人教部编版七年级历史下册 第一单元 隋朝的统一与灭亡课件(共41张PPT)

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名称 人教部编版七年级历史下册 第一单元 隋朝的统一与灭亡课件(共41张PPT)
格式 zip
文件大小 8.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-04-23 21:23:27

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文档简介

(共41张PPT)



第1课
隋朝的统一与灭亡

导入新知





北魏




北朝:



东魏
西魏


北齐
北周
南朝:







历史回顾



“隋文帝发迹史”



589年,隋灭陈
统一全国
581年,隋朝建立




隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢?




































结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。


历史上实现统一的朝代有哪些?
秦朝 汉朝 西晋 隋朝 唐朝 元朝 明朝 清朝

隋朝的经济发展
时间 隋 初 隋盛时
人口 三千多万人 四千六百多万人
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷

粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、洛口仓、回洛仓等

结论
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
人多
地多
粮多

隋朝的政策
发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。
加强中央集权,提高行政效率。
作用:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
经济:
政治:

计天下储积,得供五六十年
—《贞观政要》
含嘉仓遗址——天下第一粮仓








历史回顾
1、找出大运河开凿时间和开凿者
2、开凿目的
目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
公元605年,隋炀帝
3、请从地图上找出,隋朝大运河有没有达到目的?








开通大运河
(最北)
(最南)
(中心)
◆隋朝大运河与世界著名运河的比较
涿郡(今北京)
余杭(今杭州)
江都
洛阳





海河
黄河
淮河
长江
钱塘江
三点
四段
五河

三点:涿郡(北)、洛阳(中心)、余杭(南)
四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
五河:(自北向南)海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

三点四段五河
永济渠

通济渠

邗沟

江南河


积极:大运河的开通,加强了
南北地区政治、经济和文化交流。有利于国家统一。

材料一: 北通涿郡之鱼商,南通江都之转输,其为利也博哉!
材料二:“天下转漕,仰此一渠。”
材料三 尽道隋亡为此河,至今千里
赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
大运河的作用
消极:但也加重的人民负担,动摇了隋的统治
辩证的眼光看待历史事件
2014年6月22日,联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议,“中国大运河”被批准列入《世界遗产名录》,成为我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗产。
隋朝的统一与灭亡

隋的统一
开通大运河

建立:
统一:
措施和影响
目的:
581年,长安为都
589年
措施:经济&政治

影响:促经发;人口、垦田;
疆域、国力

中心:
开凿者:
时间:
作用:
605年
隋炀帝
洛阳
为加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
积极 加强了南北地区政治、经济和文化
交流。有利于国家统一。


消极
加重的人民负担,动摇了隋的统治
(统一之后)

自主探究,合作互助,完成问题
隋文帝——

隋炀帝——

初创
设立进士科
标志着科举制的正式确立
“科”指考试科目,“举”指选举人才
“科举制度”:是利用考试选拔官员的制度


科举制
延续时间:约1300年



(1)南北经济发展,北方民族大融合。
(2)人民渴望统一。

(3)隋文帝励精图治,隋朝经济和军事力量迅速增强。

(4)陈后主荒淫无道。










俗话说:打江山难,守江山更难。任何时代都需要优秀的人才,那隋朝是怎样选拔优秀人才的呢?
举子看榜图
科举制是我国古代通过考试选拔官吏的一种制度。
科举制
科—考试科目
举—是选拔人才
科举制诞生以前,国家通过什么制度来用人呢?
九品中正制

何谓“科举”?
为了加强中央集权,将选拔官吏的权力收归中央。
为何实行科举制?
科举制如何形成的?
隋文帝——
废除了前朝的选官制度,初步建立起通过考试选拨人才的制度。
隋炀帝——
进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
科举制与前朝选官制度有什么重大不同?
选拔依据不再是门第而是考试成绩;

“科举”四问



选拔权从地方转到了中央;
下层子弟有机会通过考试参与政权。
(四)科举制度的影响
1、中国古代选官制度的一大变革;
2、加强了皇帝在选官和用人上的权力;
3、扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;
4、推动了教育的发展;
5、成为历朝主要选官制度,维持了1300多年。
古代人如何“高考”
他们都是进士及第
陈子昂
王维
张九龄
王昌龄
岑参
柳宗元
韩 愈
文天祥
颜真卿
欧阳修
王安石
司马光
寇准
汤显祖
徐光启
纪晓岚
蔡元培
殿试甲榜名册
“从科考的结果看,中国政府的高官阶层中的不少官员都怀有让人极为敬佩的才能和知识,及爱国、正直和有条不紊的工作态度。它维持了这个国家庞大的机器的运转,也保持着一种不衰的崇文风气。”
——威廉姆斯《中央王国》
文天祥





581年
589年
618年
建立
统一全国
隋朝灭亡


607年
巡北方,通驰道,
筑长城

营建东都洛阳
605年

设进士科,
科举制正式确立
606年

609年
西巡张掖,平吐谷浑
设河西四郡,重开丝绸之路

605-610年
开通大运河

派人三赴流求
610年

612-614年
高丽战争,三征辽东

——摘编自《隋书》


null
隋朝
公元618年
亡了
隋朝
秦朝
残暴统治
不恤民力


随堂练习
1.隋朝的建立者是(  )
A.杨广 B.杨勇
C.杨业 D.杨坚
D


随堂练习
2.在我国历史上,开通了一条纵贯南北的大运河,正式设置进士科的皇帝是( )
A.汉武帝 B.秦始皇 C.隋文帝 D.隋炀帝

D


随堂练习
3.公元589年隋朝统一全国。在这一过程中隋朝灭掉的最后一个政权是( )
A.宋 B.齐 C.梁 D.陈
D

随堂练习
A
隋朝的统一与灭亡


目的:
过程:
原因:


首先爆发:
时间:
618年
山东
好大喜功、不恤民力;纵情享乐、奢侈无度;统治集团内部矛盾
开创科举
取士制度
初步建立
正式确立
隋文帝
隋炀帝
影响:
制度变革、皇权加强、扩大范围、教育发展、1300多年
隋朝的灭亡