苏教版生物七年级上册2.4.2-多细胞生物体的组成 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
多细胞生物体的组成
1.描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。
2.描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
保护组织
营养组织
输导组织
观察 番茄果实的主要组织
多细胞植物体的组成
　　不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
果实是器官
保护组织
营养组织
输导组织
叶片是器官吗？
果实
花
叶
茎
根
种子
营养器官
生殖器官


观察 绿色开花植物体的结构层次
绿色开花植物体的结构层次：
细胞
分化
组织
器官
植物体
营养器官
生殖器官
根
茎
叶
花
果实
种子
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
胃壁解剖图
胃是消化器官
思考：胃的组成
人体的组成
组织形成器官：
不同的组织按照一定的次序组合在一起构成器官。
1.这些器官共同具有的生理功能是什么？
2.人体是否像植物一样由器官就能直接构成个体呢？
你能说出其他与消化有关的器官吗？
食 道
胃
小 肠
大 肠
肛 门
口 腔
人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。
器官构成系统：
人体具有
八大系统
循环系统
运动系统
消化系统
人体的八大系统
呼吸系统
泌尿系统
神经系统
人体的八大系统
内分泌系统
生殖系统
人体的八大系统
人体的结构层次：
细胞
分化
组织
器官
系统
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
个体
一、多细胞植物体的组成
1.器官：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。
2.绿色开花植物：
营养器官（根、茎、叶）
生殖器官（花、果实、种子）
3.绿色开花植物体的结构层次：
细胞 组织 器官 个体
二、人体的构成：
1.系统：人体不同的器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。
人体在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。
2.人体的结构层次：
细胞 组织 器官 系统 个体
D
C
1.下列植物器官中，属于生殖器官的是（ ）。
A.根 B.茎 C.叶 D.花
2.参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统（ ）。
A.消化系统和呼吸系统
B.消化系统和神经系统
C.神经系统和内分泌系统
D.呼吸系统和内分泌系统
3.判断下列说法的正误，试说明理由。
（1）绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官。
（× 在营养生长时期仅有根、茎、叶）
（2）胃壁主要由肌肉构成，因而胃壁属于肌肉组织。
（× 胃壁由多种组织构成）
只有在集体中，个体才能有真正的自由、发展的空间。