八下语文第三单元第十一课《核舟记》第1课时同步导学案

第十一课《核舟记》
第1课时
一句话目标 疏通文意，积累文言词汇:感知内容，理清文章思路。
一、课前一赛 自主学习，初读课文、正确读音，注意节奏，了解常识。
1.魏学洢，字________，号茅檐，嘉善人，___________散文家。本文选自_______________，编者是清朝的____________。
2.给加点的字注音或根据拼音写汉字。
器皿( ) 罔不( ) 贻( ） 有奇( ）
黍( ） 箬篷( ) 糁( ） 峨冠（ ）
髯（ ） 楫( ） 衣褶( ) 诎( ）
椎髻( ) 壬戌（ ）
3.下列语句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.明有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡
C.中轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻
二、独立自主学习 再读全文，掌握重点字词意思。
4.解释下列重点词语的意思。
①箬篷覆之 之: ___________ 。
②雕栏相望焉 焉:______________。
③矫首昂视，神情与苏黄不属。
矫: _______________ 不属:_______________。
④其船背稍夷 夷:_________________。
⑤细若蚊足，钩画了了 了了:______________________。
⑥而计其长，曾不盈寸 曾: _________________ 盈:_____________________。
5.力求把课文翻译正确。
三、合作探究+展示引导学习 邻桌互读、质疑解惑、分享交流、训练表达。
6.通假字
①舟首尾长约八分有奇( ) ②诎右臂支船( )
③左手倚一衡木( ) ④虞山王毅叔远甫刻( ）
⑤盖简桃核修狭者为之( ）
7.古今异义词辨析:
①其两膝相比者 比(古义:靠近；今义:两个事物进行比较)
②高可二黍许 可(古义:大约； 今义:可以)
③盖简桃核修狭者为之 简(古义:挑选； 今义:简单)
④而计其长曾不盈寸 曾(古义:还，尚； 今义:曾经)
8.一词多义
①木:能以径寸之木( ） ②曰:明有奇巧人曰王叔远( ）
以至鸟兽、木石( ） 文曰“初平山人”( ）
③奇:明有奇巧人( ) ④有:明有奇巧人( ）
长约八分有奇( ） 长约八分有奇( ）
⑤为:为宫室、器皿、人物( ) ⑥而:中峨冠而多者为东坡( ）
中峨冠而多者为东坡( ) 启窗而观(
为人五;为窗八( ） 而计其长曾不盈寸(
⑦可:高可二黍许( ） ⑧云:盖大苏泛赤壁云( ）
珠可历历数也( ） 此中人语云( ）
9.词类活用
①中轩敞者为舱，覆之( ）
②石青糁之( ）
③中峨冠而多髯者为东坡( ）
④居右者椎髻仰面( ）
四、巩固提升学习再读课文，理解重点字词的含义，准确译文。
10.字词解释不正确的一项是( ）
A.绝类弥勒(绝):很 B.历历数也(历历):清清楚楚
C.如有所语(如):比如 D.勾画了了(了了):线条简单
11.下列各句中的成语使用不正确的一项是( ）
A.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象正襟危坐，敬重有加。
B.我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在十四行诗中，进行无限美妙的想象。
C.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
12.下面句子没有语病的一项是( )
A.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D.随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
13.下面句子顺序调整正确的一项是( )
①姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望，特意从内蒙古的呼和浩特把日记本寄给了我。
②越抄越多，当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候，我想如果我能将这个日记本写满的话，这就是我自己的一本书了。
③这一年，姐姐当上了劳动模范，单位奖励了她一个日记本。
④它是我中学时代至关重要的宝贝，我开始将以前写在田格本或横格本上的东西，一一抄写在这个日记本上。
⑤第一次用上日记本，是上初二时候。
⑥那是一个非常漂亮的日记本，墨绿色的漆面，雪白的道林纸，里面还有彩色的插页。
A.①⑥⑤③④② B.③①⑥⑤④② C.⑤③⑥④②① D.⑤③①⑥④②
第十一课《核舟记》
第1课时
1.子敬 明末 《虞初新志》 张潮
2.mǐn wǎng yí yǒu jī shǔ ruò sǎn guān rán zhé qū jí zhuī jì rén xū
3.D
4.①代词,它,指代中轩敞者 ②语气助词 了 ③举 不相类似 ④平 ⑤清楚明白 ⑥竟然 满
6.①通“又” 用来连接整数和零数 ②通“屈 ”弯曲 ③通“横” ④通“父”，男子的美称 ⑤通“拣 ”挑选
7.① 靠近 ②大约 ③挑选 ④还，尚
8.①木头 树木 ②叫 是 ③奇异 零数 ④动词表示存在 通又 ⑤雕刻 是 有 ⑥表示并列 表示修饰 表示转折 ⑦大约 可以 ⑧句尾语气词 说
9.①箬篷，名词作状语，用箬篷 ②石青，名词作状语，用石青 ③峨冠，名词活用为动词，戴着高高的帽子。④椎髻，名词活用为动词，梳着椎形发髻
10.C 11.A 12.B 13.C