人教版七年级生物课件_4.6.1人体对外界环境的感知-眼和视觉 课件((共19张PPT))

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名称 人教版七年级生物课件_4.6.1人体对外界环境的感知-眼和视觉 课件((共19张PPT))
格式 zip
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-04-23 18:35:59

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文档简介

(共19张PPT)
你走在放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的?你是怎样作出天要下雨的判断的?你对天气骤变的一系列反映,是通过身体的哪些器官和系统作出的?
第六章 人体生命活动的调节
同所有的生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏的感知环境的变化并对自己的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
眼球的结构









10
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
回忆
眼球

眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜
角 膜
巩 膜
虹 膜
脉络膜
房水
晶状体
玻璃体
视网膜
眼睛的结构及其功能
观察与思考
观察人眼球结构和照相机结构示意图
讨论:
1、照相机的成像原理是什么?在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么作用?
镜头
光圈
胶卷
透镜成像原理
(调节物距)
(控制光线)
(感光)
2、眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机
的什么结构?

晶状体相当于照相机镜头;瞳孔相当于光圈;
视网膜相当于胶卷
二、视觉的形成
物体反射的光线
角膜
瞳孔
晶状体和玻璃体
视网膜
视觉神经
大脑
jfjgjj
视觉的形成过程
三、视觉的调节
这里的两只猫有什么不同?为什么呢?
人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处
都能看清物体。
四、近视及其预防
为什么近视的同学看到的东西总是模糊的?
近视眼镜为什么可以矫正近视?
远视是如何形成的呢?我们可以怎样矫正?
 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
 近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
 正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
 远 视 眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
近视
矫正
远视
矫正
C、如何预防近视
如何做好眼保健操?
为了预防近视眼,
我们要做到“三要”、“四不看”
三要
读写姿势要正确
用眼1小时后要休息
要定期检查视力,认真做好眼操
四不看
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
五、课堂小结
眼睛
角膜
虹膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
脉络膜
巩膜
视神经
三要
读写姿势要正确
用眼1小时后要休息
要定期检查视力,认真做好眼操
四不看
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书