人教版数学四年级下册 小数的意义 课件（共29张PPT）

课件29张PPT。小数的意义教学目标 本节课我们主要来学习小数的意义，同学们结合实际的例子理解小数的意义，能够用小数表示生活中一些常见的量，能够解决相关的实际问题。主要内容 一、创设情境，引出小数课题
二、学习改写方法，明白小数意义
三、明白计数单位与进制，巩固小数意义
四、了解小数的产生，扩展视野
五、练一练你的体温是38.20C，发烧了。一、创设情境，引出小数课题我的50米赛跑成绩是7.98秒。0.902.855.98元元元
____厘米3.7 二、学习改写方法，明白小数意义分数小数把“1”平均分成10份1也可以表示0.1。（1）初步探究一位小数的意义：分数小数把“1”平均分成10份：也可以表示0.3。分数小数把“1”平均分成100份：也可以表示0.01。1（2）两位小数的意义：把“1”平均分成100
份：其中的23份是( ),也可以表示( )。0.23 1厘米0.001米（ ）米（ ）米（ ）米（ ）米0（3）三位小数的意义： 0.006 0.013＋＝10.71.7填小数＋＝＋30.23.220.02填小数说出下面各数中“2”表示的意思。20.045.420.250.67232.5 二、明白计数单位与进制，巩固小数意义33333火眼金睛 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一......分别写作0.1、0.01、0.001......每相邻两个计数单位之间的进率是十。小数点整数部分小数部分表示几个一，是“个位”。表示几个十分之一，是“十分位”。表示几个百分之一，是“百分位”。表示几个千分之一，是“千分位”。表示几个十，是“十位”。四、了解小数的产生，扩展视野长6分米。宽45厘米。你能用米来表示吗？6分米＝0. 6米45厘米＝0.45米测量活动 五、练一练丽丽身高1米20厘米，用米作单位怎样表示？1米20厘米＝1.2米1分米＝＝0.1米把1米平均分成10份，每份是1分米。3分米＝＝0.3米1厘米＝＝0.01米把1米平均分成100份，每份是1厘米。3厘米＝＝0.03米 0.70.03填上合适的小数。2.51.437.5把阴影部分分别用分数和小数表示。分数（ ）
小数（ ）分数（ ）
小数（ ）0.40.27谈一谈这节课你有什么收获？