人教版生物七年级下册第四单元第六章第四节激素调节 课件 （共42张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级下册第四单元第六章第四节激素调节 课件 （共42张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-24 08:26:01 | ||
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文档简介
(共42张PPT)
教学目标
1. 说出人体内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念和主要种类。
2. 举例说明人体的激素参与生命活动的调节。
3. 举例说明激素调节与神经调节的关系。
4. 尝试设计对照实验。
教学重点
人体的激素参与生命活动的调节。
教学难点
人体的激素参与生命活动的调节；设计对照实验。
第四节 激素调节
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？
人体的生命活动并不仅仅是靠神经系统调节的，而是既有神经调节的作用，又与激素的调节作用密不可分。
外分泌腺——
内分泌腺——
有导管，如唾液腺、汗腺、肝脏
没有导管，分泌物（激素）直接进入血液
外分泌腺
内分泌腺分泌激素
在《人的生殖》一节，我们已经学习过有关性激素的内容，知道了性激素是由睾丸、卵巢等分泌的。睾丸和卵巢都是内分泌腺。与唾液腺、汗腺不同，内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）等，它们共同组成人体的内分泌系统，分泌许多种激素。
外分泌腺
内分泌腺
有
无
导管
毛细血管
胰腺包括外分泌部和内分泌部
温故知新
胰腺细胞
胰岛细胞
胰 液
胰 管
胰岛素
血 液
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
导管
分泌物去向
内分泌腺
有导管
无导管
通过导管排出
直接进入腺体
内的毛细血管
外分泌腺
腺体类别 导 管 分泌物输送
方式
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
①
②
在内分泌系统中，垂体具有重要的作用。它位于脑的下方，因此也叫脑下垂体。成人的垂体虽然体积只有豌豆般大小，质量也只有0.6克左右，但是，它能分泌多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌腺（如性腺、甲状腺）的活动，进而影响其他激素的分泌。
胰腺
分泌胰岛素(内)
③
④
⑤
⑥
⑦
分泌胰液(外)
你懂了吗？
1.下列选项属于内分泌腺的是（ ）
A.肝脏 B.唾液腺 C.汗腺 D.甲状腺
2.下列选项既是外分泌腺又是内分泌腺的是（ ）
A.唾液腺 B.垂体 C.胰腺 D.甲状腺
D
C
人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。下面重点探讨几种激素的主要功能。
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
分析下列资料。
? 侏儒症和巨人症患者。
侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。
巨人症患者（图中右侧）的症状是过分生长，身材过高，病因是患者幼年时生长激素分泌过多。
资料分析
资料分析
? 科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
? 科学家发现，狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测，胰岛分泌一种能够调节葡萄糖的吸收和利用的物质，它直接进入血液中，送达身体的各个细胞。后来，加拿大科学家班廷（Frederick G. Banting, 1891-1941）从狗的胰岛中提取出了这种物质，称为胰岛素。用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，为有效治疗人糖尿病打开了一扇大门。班廷因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。
资料一
原因：幼年时生长激素分泌过多。
症状：是过分生长，身材过高。
巨人症:
巨人症和侏儒症形成的原因、症状。
侏儒症:
原因：幼年时生长激素分泌不足。
症状：是生长迟缓，身材矮小。
2011年4月25日，吉尼斯世界纪录“世界第一高人” ，身高2.47米的土耳其小伙子苏尔坦·科森（中）走在古巴首都哈瓦那街头。
世界最高的人
2011年7月20日，著名篮球运动员姚明在上海浦东嘉里大酒店召开新闻发布会，正式宣布退役。有关“姚明疑似巨人症”的观点引起争议。
判断一个人是否患有巨人症，可以通过以下条件：第一，个子高，而且四肢长度失衡，臂展远远超过身高；第二移动速度缓慢；第三，父母身高较矮，子女极其高大；第四，体内生长激素高，代谢异常，血糖异常；第五，脑内长有垂体瘤，血液内生长激素高；第六，如果不做手术，很快会早衰，身高也将回缩。
参照上述条件，足以把姚明患巨人症的几率排除。第一，姚明虽然身高2.26 m，但臂展一直是他的弱项，只有2.20 m；第二，姚明脚步非常灵活；第三，姚明的父亲身高2.08 m，母亲1.88 m，姚明的身高在正常遗传范围内；第四、第五，姚明每年在NBA都要做体检，从未发现任何异常；第六，姚明从来没做过手术，身高也没有回缩的迹象。
姚明患巨人症吗？
2011年6月12日，吉尼斯世界纪录总编Craig Glenday（左）向Junrey Balawing颁发“世界最矮人”证书。年满18岁的菲律宾人Balawing(巴拉文 ) ，身高仅59.93厘米，创吉尼斯最矮人世界纪录，打破之前67厘米高的尼泊尔人马加尔的纪录。
世界最矮的人
资料分析
资料二
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
甲状腺激素能使人和动物的发育提早。
结论:
资料三
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明：胰岛能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明：
胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
讨论
? 上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？
答：生长激素由垂体分泌，可以增加细胞的体积和数量，从而促进人体的生长。
甲状腺激素由甲状腺分泌，可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程，可以促进幼年个体的发育。
胰岛素由胰腺内的一些胰岛细胞分泌，可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化的情况。胰岛素可以降低血糖浓度。
讨论
? 以胰岛素的分泌为例，说说内分泌腺的分泌有什么特点。
答：胰岛素由胰岛分泌出来，不经导管就直接分泌到血液中。
人体内的激素含量少，作用大。每 100 毫升血液中，只有几微克(1 微克等于千分之一毫克 )激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。例如，年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素，生长发育速度就会明显加快。又如，甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。如果体内甲状腺激素过多，人就会消瘦，且情绪容易激动。再如，胰岛素的主要功能是 在体内的吸收、利用和转化等。
调节糖类
当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖（血液中的葡萄糖）的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。糖尿是糖尿病的症状之一。糖尿病患者可以通过 进行治疗。
注射胰岛素
注射用的胰岛素
近些年来，随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。患者的典型表现是多尿、多饮、多食等。控制饮食和适当体育锻炼等，可以预防糖尿病的发生和发展。
在我国的一些山区和内陆地区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等。原来，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘，而碘是甲状腺激素的重要成分，患者因缺 而造成体内甲状腺激素分泌 ，从而导致甲状腺补偿性增生。食用加碘食盐可以防治这种疾病。此外，常吃 等含碘丰富的海产品，对于防治这种疾病也有很好的效果。
甲状腺肿患者
碘
不足
海带、紫菜
思考:
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出。
摄影时已21岁
（幼年）
（成年）
几种激素的作用及缺乏时的病症
垂体
1幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1.幼年分泌不足—呆小症
2.成年身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
1分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育
3成年分泌过多患肢端肥大症
2幼年分泌过多患巨人症
3.成年分泌过多患甲亢
2分泌过多患低血糖
1促进生长发育
2.提高神经系统的兴奋性
3.促进新陈代谢
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
几种激素的作用及缺乏时的病症
垂体
1幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
促进生长发育
2.提高神经系统的兴奋性
3.促进新陈代谢
1.幼年分泌不足—呆 小症
2.成年分泌过多患甲亢
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
1分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育
3成年分泌过多患肢端肥大症
2幼年分泌过多患巨人症
3.成年身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
2分泌过多患低血糖
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
激素调节与神经调节的关系
如果你是一个足球迷，看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤，心跳加快、血压升高。为什么会这样呢？
原来，当你情绪激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
通过这则实例可以看出，在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的 影响。
神经系统
激素调节
激素调节与神经调节的关系
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
肾上腺素（促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤。）
1. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。 （ ）
(2)人体内的腺体都能分泌激素。 （ ）
(3)激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响( )
2. 将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多
巨人症 胰岛素分泌过少
√
×
×
选择题
1.下列器官内分泌腺和激素关系正确的一组是（??? ? ）
A.甲状腺可分泌促甲状腺激素
B.胰腺可分泌胰岛素
C.垂体可分泌生长激素
D.卵巢可分泌生长激素
C
2．在某些山区，能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪。根据这一现象判断，这个地区人们易患（???? ）
C．地方性呆小症
B．地方性侏儒症
A．地方性甲状腺肿
D．地方性“甲亢”
A
3．下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的？? [??? ? ]
B．汗腺、甲状腺、肾上腺
A．唾液腺、肠腺、垂体
C．甲状腺、胰岛、卵巢
D．胰腺、汗腺、垂体
c
4. 下列与地方性甲状腺肿疾病无关的是[???? ]
A．饮食中缺碘 ?
C．甲状腺素合成减少 ??
D．甲状腺素合成增多
B．甲状腺代偿性增生
D
5. 幼年时期，生长激素分泌过多将引起 ?[??? ? ]
A．肢端肥大症?
C．呆小症??
B．巨人症
D．侏儒症
B
6.胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有[??? ? ]
A．红细胞 ?
B．白细胞 ??
D．葡萄糖
C．蛋白质
D
二．判断题
1. 糖尿病患者可以注射或口服胰岛素来治疗（ ）
2. 胰腺的作用就是分泌含有消化酶的胰液。（ ）
3. 食物中缺碘, 合成甲状腺素减少，因此甲状腺逐渐萎缩。（ ）
4. 分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内的叫内分泌腺。（ ）
5. 胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。（ ）
6. 胰岛也就是胰腺。（ ）
错误
错误
错误
错误
错误
正确
设计对照实验
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗？
请你跟同学讨论一下：这个实验的变量是什么？应当给蝌蚪提供什么样的生活条件？实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗？水质和水温应当相同吗？除此之外，还应当注意哪些问题？
写出你的探究计划，在班内交流。有条件的话，不妨亲自做一做这个实验。
技能训练
技能训练 设计对照实验
证明：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
一、提出问题：
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗？
二、作出假设：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
三、制定计划：
1、确定变量。
2、设计对照实验，用20只大小相同蝌蚪，分A、B两组分别放入两个饲养缸中饲养， A、B两组的水质和水温等条件相同，喂蝌蚪的饵料也相同。A缸的水中放入甲状腺激素，而B缸则不放。
四、实施计划：观察并记录蝌蚪的发育情况
A、B两组蝌蚪发育成青蛙的数量
五、得出结论：
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
变量是甲状腺激素
七天后 八天后 九天后 十天后
A饲养缸
B饲养缸
七天后 八天后 九天后 十天后
A饲养缸 2 3 5 8
B饲养缸 0 0 1 3
A饲养缸
B饲养缸
水中放入甲状腺激素
不放
设计对照实验
实验组
对照组
人工合成的结晶牛胰岛素
王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素
科学家的故事
教学目标
1. 说出人体内分泌腺的特点、种类；说出激素的概念和主要种类。
2. 举例说明人体的激素参与生命活动的调节。
3. 举例说明激素调节与神经调节的关系。
4. 尝试设计对照实验。
教学重点
人体的激素参与生命活动的调节。
教学难点
人体的激素参与生命活动的调节；设计对照实验。
第四节 激素调节
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？
人体的生命活动并不仅仅是靠神经系统调节的，而是既有神经调节的作用，又与激素的调节作用密不可分。
外分泌腺——
内分泌腺——
有导管，如唾液腺、汗腺、肝脏
没有导管，分泌物（激素）直接进入血液
外分泌腺
内分泌腺分泌激素
在《人的生殖》一节，我们已经学习过有关性激素的内容，知道了性激素是由睾丸、卵巢等分泌的。睾丸和卵巢都是内分泌腺。与唾液腺、汗腺不同，内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸、卵巢）等，它们共同组成人体的内分泌系统，分泌许多种激素。
外分泌腺
内分泌腺
有
无
导管
毛细血管
胰腺包括外分泌部和内分泌部
温故知新
胰腺细胞
胰岛细胞
胰 液
胰 管
胰岛素
血 液
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
导管
分泌物去向
内分泌腺
有导管
无导管
通过导管排出
直接进入腺体
内的毛细血管
外分泌腺
腺体类别 导 管 分泌物输送
方式
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
①
②
在内分泌系统中，垂体具有重要的作用。它位于脑的下方，因此也叫脑下垂体。成人的垂体虽然体积只有豌豆般大小，质量也只有0.6克左右，但是，它能分泌多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌腺（如性腺、甲状腺）的活动，进而影响其他激素的分泌。
胰腺
分泌胰岛素(内)
③
④
⑤
⑥
⑦
分泌胰液(外)
你懂了吗？
1.下列选项属于内分泌腺的是（ ）
A.肝脏 B.唾液腺 C.汗腺 D.甲状腺
2.下列选项既是外分泌腺又是内分泌腺的是（ ）
A.唾液腺 B.垂体 C.胰腺 D.甲状腺
D
C
人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。下面重点探讨几种激素的主要功能。
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
分析下列资料。
? 侏儒症和巨人症患者。
侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。
巨人症患者（图中右侧）的症状是过分生长，身材过高，病因是患者幼年时生长激素分泌过多。
资料分析
资料分析
? 科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
? 科学家发现，狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，这时，狗的尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测，胰岛分泌一种能够调节葡萄糖的吸收和利用的物质，它直接进入血液中，送达身体的各个细胞。后来，加拿大科学家班廷（Frederick G. Banting, 1891-1941）从狗的胰岛中提取出了这种物质，称为胰岛素。用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，为有效治疗人糖尿病打开了一扇大门。班廷因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。
资料一
原因：幼年时生长激素分泌过多。
症状：是过分生长，身材过高。
巨人症:
巨人症和侏儒症形成的原因、症状。
侏儒症:
原因：幼年时生长激素分泌不足。
症状：是生长迟缓，身材矮小。
2011年4月25日，吉尼斯世界纪录“世界第一高人” ，身高2.47米的土耳其小伙子苏尔坦·科森（中）走在古巴首都哈瓦那街头。
世界最高的人
2011年7月20日，著名篮球运动员姚明在上海浦东嘉里大酒店召开新闻发布会，正式宣布退役。有关“姚明疑似巨人症”的观点引起争议。
判断一个人是否患有巨人症，可以通过以下条件：第一，个子高，而且四肢长度失衡，臂展远远超过身高；第二移动速度缓慢；第三，父母身高较矮，子女极其高大；第四，体内生长激素高，代谢异常，血糖异常；第五，脑内长有垂体瘤，血液内生长激素高；第六，如果不做手术，很快会早衰，身高也将回缩。
参照上述条件，足以把姚明患巨人症的几率排除。第一，姚明虽然身高2.26 m，但臂展一直是他的弱项，只有2.20 m；第二，姚明脚步非常灵活；第三，姚明的父亲身高2.08 m，母亲1.88 m，姚明的身高在正常遗传范围内；第四、第五，姚明每年在NBA都要做体检，从未发现任何异常；第六，姚明从来没做过手术，身高也没有回缩的迹象。
姚明患巨人症吗？
2011年6月12日，吉尼斯世界纪录总编Craig Glenday（左）向Junrey Balawing颁发“世界最矮人”证书。年满18岁的菲律宾人Balawing(巴拉文 ) ，身高仅59.93厘米，创吉尼斯最矮人世界纪录，打破之前67厘米高的尼泊尔人马加尔的纪录。
世界最矮的人
资料分析
资料二
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
甲状腺激素能使人和动物的发育提早。
结论:
资料三
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明：胰岛能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
此实验说明：
胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
讨论
? 上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？
答：生长激素由垂体分泌，可以增加细胞的体积和数量，从而促进人体的生长。
甲状腺激素由甲状腺分泌，可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程，可以促进幼年个体的发育。
胰岛素由胰腺内的一些胰岛细胞分泌，可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化的情况。胰岛素可以降低血糖浓度。
讨论
? 以胰岛素的分泌为例，说说内分泌腺的分泌有什么特点。
答：胰岛素由胰岛分泌出来，不经导管就直接分泌到血液中。
人体内的激素含量少，作用大。每 100 毫升血液中，只有几微克(1 微克等于千分之一毫克 )激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。例如，年幼的侏儒症患者只需每周注射很少的生长激素，生长发育速度就会明显加快。又如，甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。如果体内甲状腺激素过多，人就会消瘦，且情绪容易激动。再如，胰岛素的主要功能是 在体内的吸收、利用和转化等。
调节糖类
当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖（血液中的葡萄糖）的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。糖尿是糖尿病的症状之一。糖尿病患者可以通过 进行治疗。
注射胰岛素
注射用的胰岛素
近些年来，随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。患者的典型表现是多尿、多饮、多食等。控制饮食和适当体育锻炼等，可以预防糖尿病的发生和发展。
在我国的一些山区和内陆地区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等。原来，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘，而碘是甲状腺激素的重要成分，患者因缺 而造成体内甲状腺激素分泌 ，从而导致甲状腺补偿性增生。食用加碘食盐可以防治这种疾病。此外，常吃 等含碘丰富的海产品，对于防治这种疾病也有很好的效果。
甲状腺肿患者
碘
不足
海带、紫菜
思考:
如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出。
摄影时已21岁
（幼年）
（成年）
几种激素的作用及缺乏时的病症
垂体
1幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1.幼年分泌不足—呆小症
2.成年身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
1分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育
3成年分泌过多患肢端肥大症
2幼年分泌过多患巨人症
3.成年分泌过多患甲亢
2分泌过多患低血糖
1促进生长发育
2.提高神经系统的兴奋性
3.促进新陈代谢
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
几种激素的作用及缺乏时的病症
垂体
1幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
促进生长发育
2.提高神经系统的兴奋性
3.促进新陈代谢
1.幼年分泌不足—呆 小症
2.成年分泌过多患甲亢
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
1分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育
3成年分泌过多患肢端肥大症
2幼年分泌过多患巨人症
3.成年身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
2分泌过多患低血糖
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
激素调节与神经调节的关系
如果你是一个足球迷，看一场重要比赛时，看到自己喜欢的球队进球，你会欢呼雀跃，对方进球则让你捶胸顿足。尽管你意识不到，你此时已经面红耳赤，心跳加快、血压升高。为什么会这样呢？
原来，当你情绪激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
通过这则实例可以看出，在神经系统的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的 影响。
神经系统
激素调节
激素调节与神经调节的关系
当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
肾上腺素（促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤。）
1. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。 （ ）
(2)人体内的腺体都能分泌激素。 （ ）
(3)激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响( )
2. 将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多
巨人症 胰岛素分泌过少
√
×
×
选择题
1.下列器官内分泌腺和激素关系正确的一组是（??? ? ）
A.甲状腺可分泌促甲状腺激素
B.胰腺可分泌胰岛素
C.垂体可分泌生长激素
D.卵巢可分泌生长激素
C
2．在某些山区，能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪。根据这一现象判断，这个地区人们易患（???? ）
C．地方性呆小症
B．地方性侏儒症
A．地方性甲状腺肿
D．地方性“甲亢”
A
3．下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的？? [??? ? ]
B．汗腺、甲状腺、肾上腺
A．唾液腺、肠腺、垂体
C．甲状腺、胰岛、卵巢
D．胰腺、汗腺、垂体
c
4. 下列与地方性甲状腺肿疾病无关的是[???? ]
A．饮食中缺碘 ?
C．甲状腺素合成减少 ??
D．甲状腺素合成增多
B．甲状腺代偿性增生
D
5. 幼年时期，生长激素分泌过多将引起 ?[??? ? ]
A．肢端肥大症?
C．呆小症??
B．巨人症
D．侏儒症
B
6.胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有[??? ? ]
A．红细胞 ?
B．白细胞 ??
D．葡萄糖
C．蛋白质
D
二．判断题
1. 糖尿病患者可以注射或口服胰岛素来治疗（ ）
2. 胰腺的作用就是分泌含有消化酶的胰液。（ ）
3. 食物中缺碘, 合成甲状腺素减少，因此甲状腺逐渐萎缩。（ ）
4. 分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内的叫内分泌腺。（ ）
5. 胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。（ ）
6. 胰岛也就是胰腺。（ ）
错误
错误
错误
错误
错误
正确
设计对照实验
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗？
请你跟同学讨论一下：这个实验的变量是什么？应当给蝌蚪提供什么样的生活条件？实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料应当相同吗？水质和水温应当相同吗？除此之外，还应当注意哪些问题？
写出你的探究计划，在班内交流。有条件的话，不妨亲自做一做这个实验。
技能训练
技能训练 设计对照实验
证明：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
一、提出问题：
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用吗？
二、作出假设：甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
三、制定计划：
1、确定变量。
2、设计对照实验，用20只大小相同蝌蚪，分A、B两组分别放入两个饲养缸中饲养， A、B两组的水质和水温等条件相同，喂蝌蚪的饵料也相同。A缸的水中放入甲状腺激素，而B缸则不放。
四、实施计划：观察并记录蝌蚪的发育情况
A、B两组蝌蚪发育成青蛙的数量
五、得出结论：
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用
变量是甲状腺激素
七天后 八天后 九天后 十天后
A饲养缸
B饲养缸
七天后 八天后 九天后 十天后
A饲养缸 2 3 5 8
B饲养缸 0 0 1 3
A饲养缸
B饲养缸
水中放入甲状腺激素
不放
设计对照实验
实验组
对照组
人工合成的结晶牛胰岛素
王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素
科学家的故事