、茧衣形成后，茧腔逐渐变小，蚕体前后两端向背方弯曲，成“C”字型，蚕继续吐出茧丝，吐丝方式由S形改变成∞形，这就开始了结茧层的过程。4、当蚕由于大量吐丝，体躯大大缩小时，头胸部摆动速度减慢，而且没有一定的节奏，吐丝开始显得凌乱，形成松散柔软的茧丝层，称为蛹衬。
蚕蛹：蚕上蔟结茧后经过4天左右，就会变成蛹。蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓的腹部长有9个体节。专业工作者能够从蚕蛹腹部的线纹和褐色小点来判别雌雄。蚕刚化蛹时，体色是淡黄色的，蛹体嫩软，渐渐地就会变成黄色、黄褐色或褐色，蛹皮也硬起来了。经过大约12到15天，当蛹体又开始变软，蛹皮有点起皱并呈土褐色时，它就将变成蛾了。
蚕蛾（成虫）：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。蚕蛾的头部呈小球状，长有鼓起的复眼和触角；胸部长有一对胸足及两对翅；腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3~4小时后，雌蛾就可产下受精卵。交尾后雄即死亡,雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵,然后也会慢慢死去。
蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环。这就是蚕的生活史。
十、教学反思：
给蚕宝宝记日记
卵
幼虫
蛹
成虫
8