3.10 怎样预知天气 (课件13张PPT+教案)

文档属性

名称 3.10 怎样预知天气 (课件13张PPT+教案)
格式 zip
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-04-23 22:21:20

文档简介

10 怎样预知天气
一、教学目标
1.知道天气是可以预知的,初步了解预知天气的途径。
2.能通过观察自然现象,预知天气:能依据谚语预报天气。
3.能在好奇心的驱使下,对预报天气表现出探究兴趣。
4.能通过对天气和人类天气的分析,意识到人与自然和谐共处的重要性。
二、教学重点、难点
重点:知道天气是可以预知的,初步了解预知天气的途径。
难点:知道天气是可以预知的,初步了解预知天气的途径。
三、教学用具
学生准备:学生活动手册,有关天气的各种谚语。
教师准备:教学课件。
四、相关资源
【知识解析】天气预报的制作过程.mp4。
五、教学过程
【新课导入】
【展示】展示图片,聚焦问题。
【提问】我们已经学习了天气符号,有谁还记得这些符号有哪些意义呢?
【展示】展示符号的意义。
【过渡】如果我们想明天出去春游,我们该怎么知道明天的天气呢?这一节课我们就来学习如何知道未来的天气。
【新知讲解】
知识点一:人们怎样提前知道天气
【提问】同学们,谁能说说我们是如何知道未来的天气呢。
【预设】看电视天气预报、上网查询、手机查询…….。
【总结】同学们回答的都很好,我们可以通过看电视、打气象热线、利用手机查询、看道路提示、阅读报纸等手段查询未来的天气。
【提问】天气预报会告诉我们哪些信息呢?
【预设】未来一天或七天的天气信息。
【总结】天气预报可以告诉我们未来一天或七天的天气信息,未来几天是晴天?阴天?还是雨天等,是否还伴随着大风、冰雹等,以便我们采取必要的预防措施。
【过渡】天气预报与我们的日常生活相关,哪位小朋友知道天气预报的数据是怎样收集来的呢?
【学生活动】学生根据生活经验回答。
【总结】气象台的气象员们利用气象卫星、气象雷达、探空气球、气象监测船、地面监测站等收集大量的数值天气信息,经过超级计算机分析后,再经过人为修正、天气会商等过程,最后将天气预报通过网络平台或电视发布。我们通过观看一段视频详细了解天气预报的制作过程。
【展示】展示【知识解析】天气预报的制作过程。
插入【知识解析】天气预报的制作过程.mp4。
知识点二:观察自然现象,预测天气
【讲述】过去人们没有这些先进的设备,他们通过什么方式来了解天气的变化呢?聪明的人类通过长期观察了解到,一些天气自然现象可以预测天气。
【提问】哪位同学能回答一下通过哪些自然现象可以预测天气呢?
【学生活动】学生根据经验回答。
【讲述】老师这里也收集了一些有关天气自然的现象,我们一起来看一下。
【展示】蜻蜓低飞和燕子低飞。
【讲述】要下雨的时候,空气的湿度比较大,潮湿的空气将蜻蜓的翅膀给打湿了,加重了蜻蜓的负荷,导致其低空飞行。在下雨之前,由于气流作用,即将降雨区域的气压会稍稍下降。在较低的气压条件下,空气变得稀薄,使很多平时呆在半高空的小型飞虫,都往地面附近聚集,燕子也随之低飞捕食。所以通常燕子低飞会有雨。
【展示】展示鱼鳞斑和松果。
【讲述】天上如果出现像鱼鳞一样的云彩,说明天气晴朗,光照很好,谷子不用翻就能晒的很好。松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开,相反,如果松果的鳞片紧闭则表示即将要下雨。
【展示】展示日晕和月晕。
【讲述】如果白天出现日晕,通常就是天气降温,雷雨天气将到的预兆,因为有时间差,所以才有日晕三更雨这种说法。如果出现月晕了,那说明刮风的几率就比较大了。
【展示】展示朝霞和晚霞。
【讲述】人们通过大量研究发现,早上如果有火烧云,晚上一般会降雨;晚上如果有火烧云第二天通常会是大晴天,而且特别热。
【讲述】通过观察自然现象,人们还总结了大量关于天气的谚语,利用这些天气谚语预知第二天的天气。例如下面这些。
【展示】展示天气相关的谚语。
【作业】请同学们课下完成这个作业。
六、课堂小结
通过这节课的学习,我们知道了天气预报是如何制作的,还知道了可以通过手机查询、网络查询、电话查询、气象热线及观看天气预报等预知未来的天气;还可以根据自然界中的一些现象和民间的谚语等预测未来的天气。
七、板书设计
10 怎样预知天气
打查询电话
上网查询
听电台广播
自然现象
天气谚语
课件13张PPT。10 怎样预知天气认识天气一、新课导入你认识这些天气符号吗?如果想去游玩,怎么知道当天的天气呢?二、新知讲解人们怎样提前知道天气看电视 阅读报纸 通过电脑查询怎样知道未来天气的天气呢? 二、新知讲解怎样知道未来天气的天气呢? 手机查询 看天气预报人们怎样提前知道天气二、新知讲解天气预报告诉了我们哪些信息? 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪人们怎样提前知道天气二、新知讲解气象卫星气象雷达探空气球气象监测船地面气象站人们怎样提前知道天气二、新知讲解根据自然现象,预测天气。观察自然现象,预测天气 蜻蜓低飞 燕子低飞二、新知讲解天上鱼鳞斑 松果闭合观察自然现象,预测天气根据自然现象,预测天气。二、新知讲解日晕 月晕观察自然现象,预测天气根据自然现象,预测天气。二、新知讲解朝起红霞 晚起红霞观察自然现象,预测天气根据自然现象,预测天气。有关天气的谚语早晨下雨当日晴,
晚上下雨到明天,
云交云,雨淋淋
雷公先唱歌,
有雨也不多。天上钩钩云,地上雨淋淋。
日落无云涨,半夜听雨响。
早上地罩雾,尽管晒稻谷。
清早宝塔云,下午雨倾盆。
天上鲤鱼斑,明日晒谷不用翻。
夜星繁,大晴天。
河里鱼打花,天天有雨下。
八月十五云遮月,正月十五雪打灯。
朝霞不出门,晚霞行千里。
日落胭脂红,无雨便是风。
天上灰布悬,雨丝定连绵。
三、课堂小结 通过这节课的学习,我们知道了天气预报是如何制作的,还知道了可以通过手机查询、网络查询、电话查询、气象热线及观看天气预报等预知未来的天气;还可以根据自然界中的一些现象和民间的谚语等判断未来的天气。再见