(共20张PPT)
三 角 形 的 分 类
人教版四年级下册第五单元
①
②
③
④
⑤
⑥
操作要求:
1、判断6个三角形每个角分别是什么角。
2、把判断结果填在表内。
3、观察每个图形锐角、直角、钝角的个数,你发现了什么?
4、小组内交流,完成实验记录单1。
实验记录单1
图号 锐角个数 直角个数 钝角个数
我们发现:
———————是一类,因为—————————————————————。
———————是一类,因为—————————————————————。
———————是一类,因为—————————————————————。
我们还发现:
——————————————————————————————————。
三角形
锐角三角形
钝角三角形
直角三角形
连一连
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
实 验 记 录 单 2 (单位:厘米)
图号 第一条边 第二条边 第三条边
我们发现:
—————是同一类,因为———————————————————————。
—————是同一类,因为———————————————————————。
—————是同一类,因为———————————————————————。
我们还发现:
———————————————————————————————————。
操作要求:
1、分别量出6个三角形每条边的长度,把结果填在实验记录表2内。(取整厘米数)
2、观察每个三角形三条边的长度,你发现了什么?
3、小组内交流,完成实验记录单2。
等腰三角形
底
腰
腰
底角
底角
顶角
①
②
③
等边三角形(正三角形)
边
边
边
60°
60°
60°
三角形
等腰三角形
等边三角形
填一填(在括号里填上适当的数)
等腰三角形
腰
腰
70°
( )
70°
等边三角形
( )厘米
8 厘 米
( )厘米
( )°
8
8
60
生活中的三角形
1、一个三角形至少有两个锐角。……( )
2、一个三角形中最大的一个角是89°,
这个三角形可能是钝角三角形。……( )
3、一个等边三角形,一定是锐角三角
形。 … …… …… …… …… …… ( )
4、一个等腰三角形,一个底角是80°,
另一个底角也是80°。……………( )
你 会 判 断 吗?
画出蚂蚁进洞的路线
等腰三角形
等边三角形
锐角三角形
钝角三角形
直角三角形
你有特别的发现吗?
动手画一画
1、在点子图上画一个锐角三角形、一个直角三角形、一个钝角三角形。
2、画出一个三角形,它既是钝角三角形又是等腰三角形
只画一条线段达到图下的要求
考考你
变成两个锐角三角形
只画一条线段达到图下的要求
考考你
变成两个钝角三角形
1、你能用一张长方形纸剪一个等腰三角形吗?
2、你能剪出一个等腰直角三角形吗?
剪一剪
你能求出各个角的度数吗?
我三边相等
我是等腰三角形顶角是96°
我有一个锐角是40°
这节课你有什么收获?