三年级音乐上册教案 小树快长大 3（北京版）

第（ 五 ）册第（ 四 ）课（ 小树快长大 ） 共（ 4 ）课时
课 题 小树快长大 第（ 3 ）课时
教学内容 1.歌曲《银色的桦树林》的学唱及背唱2、为歌曲加入打击乐的伴奏
教学目标 1.学生能够正确演唱歌曲 《桦树林》并能背词演唱2.通过打击乐的训练，培养学生的伴奏能力3.通过歌曲的学习感受大自然的美好
教材分析 《银色的桦树林》是一首描写茂密的桦树林中的自然景色，表现游人愉悦心情的加拿大民歌。歌曲为乐段结构的五声性旋律。
教学重点 歌曲《桦树林》的学唱
教学难点 歌曲《桦树林》的背词演唱
教学准备
教 学 过 程
内容及目标 教 师 活 动 学 生 活 动
一、听音乐进教室。二、新课导入：三、学习歌曲： 教师播放音乐。1.教师：同学们，上节课我们一起种了很多的树，你们想知道加拿大的桦树林是什么样子的吗？请大家认真听这首歌曲。1.教师播放录音范唱，学生认真聆听后回答问题现在老师请大家再听一遍这首歌曲，然后请大家到黑板前来描述。2.学生再次听录音范唱，分成小组到黑板前贴歌词3.学生听音乐读歌词4.学生跟随钢琴伴奏学习歌曲的第一段歌词5.学生分小组自学二、三段歌词6.反馈自学成果，进行评价7.教师指导歌曲最后一个乐句的后十六分音符 学生听音乐拍手走进教室学生聆听歌曲。学生描述。学生分组粘贴。听音乐读歌词。跟琴演唱第一段。分组进行自学。学生在教师的指导下进行演唱。
四、背唱歌曲：五、创编伴奏：课堂小结： 8.进行最后一个乐句的练唱9.学生完整演唱歌曲1.学生分小组进行歌词的背唱2.组员之间互相检查3.组训练成果的展示4.可以进行小组间的“接龙演唱”比赛5.集体进行背词演唱1.教师出示打击乐2.学生进行乐器的选择3.按小组进行打击乐伴奏的创编1.小组成果展示2.全班进行集体性表演（可以分角色进行今天我们学习了加拿大歌曲《桦树林》，希望同学回去后练习背唱歌曲，有能力的同学还可以搜集一些意大利民歌。 学生完整的进行演唱。分组进行练习。各组进行展示。接龙游戏。学生选择打击乐器。分小组进行创编。学生进行表演。
课后反思