Part Ⅰ 国 际 音 标
一、语音知识
1．英语共有48个音素，分为元音和辅音两大类。元音有20个，分为单元音和双元音。辅音有28个，按声带振动情况分为浊辅音和清辅音。英语音素中半元音音素是/w/和/j/，鼻音是/m/、/n/、/?/。
2．英语中元音字母有5个，它们分别是a，e，i，o，u，一个半元音字母是y。元音字母在重读开音节中发字母的名称音，在重读闭音节中发短音。
二、国际音标
元音
单元音
短元音
/I/、/e/、/?/、/?/、/?/、/?/、/?/
长元音
/i?/、/??/、/u?/、/ɑ?/、/??/
双元音
/eI/、/aI/、/?I/、/I?/、/e?/、/??/、/??/、/a?/
辅音
清辅音
/p/、/t/、/k/、/f/、/s/、/θ/、/?/、/t?/、/tr/、/ts/
浊辅音
/b/、/d/、/ɡ/、/v/、/z/、/e/、/?/、/d?/、/dr/、/dz/
鼻音
/m/、/n/、/?/
似拼音
/h/(清辅音)、/r/、/l/
半元音
/w/、/j/
/h/、/r/、/l/，由于它们三个的发音和拼音非常相似，所以称之为似拼音。
三、读音方法
在学习字母在单词中的读音时有三种方法，第一种是去尾法，有九个： b、d、c、p、t、v、z、j、k。比如： 能根据读音把b分成两个音标/b/、/i?/，去尾，顾名思义，就是把最后一个音去掉，第一个音就是在单词中的发音； 第二种是掐头法，有六个： f、l、m、n、s、x。比如f能根据读音把f分成两个音标/e/、/f/，把第一个音去掉，第二个音就是在单词中的发音； 第三种就是对比法，就是把字母在单词中的发音和在汉语拼音中的发音对比，有五个： g、h、y、w、r。我们可以发现，这五个音和拼音中的音很相似，所以可以这样记。
从每小题的A、B、C、D四个选项中选出划线部分与所给单词划线部分读音相同的选项
1．come
A．cold B．host
C．lovely D．improve
2．headline
A．eager B．great
C．least D．bread
3．united
A．use B．under
C．upstairs D．put
4．author
A．theory B．weather
C．mouths D．worthy
5．thirty
A．theatre B．thus
C．although D．feather
答案：1－5.CDAAA
课件11张PPT。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放Part Ⅱ 词 法
一 英语词类
分 类
词 类
定 义
可充当的成分
例 词
实词
名词(n.)
表示人、事物、地点或抽象概念的名称
主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语
boy，morning，bag，ball，class，orange
实词
代词(pron.)
主要用来代替名词
主语、宾语、定语、表语、同位语
who，she，you，it
动词(v.)
表示动作或状态
谓语
am，is，are，have，see
数词(num.)
表示数目或事物的顺序
主语、宾语、定语、表语、同位语、补足语
one，two，three，first，second，third，fourth
形容词(adj.)
表示人或事物的性质或特征
定语、表语、状语、补足语
good，right，white，orange
副词(adv.)
修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等
状语、补足语
now，very，here，often，quietly，slowly
虚
词
冠词(art.)
用在名词前，帮助说明名词
不作成分
a，an，the
介词(prep.)
表示它后面的名词或代词等与其他句子成分的关系
不作成分
in，on，from，above，behind
连词(conj.)
用来连接词、短语或句子
不作成分
and，but，before
感叹词(interj.)
表示喜、怒、哀、乐等感情
不作成分
oh，well，hi，hello
二 构词法
英语常见的构词法有三种： 合成法、派生法、转化法。
一、合成法
由两个或两个以上的单词合成的词叫合成词，这种构成新词的方法叫合成法。
合成法
合成名词
名词＋名词
woman-doctor 女医生(的)
postman 邮递员
spaceship 宇宙飞船
形容词＋名词
blackboard 黑板
supermarket 超级市场
greenhouse 温室
动词的
-ing形式＋名词
dining room 餐厅
sewing machine 缝纫机
名词＋
动词的
-ing形式
handwriting 书法
story-telling 讲故事
合成形容词
形容词/数词＋名词-ed
five-storeyed 五层楼的
warm-hearted 热心的
名词＋动词的-ed
man-made 人工制作的
snow-covered 被雪覆盖的
名词＋形容词
ice-cool 冰冷的
grass-green 草绿的
形容词/数词＋名词
part-time 兼职的
second-hand 二手的
first-class 一流的
形容词＋动词的-ing
good-looking 样子好看的
hard-working 努力工作的
副词＋动词的-ed
well-received 受到欢迎的
newly-founded 新修建的
二、派生法
派生法又叫词缀法，是指在一个单词前或后加上词缀，构成新词的方法。
派生法
例 词
否定前缀： un- im- mis- dis-
unhappy 不高兴的
unluckily 不走运地
impossible 不可能的
impolite 不礼貌的
misunderstand 误解
dislike 不喜欢
disagree 不同意
discover 发现
en-＋形容词/名词构成动词
enable 使能够
enrich 使变富
enlarge 使扩大
常见构成表示人的名词的后缀： -er-or -cian-ese -ist
traveller 旅行者
reader 读者
worker 工人
driver 司机
villager 村民
actor 演员
inventor 发明者，发明家
visitor 来访者
politician 政治家，政客
musician 音乐家
Chinese 中国人
Japanese 日本人
artist 艺术家
violinist 小提琴家
scientist 科学家
pianist 钢琴家
常见名词后缀： -ment-tion -sion-hood -ness-ship
movement 运动
announcement 口头通知
government 政府
invention 发明
decision 决定
invitation 邀请
action 行动
pollution 污染
friendship 友谊
childhood 儿童时代
neighborhood 附近，邻居
kindness 和蔼
weakness 虚弱，缺点
常见形容词后缀： -able/-ible -ful-less -ous-y
horrible 可怕的
enjoyable 愉快的
wonderful 精彩的
hopeful 有希望的
homeless 无家可归的
careless 粗心的
cloudy 多云的
rainy 多雨的
dangerous 危险的
famous 著名的
常见副词后缀： -ly
sadly 悲伤地
firmly 稳固地
suddenly 突然
usually 通常
seriously 严肃地
freely 自由地
easily 容易地
impossibly 不可能地
常见动词后缀： -en
deepen 加深
tighten 使变紧
blacken 使变黑
darken 使变暗
broaden 加宽
weaken 使变弱
brighten 使变亮
widen 加宽
sharpen 使变尖
三、转化法
不用借助构词词缀，把一个单词从一种词类转化成另一种词类的方法称之为转化法。由于词类转化的结果，英语中就形成了大量外形相同但词类不同的词，即同形异类词。
转化法
例 词
名词转化为动词
film—to film this story
拍摄这个故事
ship—to ship the goods
用船运送货物
形容词转化为动词
slow—to slow down
慢下来
dry—to dry hands
擦干手
用所给单词的适当形式填空
1．She is an outstanding tennis____________(play)．
2．Anna had a fever yesterday，so she was____________(able) to go to school.
3．The movie was interesting，but Grace was not____________(interest) in it.
4．Thanks to your____________(suggest)，I got to complete the job in time.
5．It is always____________(sun) here in winter.
6．Emily used to be short，but now she is much____________(tall)．
7．I was so hungry that I had a____________(three) bowl of rice.
8．We can’t go out to have a picnic because it is raining____________(heavy) outside.
9．Justin Bieber’s first single，One Time，is about one of his favorite____________(topic)，puppy love.
10．To everyone’s____________(satisfy)，the girl finished the job quite well.
答案：1.player 2.unable 3.interested 4.suggestion 5.sunny 6.taller 7.third 8.heavily 9.topics 10.satisfaction
三 动词的分类及时态和语态
一、动词的分类
按用法分
实义动词
及物动词(后接宾语)
不及物动词(不能直接接宾语)
连系动词
be， seem， sound， become， get等
助动词
has/have/had
do/does/did
will/shall/would/should
情态动词
can， could， may，might，must，shall，should，will，would等
按意义分
延续性动词
earn，work，stand，lie，know，walk，keep，have，wait，watch，sing，read，sleep，live，stay等
非延续性动词
open，die，close，begin，finish，come，go，move，borrow，lend，buy等
按句法功能分
谓语动词
动词原形； 动词的第三人称单数； 动词的过去时； be＋动词的现在分词； have/has/had＋动词过去分词； be＋动词过去分词； 情态动词＋动词原形
非谓语动词
不定式
可作除谓语动词之外的任何成分
动名词
可作主语、宾语、表语、定语
分词
可作表语、补语、定语、状语
二、动词的时态和语态
一般现在时
表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态
We have meals three times a day.
表示客观事实、普遍真理、自然现象以及不受时间限制的客观存在
Beijing is the capital of ChinA．
按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，用一般现在时。只限于go，arrive， leave， start， stay，return，begin，come等动词
The train leaves at six tomorrow morning.
用在时间、条件或让步状语从句中，用一般现在时表示将来
I’ll go with you as soon as I finish the work.
一般过去时
表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系或表示过去一段时间内反复发生的动作，常与every day，often，sometimes等时间状语连用
He usually came to school by bike last year.
一般将来时
shall/will＋动词原形
表示单纯的将来。shall用于第一人称，will用于各种人称。 “will＋动词原形” 还可以表示说话时临时做出的决定
—Oh， the light is still on. —Sorry，I’ll go and turn it off.
一般将来时
be going to＋动词原形
表示现在打算或计划将来要做的事情
The play is going to be produced next month.
表示根据某种迹象认为在最近或将来要发生的事情
It looks as if it is going to rain.
现在进行时
表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动作，虽然此时此刻该动作不一定正在进行
—Have you moved into the new house?
—Not yet. The rooms are being painted.
表示说话人现在对主语的行为表赞叹或厌恶等(常与always，constantly，continually等副词连用)
①He is always thinking of others first.(赞许)
② He is always making the same mistake.(不满)
表示按计划或安排即将发生的动作，常限于go，come，leave，start，arrive，return，work，sleep，stay，have，wear等表移动、方向的动词
A foreign guest is giving a lecture in English this afternoon.
过去进行时
表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作，常同表示过去的时间状语从句以及at that time，at that moment，at this time yesterday，at ten o’clock yesterday等连用
What were you doing at ten o’clock last night？
现在完成时
表示发生在过去而对现在仍有影响的动作，常用的时间状语： already，just(刚刚)，yet，never，before，lately，recently，in the last(past) few years，up to now，so far等
China has already made great progress in science and technology.
现在完成时
表示从过去某时开始而延续至今的动作或状态，常与for，since等表示一段时间的状语连用
We have been good friends since our middle school days.
过去完成时
表示在过去某一时间或某一动作之前完成的动作或存在的状态，即过去的过去。
By three o’clock yesterday afternoon we had finished the work.
用所给动词的适当形式填空
1．Peter turned off the computer after he finished____________(write)an e-mail.
2．Mr.Liu isn’t here now.He____________(go) to Beijing.
3．The children will go to the zoo if it____________(not rain) this Saturday.
4．Mr.Green____________(watch)TV at this time last night.
5．You’d better____________(eat)less food before you go to bed.
6．My teacher told me that light____________(travel) much faster than sound.
7．Look! There are many old people____________(do) morning exercise at the square.
8．I’m sorry that I didn’t answer your phone.I____________(listen) to music and didn’t hear the ring.
9．The old computer____________(break) down easily，so I had to restart it again and again.
10．—Did the old soldiers from Taiwan enjoy the welcome party last Friday?
—Yes.They were so excited to see their friends again.Most of them____________(not see) each other since 1949.
答案：1.writing 2.has gone 3.doesn’t rain 4．was watching 5.eat 6.travels 7.doing 8.was listening 9．broke 10.hadn’t seen
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一 句子成分
组成句子的各个部分叫做句子的成分。根据各部分在句子中所起的作用分别称为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。
一、主语
主语是句子的主体，是要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。主语通常由名词、代词、数词、名词化的形容词、动词不定式、动名词或从句等充当。
All efforts won his success.(名词)
二、谓语
谓语是说明主语 “做什么” “是什么” 或者 “怎么样” 的，用动词。实义动词可以单独作谓语，连系动词需要和表语一起构成谓语； 情态动词和助动词需要和实义动词一起构成谓语。
He studied hard all day long.(实义动词)
The fish tasted nice.(连系动词＋表语)
三、表语
表语是表述主语的特征、状态、身份等的成分，位于系动词之后，与之构成系表结构。表语常由名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等充当。
His words sounded reasonable.(形容词)
She is in good health.(介词短语)
四、宾语
1．宾语在句中主要充当动作的承受者，因此一般置于及物动词或 “动词＋介词” 后。常由名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、介词短语、从句等充当。
She has a very pleasant smile.(名词)
2．宾语可分为：
(1)直接宾语表示动作的承受者或结果，通常指物。
(2)间接宾语表示动作的接受者或指向，通常指人，它位于直接宾语之前； 若位于直接宾语之后时，其前面则常加介词to或for。
They offered me the job．
间宾 直宾
(＝They offered the job to me．)
直宾 间宾
他们把那份工作给了我。
五、定语
定语是用来修饰、限制名词或代词的。一般由形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等充当。
These are apple trees.(名词)
The men here are always busy working on the farm.(副词)
六、状语
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。一般由副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格和从句等充当。
I’m very pleased to see you.(副词)
I’ll be back in a while.(介词短语)
七、宾语补足语
用来补充说明宾语情况的成分。一般由形容词、名词、不定式、分词和介词短语等充当。
We call him a fool.(名词)
I painted the wall pink.(形容词)
指出下列句子中划线部分是什么句子成分
1．His father is out．( )
2．I enjoy watching football games．( )
3．We will make them happy．( )
4．The man over there is my old friend.( )
5．He studies hard to learn English well．( )
6．Doing morning exercise is good to your health.( )
7．We all think it a pity that she didn’t come here.( )
8．She was found singing in the next room.( )
9．He goes to school by bike．( )
10．The idea sounds good．( )
答案：1.表语 2.宾语 3.宾语补足语 4.定语
5．目的状语 6.主语 7.宾语补足语 8.主语补足语
9．方式状语 10.谓语
二 句子种类
一、按语气可分为： 陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。
(一)陈述句
1．陈述句是用于陈述事实和观点的句子。其可分为肯定句和否定句两种，句末用句号。
肯定句： We love our motherland.
否定句： They don’t go to work on Sundays.
2．肯定句变否定句的基本情况
(1)be动词根据不同的人称和时态有不同的形式，构成否定式时，一律在其后面加否定副词not。
They are not from ChinA．
(2)情态动词的否定式是在其后面直接加not。
I can’t swim.
(3)实义动词变否定式时，要借助助动词do，does，did或have，has，had。
I didn’t like pop music.
He doesn’t like running.
He didn’t go to the park yesterday.
They haven’t finished the task by now.
连词成句
1．playing，like，I，football
________________________________________________________________________
2．aren’t，any，wall，the，pictures，there，on
________________________________________________________________________
3．waiting，bus，for，the，we，are
________________________________________________________________________
4．air，live，can’t，without，we
________________________________________________________________________
答案：1.I like playing football. 2.There aren’t any pictures on the wall. 3.We are waiting for the bus. 4．We can’t live without air.
(二)疑问句
1．一般疑问句
(1) 一般疑问句也可称为是否型疑问句，因为它一般是用yes或no来回答的。
—Can you swim to the other side?
—Yes，I can./No，I can’t.
(2) 一般疑问句的结构： be/助动词/情态动词＋主语＋谓语/系表结构＋(其他)
Are they your friends?
Does he go to school on foot?
Will you be free tonight?
(3)否定的一般疑问句的答语：
yes的含义为 “不” ，no的含义为 “是” ，但是在回答这类句子时，应该注意yes后接肯定结构，no后接否定结构。
—Aren’t you Mr.Smith?
—Yes，I am.(不，我是。)/ No，I am not.(是的，我不是。)
分别用肯定和否定形式来回答下面一般疑问句
1．—Have you locked the door?
—________________________________________________________________________.
—________________________________________________________________________.
2．—Are you tired?
—________________________________________________________________________.
—________________________________________________________________________.
3．—Does she do the cleaning?
—________________________________________________________________________.
—________________________________________________________________________.
答案：1.Yes，I have; No，I haven’t 2.Yes，I am; No，I am not 3.Yes，she does; No，she doesn’t
2．特殊疑问句
(1) 用特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。其基本结构： 特殊疑问词＋be/助动词/情态动词＋主语＋谓语/表语＋(其他)。
What can be done about it?
(2) 特殊疑问词：
疑问代词
意 义
作 用
who
谁
作主语，指人
whom
谁
作宾语，指人
whose
谁的
指所属关系，作定语
which
哪个； 哪些
对人或物在一定范围内进行选择
what
什么
通常指物，也可指人(不指出范围)
Whose bike is the newest?
Who teaches you English?
Which hat is Lily’s?
疑问副词
意 义
作 用
when
何时
询问时间
where
何地
询问地点
why
为什么
询问原因
how
如何
询问手段、 方式、 工具以及程度等
When will the meeting begin?
Why didn’t you tell me earlier?
用适当的疑问代词或疑问副词填空
1．____________ are you late for school?
2．____________ is the girl under the tree?
3．____________ do you want to see?
4．____________ pen is this?
5．____________ do you come from?
6．____________girls will be in the sports meeting?
7．____________ will she return?
8．—____________can you see in the picture?
—Some people and an old house.
9．____________ do you usually go to school?
答案：1.Why 2.Who 3.Whom/What 4.Whose 5．Where 6.Which 7.When 8.What 9.How
3．选择疑问句
(1)一般提出两种或两种以上的可能，问对方选择哪一种。其结构可用一般疑问句，也可用特殊疑问句，供选择的部分由or连接，or前的部分用升调，or后的部分用降调。
(2)选择疑问句的答语：
其答语必须是完整的句子或其省略式，不能用yes或no来回答。
—Is Kate’s hair long or short?
—It’s long.
完成句子
1．唱歌和跳舞你更喜欢哪一个？
Which do you like better，______________________________?
2．——你想要咖啡还是茶？
—Would you like coffee or tea?
——请给我茶。
—________________________________．
答案：1.singing or dancing 2.Tea，please
4．反意疑问句
反意疑问句是指在陈述句之后附加一个意思与之相反的简短问句，问对方是否赞同的疑问句。附加问句的否定式必须缩写。
(1)肯定的陈述句后跟否定的附加问句，否定的陈述句后跟肯定的附加问句。附加问句一般由 “be/助动词/情态动词＋代词” 构成。
I am your teacher，aren’t I?
He didn’t study hard，did he?
(2)附加问句中的主语要用代词； 如果陈述句的主语是名词，用相应的代词指代该名词。如果陈述句中有系动词、 情态动词或助动词，附加疑问句中用与它相应的肯定或否定形式即可； 如果没有，就要根据陈述句的时态选择适当的助动词。
Li Lei gets up at six in the morning，doesn’t he?
Tom has finished his homework， hasn’t he?
She went to Shanghai yesterday，didn’t she?
(3)如果陈述句中含有否定副词never(从不，决不)，hardly(几乎不)或其他表示否定的代词或形容词，如nothing，none，no one，nobody，neither，few，little等，则附加问句只能用肯定式。
They hardly write to each other， do they?
He has found nothing，has he?
Few people knew the secret，did they?
(4)当反意疑问句是 “否定陈述句＋肯定附加问句” 时，英语与汉语的回答习惯存在差异。英语回答时只看实际情况，若答语的具体内容是肯定的就用 “Yes＋肯定结构” ，答语的具体内容是否定的就用 “No＋否定结构” ，而译成汉语时，则必须把yes译成 “不是” ，把no译成 “是的” 。
—You won’t be away for long，will you?
—Yes， I will./No， I won’t.
—I don’t think she’ll come by bike，will she?
—Yes， she will./No， she won’t.
把下面的句子变成反意疑问句
1．You are from England，________________？
2．He can swim，________________？
3．Jim will go to England，________________？
4．Tom tells you about it，________________？
5．Jenny didn’t come to school yesterday，________________？
6．They haven’t been to the Great Wall，________________？
答案：1.aren’t you 2.can’t he 3.won’t he 4.doesn’t he 5.did she 6.have they
(三)感叹句
感叹句是表示喜、 怒、 哀、 乐以及惊异等感情的句子。句末用感叹号 “！” ，读时用降调，感叹句往往由what或how引导，what修饰名词，how修饰形容词、 副词或动词。
1．What引导的感叹句
(1)What＋a/an＋形容词＋单数可数名词＋陈述句(主语＋谓语)
What a beautiful city it is!
What an interesting story she told!
(2)What＋形容词＋复数可数名词/不可数名词＋陈述句(主语＋谓语)
What expensive watches they are!
What terrible weather it is!
2．How引导的感叹句
(1)How＋形容词/副词＋陈述句(主语＋谓语)
How hard he works!
(2)How＋陈述句(主语＋谓语)
How he loves his son!
How I miss you!
(3)How＋形容词＋a/an＋单数可数名词＋陈述句(主语＋谓语)
How tall a tree it is!
3．上述两种感叹句可以互相转换
What a clever boy he is! →How clever the boy is!
What a cold day it is! →How cold it is!
用what或how完成下列感叹句
1．____________ a beautiful picture it is!
2．____________ a good idea!
3．____________ interesting the film is!
4．____________ hard she works!
5．____________ a happy life we are living today！＝____________ happy a life we are living today!
答案：1.What 2.What 3.How 4.How 5.What；How
(四)祈使句
1．祈使句是用来表示命令、 请求、 建议、 号召等的句子，谓语动词用原形，句末用感叹号 “！” 或句号 “.” 。因对象(即主语)是第二人称，所以通常省略。朗读时一般用降调。
Be quiet!
Do come back at once!
Open the window，please.
2．Let祈使句
(1)Let引导祈使句时，后面需跟上人称代词或称呼语，人称代词一般只用第一、第三人称。
Let Jack wait a minute.
(2)在祈使句中，Let’s和 Let us是有区别的。Let’s包括听话者，而Let us不包括听话者在内。这点从反意疑问句中可明显看出。
Let’s go skating，shall we？(表示内部的建议)
Let us try again，will you？(表示向别人发出请求)
3．否定祈使句通常以Don’t或Never开头。其结构通常是： “Don’t(Never)＋动词原形＋其他成分” 。
Don’t do that again!
Never leave today’s work for tomorrow!
Don’t be late next time!
翻译句子
1．请进。
________________________________________________________________________
2．别害怕。
________________________________________________________________________
3．我们去上学吧。
________________________________________________________________________
4．别让他进来。
________________________________________________________________________
答案：1.Please come in. 2.Don’t be afraid. 3.Let’s go to school. 4.Let him not come in/Don’t let him come in.
二、 按结构可分为： 简单句、 并列句和复合句。
(一)简单句
只包含一个主谓结构并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
1．主语＋系动词＋表语(S＋V＋P)
此句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是be动词)。
Computers are useful in people’s life．
主语 系动词 表语 状语
(1)常见系动词
①be动词： am，is，are。
②感官系动词： look，sound，feel，taste，smell等。
③状态系动词： become，get，grow，come，turn，fall，appear，seem等。
④延续系动词： remain，keep，stay等。
⑤终止系动词： prove，turn out等。
(2)系动词后通常接形容词作表语； 另外，系动词不可用于进行时态，也无被动式。
2．主语＋谓语(S＋V)
其中谓语是不及物动词，后面不能接宾语。
The time passed quickly．
主语 谓语(vi.) 状语
3．主语＋谓语＋宾语(S＋V＋O)
其中谓语是及物动词或及物动词短语，后面要接宾语。
We planted many trees in our hometown．
主语 谓语 宾语 状语
4．主语＋谓语＋双宾语(间接宾语＋直接宾语)(S＋V＋Oi＋Od)
这种句型中作间接宾语的常常指 “人” ，直接宾语常常指 “物” 。
He bought me a birthday present．
主语谓语 间接宾语 直接宾语
双宾语结构只能跟在某些及物动词后面，主要有以下三类动词：
(1)give，tell，teach，write，bring，lend，hand，show，send，pay，pass，allow，return等。这一类动词后的间接宾语可转换为介词to的宾语。
Please hand him a book！＝Please hand a book to him!
(2)buy，do，get，fetch，save，make，sing，choose等。这一类动词后的间接宾语可以转换为介词for的短语来表示。
Her father bought her a bike.＝Her father bought a bike for her.
(3)ask，answer，take，cost等。这一类动词无法改变结构形式。
The car cost me 2，000 yuan for the repair.
5．主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语(S＋V＋O＋Oc)
这种句型中的 “宾语＋宾补” 可统称为 “复合宾语” 。其中宾补可由名词、 形容词、 副词、 介词短语、 分词、 不定式等充当。
Mr.Wang told me not to be discouraged．
主语 谓语 宾语 宾补
①S＋V＋P ②S＋V ③S＋V＋O ④S＋V＋Oi＋Od ⑤S＋V＋O＋Oc
判断下列句子属于哪种基本句型，并将该句型的序号填入题前括号内
( )1.I watched TV last night.
( )2.We live happily together.
( )3.He lent me his car.
( )4.The food went bad.
( )5.We watched them play football yesterday.
答案：1.③ 2.② 3.④ 4.① 5.⑤
按要求转换基本句型，并保持句子意思基本不变
1．Mr.Liu is our English teacher.(用句型④)
→________________________________________________________________________
2．His eyes are blue.(用句型③)
→________________________________________________________________________
3．She is good at dancing.(用句型②)
→________________________________________________________________________
4．I like apples best of all the fruit.(用句型①)
→________________________________________________________________________
5．We think he is a good man.(用句型⑤)
→________________________________________________________________________
答案：1.Mr.Liu teaches us English. 2.He has blue eyes.
3．She dances well. 4.Apples are my favourite fruit.
5．We think him a good man.
(二)并列句
并列句是由两个或多个简单句连接而成的。其中的各个简单句并列平行、 同等重要； 相互之间没有从属关系，能够独立成句。它们之间要用连词连接。常见并列连词：
(1)表示并列关系的连词： and，not only...but also...，neither...nor...，as well as
He likes playing football and he plays well.
Hurry up，and you will catch the early bus.
The child is lively as well as healthy.＝The child is not only lively but also healthy.
(2)表示选择关系的连词： or，otherwise，either...or...
Now you can have a rest or you can go to the cinemA．
(3)表明相反或转折的连词： but，yet，still，however，while(而)
It has no mouth，but it can talk.
School is over，yet all the teachers are still working.
He wants to be a writer，while I want to be a scientist.
(4)说明原因或理由的连词： for
He has many good friends，for he is an honest man.
(5)表示结果的连词： so
Mr.Li went to his hometown，so Mr.Wang was taking his class instead.
用适当的并列连词完成句子
1．Susan not only runs fast，________________ jumps high.
2．It was late at night，____________ he went on doing his homework.
3．Use your hand，____________ you’ll find a way.
4．Either you leave this house ____________ I’ll call the police.
5．It was late，____________ we went home.
答案：1.but also 2.but 3.and 4.or 5.so
(三)复合句
包含一个主句、 一个或一个以上的从句的句子叫复合句。从句不能单独成句，从句从属于主句并充当主句的某一成分，如主语、 表语、 宾语、 定语、 状语等。但从句也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词引导。根据引导从句的不同可分为： 名词性从句(主语从句、 宾语从句、 表语从句、 同位语从句)、 定语从句、 状语从句等三大从句。
I want to know what he has told you.(宾语从句)
I wonder whether/if he lives here.(宾语从句)
You must do everything that I do.(定语从句)
This is the pen (which/that) he bought yesterday.(定语从句)
I went to bed after the TV play was over.(状语从句)
As my mother is away at this moment，I have to look after my younger sister.(状语从句)
完成句子
1．他敲门时我正在睡觉。
____________________________________，I was sleeping.
2．尽管雨很大，他们还是出去了。
____________________________________，they went out.
3．她总是在想怎样把工作做好。
She always thinks of ____________________________________．
4．正在踢足球的男孩们来自一班。
The boys ____________________________________ are from Class One.
5．上海是我的出生地。
Shanghai is the city _______________________________________________.
答案：1.When he knocked at the door 2.Although/Though it rained hard 3.how she can work well 4．who/that are playing football 5.where I was born
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