4.1 太阳和月球（第2课时）（课件 15张ppt）

(共15张PPT)
4.1.2 太阳和月球
月球是地球唯一的天然卫星
月球本身不发光，我们看到的月光是太阳照亮的表面。
【自学任务】自学教材P129,完成信息记录表
约3476千米
地球的1/49
约38.44万千米
地球的1/81
算一算:假设有一架每小时能飞1000千米的飞行器,从地球到月球需要__________小时，合计约_________天。
384.4
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思考：在日常生活中，月球看上去和太阳的大小相似，实际上要比太阳小得多。这是什么原因？
由于月球比太阳距离地球 近得多，人在地球上看月球时就感觉它与太阳的大小差不多。
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地球的1/400
月球基本数据 与地球比较 与太阳比较
直径 地球的3/11
体积 为219.9亿立方千米
质量 7350亿亿吨
月地距离 约为日地距离的1/400
月面形态景观种种
【自学任务】教材P130--月球表面
1.月球形状？
2.月球表面明暗状况？
亮区:
暗区:
3.月球表面最引人注目的是__________
球体
高地
环形山（月坑）
平原或盆地等低陷地带
月陆
月海
环形隆起的低洼地形
猜想:环形山是如何形成的?
主要是月球形成早期小天体频繁撞击月球的产物,
也有一些是月球上古老的火山爆发形成的。
议一议：月面景观和地球有什么不同？
没有大气、没有水、没有生命而布满环形山的荒凉世界。
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【结合图片,分析原因。】
由于月球的质量比地球小得多,引力小。同样质量的物体,其重量仅有地球上的1/6。
月球表面没有大气的保温作用,白天迅速升温,夜晚能量丧失殆尽，月球表面昼夜温差达300 ℃ 。
由于月球表面没有空气,声音无法传播。
没有大气的保护,月球遭受陨石肆无忌惮的撞击形成环形山。
月球上看地球（地出）
由于月球表面没有大气层，对光没有折射和散射作用，地球周围没有发光体，所以是在月球上看到地球的背景是黑色的。
在月球上看地球时，为什么看到地球的背景是黑色的？
人类很早就有登上月球、遨游太空的遐想。
——月球是人类探索宇宙的第一站
美国国家航空航天局（NASA）公布了首张经过合成的月球表面3D地形图
阅读教材P131:
人类登月大事记
阅读教材P132:
万户与古代火箭
登月第一人:阿姆斯特朗
我国也在致力于登月技术的研究，成功发射了“神舟”系列飞船和“嫦娥”系列卫星。
我国探月工程
“嫦娥一号”月球探测卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。
“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒发射
“嫦娥三号”于2013年12月2日凌晨1：30分发射
“嫦娥四号”于2018年12月8日凌晨2：23分发射，于2019年1月3日完成月球背面着陆。
“嫦娥五号”预计于2020年发射。
月球正面
月球背面
探测器可以拍摄月球的全部画面
探月意义
1.登星试验,月球最近,可以提供机会试验,以便更好的登陆其他星球。
3.能源,因为月球没有空气,所以长期接收太阳风,所以月球上有很丰富的氘、氚。
2.月球有丰富的矿产资源,已经发现岩石中有近60种矿物。
4.月球探测还对认识地球性质、了解太阳系的演化、开发宇宙资源有着特殊的意义。
月球对地球人类的重要作用
1.月球是地球唯一的天然卫星，它对地球的重要性仅次于太阳。
2.月相的变化很早就被用来作为计量时间的依据。
3.月球可以作为夜间照明作用。
4.地球上的潮汐现象也与月球有关。没有潮汐力，地球因自转过快，地壳不稳定，火山、地震频繁。昼夜长度太短，难以诞生适应的物种。
【课堂检测】
1. 月面的阴暗部分是月球表面的_________________地区。月面有众多的_______山。经研究表明，这些山主要由 _________________________________________而形成的。
2.在月球上,下列活动中宇航员可能做到的是（ ）
A.放风筝 B.扔石块
C.打雪仗　　 D.游泳
B
平原或盆地等低陷
环形
月球形成早期小天体频繁撞击月球
作业布置（作业要求：先复习再做作业）
1、乐课网上作业第1节 太阳和月球（月球）
2、预习第2节