十五课管弦乐欣赏

第十五课
　　教学内容：欣赏管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。欣赏钢琴独奏曲《洋娃娃的梦》。
　　教学目标：
　　1、欣赏管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。
　　2、展开想象，根据音乐讲述《小拇指的故事》《瓷偶女皇》的故事。
3、欣赏钢琴曲《洋娃娃的梦》。
　 4、播音乐创编洋娃娃的故事，并随音乐表演。
教学重难点：
乐曲的欣赏中学生是否能体会故事的内容。
学生是否能创编故事，并配音乐表演。
　　教学过程：
　　（一）复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，引人新课。
　　1、复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。
　　2、引入新课。法国作曲家拉威尔创作了管弦乐作品《鹅妈妈组曲》，用音乐叙述了鹅妈妈讲的5个故事，今天一起来听听其中的两个故事。鹅妈妈讲了两个什么样的故事？请同学们听音乐之后回答。
　　3、这两首乐《小拇指的故事》和《瓷偶女皇》。请学生回答哪一首是《小拇指的故事》,哪一首是《瓷偶女皇》？为什么？教师可根据情况再次播放音乐。
　　（二）欣赏管弦乐《小拇指的故事》
　　1、有谁知道童话《小拇指的故事》请给同学们讲一讲。拉威尔创作的乐曲《小拇指的故事》讲了些什么？听音乐，进一步感受乐曲，并说—说乐曲中的《小拇指的故事》。
　　2、教师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题。请学生说说主题的音乐形象。
　　3、学生在乐曲的伴奏下讲述自己根据音乐所想象的故事
　　（三）欣赏管弦乐《瓷偶女皇》
　　1、教师讲述童话剧《瓷偶女皇》、拉威尔创作的乐曲《瓷偶女皇》是不是对这个童话故事的完整的叙述？听音乐，正确地回答。
　　2、这一步感受乐曲，并说一说乐曲是什么风格的音乐，作曲家为什么要采取这样风格的音乐。
　　3、教师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题，请举生说说主题的音乐形象。辨别乐曲中演奏主题的主奏乐器，并说出这种乐器属管弦乐中哪个乐器组。
　　4、学生在乐曲的伴奏下，讲述自己根据音乐所想象的故事
　　（四）欣赏音乐《洋娃娃的梦》。
　　1、听录音，教师自己弹奏或请学生弹奏《洋娃娃的梦》。
　　2、启发学生思考，乐曲表现了洋娃娃几种不同的情绪，或洋洋娃娃身边发生了哪些故事情节。
　　3、请学生随着音乐讲述自己联想到的内容。
　　（五）听音乐，创编洋娃娃的故事。
　 （六）在《洋娃娃的梦》的音乐背景下表演。
　　（七）分组表演整个单元的四项内容（五个故事），结束全课。
　　教学反思：