人教统编版语文七年级下册第12课 卖油翁 课件（52张ppt）

(共52张PPT)
欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。谥（shì）号文忠。
吉州永丰人。著有《欧阳文忠公文集》、《六一诗话》。
★ 欧阳修其人
我国古代的六艺指什么?
礼、乐、射、御、书、数。

（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。
（3）射：射箭。（4）御：驾车。
（5）书：识字。（6）数：算术。
文言文故事学习要点
读： 字的正确读音
注意停顿
熟读、读出韵味
记：作者、朝代、选
自、 评价
字、词的意思
准确解释、翻译全文
背诵课文
思：这篇文章有什么教
育意义？
揭示了什么道理？
如何体现人物性格的？
谈：自己的生活实际
受到的启发
咨　　矜　　圃　　睨　　矢


颔　　忿　　酌　　覆　　杓


沥
二.翻译全文
　　陈康肃　公　善　射，当世无双，公亦


以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁　释担而


立，睨　之，久而不去。见其发矢十中八九，


但　　微颔　　之　。

擅长
对男子的尊称
自夸
jīn
pǔ
nì
hàn
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
放下
自家菜园
点头
只是
善射
放箭
斜着眼看
因为
离开
　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精

乎？”翁曰：“　无他　，但　手熟　尔。”康

肃忿然曰：“尔　安敢　轻　吾射！”翁曰：

“以我酌油知　之。”乃取一葫芦置于地，

以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，

而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”

康肃笑而遣之。
懂
没有别的（奥妙）
不过
手法熟练
罢了
恼怒的样子
你
怎么
轻视
凭、靠
盖
慢慢地
注入
只，不过
打发
fèn
zhuó
sháo
接着
你
我的
倒
就，于是
放
用
勺
精湛
①公亦以此自矜：
因为这个
②有卖油翁释担而立：
放下
③久而不去：
离开
④汝亦知射乎：
懂得
⑤吾射不亦精乎：
精湛
⑦乃取一葫芦置于地 ：
⑧徐以杓酌油沥之 ：
缓缓的
⑨而钱不湿 ：
沾湿
⑩康肃笑而遣之：
打发
⑥尔安敢轻吾射：
于是
放置
注入
轻视
箭法
怎么
重要字词
射：善射 射箭
汝亦知射乎
吾射不亦精乎 射术
以：以此自矜
以我酌油知之 凭借
以钱覆其口 用
尝：尝射于家圃 曾经
去：久而不去 离开
尔：但(惟)手熟尔 语气词，通“耳”
尔安敢轻吾射 你 把……看轻，形容词意动用法
颔：但微颔之 点头，名词活用为动词
杓：以杓酌油 同“勺”，sháo。
学习小贴士
学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型：
1、虚词。初中常见，且变化最多的有：之、于、以、其、而
2、实词。实词重点注意以下情况：
1）通假字
2）古今异义
3）一词多义
4）词类活用
掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。
有卖油翁释担而立，睨之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
康肃笑而遣之
代词，代指陈尧咨
代词，代指射技精湛的道理
代词，代指葫芦
代词，代指卖油翁
之
但微颔之
代指“十中八九”这种情况
而
顺接
转折
译作可是、但是、却等
1 表顺承
2 表并列
3表修饰
1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
4 康叔笑而遣之
指出下列“而”字的用法
连词 表顺承
连词 表修饰 可译“地”
连词 表转接 可译 可是
连词 表修饰 可译 “着”
指出下列以字的用法
1 公亦以此自衿
2 以我酌油知之
3 以钱覆其口
4 徐以杓酌油沥之
介词 凭 、靠
介词 凭、靠
介词 用、拿
介词 用、拿
(3)整理文中“以”、“尔”的意思。
公亦以此自矜
以：以我酌油知之
徐以杓酌油沥之

但手熟尔
尔：惟手熟尔
尔安敢轻吾射
（因为）
（凭）
（用、拿）
（通“耳”，罢了。）
（通“耳”，罢了。）
（你）
通假字
徐以杓酌油沥之（“杓”通“勺”，勺子）
古今异义
尝射于家圃（古义：曾经
今义：尝试，品尝）
但微颔之（古义：只是
今义：表示转折）
尔安敢轻吾射（古义：怎么。
今义：安全，平安）
久而不去（古义：离开
今义：到某处）
一词多义
射
陈康肃公尧咨善射（动词，射箭）
尔安敢轻吾射（名词，射技）
以
以我酌油知之（介词，凭）
以钱覆其口（介词，用）
尔
但手熟尔（语气词，罢了）
尔安敢轻吾射（代词，你）
善
陈康肃公尧咨善射（动词，擅长）
择其善者而从之（形容词，好）
词类活用
但微颔之（“颔”，名词用作动词，“点头”的意思）
尔安敢轻吾射（“射”，动词用作名词，“射技”的意思）
尔安敢轻吾射（“轻”，形容词用作动词，“轻视”的意思）
文言句式
倒装句
尝射于家圃（状语后置，即“尝于家圃射”。）
省略句
自钱孔入。（句首省略主语“油”）
语法知识
名词活用为动词：
一般情况下两个名词连用，其中一个必有一个活用为动词；副词后面直接带名词，名词就活用为动词；名词在句中带上宾语或补语，用作动词；名词在“所”字后面，用作动词。
例：但微颔之。（名词“颔”用作动词，不再解释为“下巴”而是解释为“点头”
翻译
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
陈尧咨善于射箭，在当时是独一无二的，他也因此自以为了不起。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
他曾在自家的菜园中射箭，一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼睛看他，很长时间都不离去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不是很精湛吗？”
翁曰：“无他，但手熟尔。”
卖油翁说：“着没有什么别的，只是手法熟练而已。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
康肃公恼怒地说：“你怎么敢轻视我的射技呢？”
翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
卖油翁说：“（怎么敢呢）我凭倒油懂得了这个道理。”说完就拿来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子舀油往葫芦里倒，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿润。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
他接着说：“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。”康肃公笑着打发卖油翁走了。
如果要给文中第2段两人的对话加上表现神态的词语，你能否设想一下当时的情境，补上合适的词语？
康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？”
翁不以为然答曰：“汝亦知射乎？
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？
翁不愠不火答曰：“以我酌油知之
翁因淡然一笑曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
1、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语：

2、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语

3、课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度？
“善射”、“当世无双”、“自矜”
“释”、“立”、“睨”、“久而不去”、“但微颔之”
“微颔”
1、作者运用哪几种描写方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、这个故事揭示了什么道理？
　　　找出文中描写卖油翁动作、语言、神态的句子。
卖油翁:
动作
语言
观射
献技
（释、立、睨、颔）
（取、置、覆、沥）
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
神态：
睨、
微颔
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
动作
神态
语言
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
性格:
自矜（骄傲）
自以为是
谦虚
不夸耀
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。







陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什
么不同？找出文中词句，并思考其
中的原因。





态度由反感、恼怒到佩服、认输。
卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。
变化原因：他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”。
人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
这个故事告诉我们要虚心地看待自己和
别人的长处，你想起哪些名言警句？
本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。
主题归纳
写作特色
1.故事中蕴含着哲理。
2.篇幅短小，结构严谨。
　　　陈尧咨与卖油翁分别是怎样的人？
陈尧咨：
卖油翁：
骄傲自大
自信谦虚
尊重事实
以技服人
康肃公
卖油翁
第一段
开端：
“善射”
“以此自矜”
“睨之”
“但微颔之”
第二段
发展：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？”
“无他，但手熟尔”
高潮：
“忿然”“尔安敢轻吾射？”
酌油
（技高一筹）
结局：
“笑而遣之”
分析课文
学习小贴士
1、本文体裁：笔记小说；
特点：短小精悍。
2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声
骄傲
自负
赞许
解嘲
身怀绝技
稳重谦虚
我亦无他，惟手熟尔
人物
特长
康肃公
卖油翁
善射：
当世无双，发矢十中八九
酌油：
自钱孔入，而钱不湿
神态
语言
动作
性格特点
忿然
睨之，但微颔之
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！
以我酌油知之，我亦无他，惟手熟尔。
取、置、覆、酌、沥
傲慢
自以为是
沉稳谦虚
熟能生巧
精益求精
（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）
（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）
写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？
发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。
1、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？
2、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将如何看待自己和别人的长处？
3、读了这个故事，除了上述两点体会外，你还有哪些感悟？请你谈一谈。



★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短
2、正视自己的缺点，知错能改
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手，一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外
★ 课堂练习
1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，
这句话所包含的道理是 。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或轻蔑）
无他
但手熟尔
熟能生巧
1、解析“以”、“尔”的意思
公亦以此自矜 （ ）
以我酌油知之 （ ）
徐以杓酌油沥之（ ）
因为
凭
用
但手熟尔（ ）
惟手熟尔（ ）
尔安敢轻吾射（ ）
通耳，罢了
同上
你
2、翻译句子
公亦以此自矜
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？


以我酌油知之。”
他也因此自己夸耀自己。
你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也是很精湛吗？
凭我倒油就知道这个道理。
3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？

4、说说我们应该如何看待自己或别人的优缺点？请写一两句名言警句作为座右铭。

开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。
原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
取人之长，补己之短。
谦受益，满招损。
　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “⑴尔安敢轻吾射！”公曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“⑵我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
第二段连用两个反问句写出了　　　　　　　　　　　，
照应了上文的“　　　　　　　　　”。
表现康肃盛气凌人的句子是　　　　　　　　　，点明全文主旨的句子是　　　　　　　　　　。
出自文中的成语有　　　　　　　。
熟能生巧
尔安敢轻吾射
惟手熟尔
康肃的骄态
以此自矜
我也没有什么别的,只是手法熟练罢了.
你怎么敢轻视我的射技呢？
翻译画线的句子
1.课文中____、____两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。
2.课文中表现陈尧咨傲慢无礼的两个句子是：


3.课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是：

4.在选文中对卖油翁这个形象，作者采用的描写方法是______、______、______。
5.卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说明一个什么道理？___________（原文回答）
练习
睨
颔
公亦以此自矜；
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
我亦无他，惟手熟尔。
语言
神态
动作
但手熟尔
6.陈尧咨如何看待自己的射技？

7.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？

8.卖油翁如何看待陈尧咨高超射技？

9.《卖油翁》的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是_________的道理，写陈尧咨的射箭，只用了________几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁酌油的经过用______________________五个动词，准确刻画了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。
10.陈尧咨对卖油翁的态度是：
问之——（ ）——（ ）
当世无双，以此自矜。
我亦无他，惟手熟尔。
无他，但手熟尔。
熟能生巧
十中八九
取、置、覆、酌、沥
忿然
笑而遣之