人教版七年级生物下册第四单元第四章《第二节　血流的管道——血管》课件（26张PPT）

课件26张PPT。人体血液循环第二节 血流的管道—血管三明市列东中学 郑祖彬第四章 人体内物质的运输人教版七年级下册想一想？ 为什么会有不同出血情况呢？ 在人因创伤引起出血时，有时血液只是少量渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，而最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。
目的要求：1.观察血液在血管内的流动。
2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动（如：速度快慢）情况。实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动材料用具：观察小鱼尾鳍内血液的流动【实验步骤一】纱布培
养
皿注意：轻拿轻放，保持安静。观察小鱼尾鳍内血液的流动【实验步骤二】 载
玻
片尾鳍观察小鱼尾鳍内血液的流动【实验步骤三】观察小鱼尾鳍内血液的流动尾鳍注意：实验过程中，
保持纱布湿润。观察小鱼尾鳍内血液的流动阅读、思考并提出问题观察小鱼尾鳍内血液的流动⑴、观察不同血管的粗细、血流速度和
血流方向情况。
⑵、找到最小的血管，观察它的血流与
其他血管有什么不同？
⑶、移动培养皿，观察与最小血管两端
相连的血管。【观察、思考】实验结果交流小鱼尾鳍内血液的流动人体三种血管示意图 毛细血管动脉静脉ABC箭头为血流方向图中A为 血管；B为 血管；
C为 血管。区别三种不同的血管静脉动脉毛细生活链接“把脉” 生活链接“青筋”生活链接“输液”四肢静脉内，有防止血液倒流的静脉瓣。想一想？ 为什么会有不同出血情况呢？
在人因创伤引起出血时，有时血液只是少量渗出，有时是缓慢地流出暗红色的血液，而最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。
1、你在显微镜下观察毛细血管的最
好办法是寻找___的血管。
A.血液从较大血管流向很小的血管
B.血流速度很慢
C.血管壁很薄
D.红细胞单行通过D随堂练习2.血流速度最快的血管是( )
A.动脉 B.毛细血管 C.静脉
3.便于血液与组织细胞充分地进行物质交换的血管是( )
A.动脉 B.毛细血管 C.静脉AB随堂练习4.汶川地震后，许多健康公民无偿献血，医生给我们抽血时，针刺入的血管是（　　）
　A．主动脉 B．静脉
C．肺动脉 D. 毛细血管B随堂练习5.与静脉相比，动脉的管壁较 ，弹性
较 ，所以血流速度较快。厚大必做：《课课练》基础过关
选做：《课课练》更进一步作业：谢谢
再见动脉静脉毛细血管较厚、
弹性较大较薄、
弹性较小 最 薄
（仅由一层扁平上皮细胞构成）较快 较慢 最慢 送血离心 送血回心血液与组织细胞
进行物质交换三种血管比较